PEMANFAATAN RUANG KREATIF SEBAGAI PUSAT KREATIFITAS MAHASISWA PADA PERPUSTAKAAN INSTITUT SENI INDONESIA (ISI) PADANG PANJANG

Abstract

Afdhal, Nim 2130304002. Judul Skripsi “Pemanfaatan Ruang Kreatif Sebagai Pusat Kreatifitas Mahasiswa Pada Perpustakaan Institut Seni Indonesia (ISI) Padang Panjang”. Program studi Ilmu Perpustakaan Informasi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian ini adalah Kepala UPA Perpustakaan, pustakawan, dan pemustaka di Perpustakaan ISI Padang Panjang. Teknik pengumpulan data terdiri dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui proses reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik penjaminan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, teknik dan waktu. Hasil penelitian menunjakan Perpustakaan ISI Padang Panjang bahwa ruang kreatif di UPA Perpustakaan ISI Padang Panjang jenis kegiatan kreatif yang dilaksanakan berupa seperti melukis, mendesain karya, dan merancang kegiatan lainya serta diskusi, hal ini merupakan inovasi layanan untuk mendukung kreativitas mahasiswa seni. Ruang ini hadir sebagai respons atas kebutuhan tempat yang fleksibel dan nyaman untuk diskusi dan berkarya. Meski fasilitasnya masih sederhana, ruang ini sudah dimanfaatkan secara aktif oleh mahasiswa. Tantangan utama mencakup keterbatasan fasilitas, ruang, dan belum adanya kolaborasi eksternal. Adapun saran bagi ruang kreatif di UPA Perpustakaan ISI Padang Panjang adalah memperbesar ruangan,membuat desain ruang lebih menarik, membuat ruangan menjadi kedap suara serta membuat program untuk ruang kreatif tersebut. Pustakawan berperan sebagai fasilitator yang menjaga ketertiban. Untuk optimalisasi, diperlukan peningkatan fasilitas, program pendukung seperti pelatihan, serta kerja sama dengan komunitas seni.