POLA ASUH ORANG TUA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN ANAK (STUDI KASUS DI NAGARI PADANG LAWEH MALALO)

Abstract

ABSTRAK Hafifah Asriati, NIM 1930111032 tahun 2025, Judul Skripsi: “Pola Asuh Orang Tua dalam Pembentukan Karakter Disiplin Anak (Studi Kasus di Nagari Padang Laweh Malalo)”. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pola asuh yang dilakukan orang tua kepada anak sangat menentukan karakter disiplin anak. Permasalahan yang peneliti lakukan pada siswa tersebut mencerminkan karakter disiplin seperti berangkat sekolah tepat waktu, merapikan pakaian setelah pulang sekolah, meletakkan barang setelah digunakan. mengerjakan PR dirumah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pola asuh orang tua dalam pembentukan karakter disiplin anak. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah penelitian kualitatif deskriptif, dengan pendekatan studi kasus. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah siswa dan orang tua siswa sebagai data primer, dan data sekunder yaitu guru dan tetangga. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang telah didapat kemudian dianalisis melalui reduction data (data reduksi), display data (penyajian data), dan conclusion drawing/verifikation (penarikan kesimpulan dan verifikasi). Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat ditarik kesimpulan yaitu: pola asuh yang terapkan oleh orang tua yaitu menerapkan pola asuh demokratis, orang tua memberikan kebebasan kepada anak untuk memilih dan mengungkapkan pendapat, namun tetap dengan batasan yang jelas. Pola asuh demokratis ini membantu anak memahami pentingnya disiplin, baik di rumah maupun di sekolah, serta membentuk karakter disiplin yang lebih baik. Namun orang tua juga menerapkan pola asuh permisif dan otoriter. Orang tua responsif terhadap kemampuan anak dan mengajarkan anak untuk memahami dampak dari perbuatan baik dan buruk. Orang tua juga selalu menghargai keberhasilan anak dan mengajarkan tanggung jawab terhadap konsekuensi.