Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) dalam Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Bioteknologi di Kelas X SMA N 1 Padang Ganting

Publikasi Unusia

Judul:	Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) dalam Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Bioteknologi di Kelas X SMA N 1 Padang Ganting
Penulis:	NOOR HANANI
Abstrak:
URI:	https://ecampus.uinmybatusangkar.ac.id/batusangkar/al?d=GtiiN14zpdJ3nA%2FrdBQjQORoKQVAodu0EO0rx8c5lZXl5kSaeKM62Ls2mHNDSZDQN3ioclc6m4d9FguJ6o8PNsZ8Pe3uBu4Yn4ok6yk1GMXc1nNT0HMHqWtK2Y6v8gjVgtJzvxJcsptiOsPkSZRKncpODGfg7vWvVlsoyq0DagqCsSj2vYkPNSAoIgfYomyV http://repo.uinmybatusangkar.ac.id/xmlui/handle/123456789/32871
Tanggal:	2025-08-23

File	Ukuran	Format	Lihat	Deskripsi
1772693245303_1 ... TAK BISMILLAH-1-98 (1).pdf	1.522Mb	application/pdf	Lihat / Buka	File "Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) dalam Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Bioteknologi di Kelas X SMA N 1 Padang Ganting"
1772693246237_HIJAU.jpg	15.68Kb	image/jpeg	Lihat / Buka	Gambar "Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) dalam Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Bioteknologi di Kelas X SMA N 1 Padang Ganting"