Pengembangan Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Berbasis Potensi Daerah di SMA N 3 Rupat Fase E Kelas X SMA/MA pada Tema Gaya Hidup Berkelanjutan

Abstract

ABSTRAK Siti Nur Syafiqa, NIM: 2130110018, Judul Skripsi “Pengembangan Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Berbasis Potensi Daerah di SMA N 3 Rupat Fase E Kelas X SMA/MA pada Tema Gaya Hidup Berkelanjutan” Program Studi Tadris Kimia, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan pada skripsi ini adalah belum tersedianya modul projek penguatan profil pelajar pancasila berbasis potensi daerah pada tema gaya hidup berkelanjutan melalui pengolahan limbah biji karet menjadi minyak nabati di SMA N 3 Rupat. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul projek penguatan profil pelajar pancasila berbasis potensi daerah pada tema gaya hidup berkelanjutan melalui pemanfaatan limbah biji karet. Penelitian ini menggunakan metode penelitian research and development dengan model pengembangan 4-D (define, design, develop dan disseminate). Namun, penelitian ini hanya sampai pada tahap develop, adapun tahapan dalam penelitian ini yaitu: 1) tahap define, tahap ini dilakukan untuk mendapatkan gambaran kondisi di lapangan, 2) tahap design dilakukan untuk merancang modul projek penguatan profil pelajar pancasila berbasis potensi daerah, 3) tahap develop setelah modul projek penguatan profil pelajar pancasila berbasis potensi daerah dirancang dilanjutkan pada tahap uji validitas dan uji praktikalitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Hasil uji validitas modul projek penguatan profil pelajar pancasila berbasis potensi daerah pada tema gaya hidup berkelanjutan di SMA N 3 Rupat memenuhi kriteria sangat valid dengan perolehan persentase skor 88%. 2) Hasil uji praktikalitas modul projek penguatan profil pelajar pancasila berbasis potensi daerah pada tema gaya hidup berkelanjutan di SMA N 3 Rupat memenuhi kriteria sangat praktis dengan perolehan persentase skor 86% dari guru dan tim fasilitator. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa modul projek penguatan profil pelajar pancasila berbasis potensi daerah pada tema gaya hidup berkelanjutan dapat dijadikan sebagai panduan dalam melaksanakan kegiatan projek penguatan profil pelajar pancasila di sekolah.