MANAJEMEN PROGRAM KETERAMPILAN DIGITAL GURU DALAM MENGGUNAKAN PLATFORM MERDEKA MENGAJAR DI SMAN 1 PATAMUAN KABUPATEN PADANG PARIAMAN

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya program pelatihan keterampilan digital guru dalam menggunakan platform merdeka mengajar,dimana perkembangan teknologi memiliki peran yang sangat penting dalam mendukung proses pembelajaran yang efektif dan efisisen.platform merdeka mengajar dapat membantu guru mengembangkan kompetensi digital yang sesuai kurikulum merdeka yang berfokus pada pembelajaran yang berbasil teknologi .Peneilitian ini bertujuan untuk mengkaji perencanaan dan pelaksanaan yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam hal manajemen program keterampilan digital guru dalam menggunakan platform merdeka mengajar di SMAN 1 Patamuan Kabupaten Padang Pariaman. Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan (Field research) dengan metode deskriptif kualitatif.Data diperoleh melalui sumber data primer dan sumber data sekunder dengan teknik pengumpulan data seperti observasi atau survei awal,wawancara,dan dokumentasi.Teknik analisis data ada tiga yaitu menggunakan reduksi data,penyajian data,dan penarikan kesimpulan.teknik keabsahan data dalam penelitian ini dilakukan melalui triangulasi sumber,triangulasi teknik dan triangulasi waktu. Hasil penelitian menunjukan bahwa:dalam pelaksanaan program keterampilan digital guru dalam menggunakan platform merdeka mengajar menunjukkaan bahwa dengan adanya perencanaan kepala sekolah seperti identifikasi kebutuhan guru dalam jadwal pelatihan,serta menyediakan fasilitas dan materi yang diperlukan dengan perancanaan ini dapat berjalan dengan lancar dan efektif,sehingga dapat meningkatkan kompetensi digital guru dalam menggunakan platform Merdeka mengajar untuk mendukung pembelajaran berbasis merdeka mengajar.selanjutnya pelaksanaan yang matang oleh kepala sekolah sangat berpengaruh terhadap keberhasilan program keterampilan digital guru dalam menggunakan platform merdeka mengajar.dalam hal ini kepala sekolah memberikan pelatihan kepada guru untuk memahami serta mampu memanfaatkan fitur-fitur platform merdeka mengajar dalam proses pembelajaran sehari-hari.Dalam hal ini tenaga kependidikan terlibat dalam mendukung kelancaran program melalui administrasi dan penyediaan fasilitas teknologi.Dengan adanya pelatihan keterampilan digital guru yang terstruktur dapat memanfaatkan platform merdeka mengajar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah.