Efektivitas Pendekatan kontekstual (CTL) Melalui Intuisi Dalam Pembelajaran Matematika Di Kelas vii Abu Bakar Siddiq MTs Al- Harbi Rambatan

Publikasi Unusia

Efektivitas Pendekatan kontekstual (CTL) Melalui Intuisi Dalam Pembelajaran Matematika Di Kelas vii Abu Bakar Siddiq MTs Al- Harbi Rambatan

Tampilkan catatan item sederhana

dc.contributor.author Sri Ria
dc.contributor.author Novita
dc.date.accessioned 2017-06-08T01:01:38Z
dc.date.available 2017-06-08T01:01:38Z
dc.date.copyright
dc.date.issued 2016-05-13
dc.identifier.isbn 02.2120071
dc.identifier.isbn 02.2120071
dc.identifier.issn
dc.identifier.other 02.2120071
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
dc.format Computer File
dc.language Indonesia
dc.publisher STAIN Batusangkar
dc.subject Belajar- Matematika
dc.subject.ddc 371.17
dc.subject.ddc 371.17
dc.title Efektivitas Pendekatan kontekstual (CTL) Melalui Intuisi Dalam Pembelajaran Matematika Di Kelas vii Abu Bakar Siddiq MTs Al- Harbi Rambatan
dc.type Skripsi


File dalam item ini

File Ukuran Format Lihat

Tidak ada file yang diasosiasikan dengan item ini.

Item ini muncul di Koleksi berikut

  • Koleksi Skripsi
    Perpustakaan Prodi PENDIDIKAN (TADRIS) MATEMATIKA Repository

Tampilkan catatan item sederhana

Telusuri Repositori


Pencarian Lanjutan

Jelajahi

Akun Saya