Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Karakter Religius Siswa SMA 1 Pulau Punjung Melalui Kajian Rutin Malam Minggu Di Masjid As-Sakinah Kabupaten Dharmasraya

Abstract

Rhido Ilahi, NIM: 20301011155, judul skripsi: “Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Karakter Religius Siswa SMA 1 Pulau Punjung Melalui Kajian Rutin Malam Minggu Di Masjid As-Sakinah Kabupaten Dharmasraya”, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini berfokus pada analisis pelaksanaan kajian rutin di SMAN 1 Pulau Punjung, dengan batasan masalah minimnya nilai karakter siswa seperti nilai ibadah dan nilai akhlak , kedisiplinan serta keteladanan. bagaimana upaya guru PAI dalam meningkatkan karakter religius siswa melalui kajian rutin ,bentuk-bentuk kegiatan dan mekanisme pelaksanaannya. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana pelaksanaan kajian rutin di SMAN 1 Pulau Punjung dijalankan, termasuk jenis kegiatan yang dilakukan dan bagaimana proses pelaksanaannya. Jenis penelitian yang peneliti lakukan ialah field research (penelitian lapangan). Penelitian ini menggunakan dengan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian deskriptif. pengumpulan data melalui observasi, wawancara, serta dokumentasi terkait pelaksanaan kajian rutin. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara deskriptif untuk mengidentifikasi upaya guru meningkatkan karakter religius, bentuk-bentuk kegiatan dan proses pelaksanaan program. Teknik analisis data yang digunakan yaitu redukdi data, display data dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi sumber. Hasil dari penelitian ini adalah pelaksanaan kajian rutin di SMA N 1 Pulau Punjung mencakup berbagai upaya guru dengan mengadakan kajian rutin serta membiasakan kegiatan keagamaan di sekolah dan menjalin kerjasama guru dengan orang tua. bentuk kegiatan keagamaan yang dirancang untuk memperkuat aspek spiritual peserta didik. Adapun bentuk-bentuk kegiatan yang dilakukan yaitu: Pertama shalat berjamaah, dilakukan secara tertib dengan pengawasan guru pendamping. Kedua dzikir, yang dilaksanakan setelah shalat baik secara individu maupun bersama. Ketiga tilawah Al-Qur‟an, yang melibatkan perwakilan kelas, siswa menunjukkan antusiasme yang baik dalam membaca dan mendengarkan Al-Qur‟an. Keempat ceramah, yang disampaikan oleh siswa dengan penambahan guru atau ustadz bertujuan untuk meningkatkan pemahaman agama dengan materi sesuai silabus. Kelima doa dilakukan secara bersama sebagai penutup kegiatan. Pelaksanaan kegiatan kajian rutin dilakukan setelah selesai shalat Maghrib hingga selesai shalat Isya. Dengan diadakannya bentuk kajian diatas dapat meningkatkan karakter siswa dalam nilai ibadah, akhlak dan kedisiplinan. Koordinator kegiatan bertanggung jawab atas perancangan dan pelaksanaan, termasuk pengaturan agenda dan koordinasi dengan pihak masjid. Kegiatan ini mencakup berwudhu, tilawah Al-Qur'an, ceramah, shalat berjamaah, dzikir, dan doa.