STRATEGI PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 10 PADANG PANJANG

Abstract

RAHMA YUNEZA, NIM 2130304044. Judul skripsi: “Strategi Perpustakaan Sekolah Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Di Sekolah Dasar Negeri 10 Padang Panjang”. Program Studi Ilmu Perpustakaan Dan Informasi Islam, Fakultas Ushuluddin Adab Dan Dakwah, Universitas Mahmud Yunus Batusangkar. Skripsi ini membahas tentang strategi perpustakaan sekolah dalam meningkatkan minat baca iswa di SD Negeri 10 Padang Panjang, dimana beberapa upaya yang dilakukan dalam hal mengoptimalkan minat baca siswa. Permasalahan dalam penelitian ini adalah yaitu kurangnya dana untuk memenuhi kebutuan sarana dan prasarana, kurangnya tenaga pustakawan yang sekarang hanya ada satu orang menjaga perpustakaan. Penelitian ini dilakukan ingin melihat strategi yang sudah dilakukan perpustakaan dan beberapa kendala yang ada di perpustakaan SD Negeri 10 Padang Panjang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian field research. Data yang dianalisis merupakan hasil wawancara mendalam dengan narasumber atau informan yang memiliki informasi mengenai permasalahan penelitian yaitu pustakawan yang sering menjadi storyteller dan pemustaka Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 10 Padang Panjang dianggap tahu mengenai hal apa yang akan di teliti. Instrumen kunci dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang didapat akan dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan teknik penjamin keabsahan data penelitian yaitu menggunakan Triangulasi dengan Teknik, Triangulasi dengan sumber, dan Triangulasi dengan waktu. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukan bahwa penelitian ini memberikan informasi penting terkait strategi yang sudah dilakukan perpustakaan SD Negeri 10 Padang Panjang. meningkatkan minat baca siswa di sekolah, pengelola perpustakaan perlu mengembangkan perpustakaan lebih baik lagi sesuai dengan standar nasional perpustakaan sekolah, serta menyediakan koleksi yang lebih baik sesuai kebutuhan pengguna dan fasilitas yang memadai untuk menarik minat baca pengguna dan kenyamanan saat berada di perpustakaan.