Strategi Kepala SMPN 3 Sungai Tarab untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan

Abstract

Velia Dwi Wulandari. NIM 1830103066 judul skripsi “Strategi Kepala SMPN 3 Sungai Tarab Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMPN 3 Sungai Tarab serta mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam peningkatan kualitas pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian ini mengkaji berbagai aspek yang berkaitan dengan mutu pendidikan, termasuk kualitas tenaga pendidik, sarana dan prasarana, serta peran orang tua dan komite . Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang diterapkan oleh Kepala SMPN 3 Sungai Tarab dalam meningkatkan mutu pendidikan telah menunjukkan hasil yang positif. Melalui program pembiasaan berbasis karakter, apresiasi dan penghargaan, peningkatan kualitas guru, penyediaan sarana dan prasarana, serta keterlibatan orang tua dan komite sekolah, sekolah ini berhasil menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, disiplin, dan inspiratif. Namun masih terdapat beberapa tantangan yang harus diatasi, seperti keterbatasan kualitas guru, kurangnya fasilitas, keterbatasan anggaran, minimnya keterlibatan orang tua, dan kendala dalam implementasi kebijakan pendidikan.