Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Self Management Terhadap Task Commitment Siswa di SMP N 8 Sijunjung

Abstract

VERI ROSALINDA, NIM.2030108060 Judul skripsi : “Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Self Management Terhadap Task commitmen Siswa di SMP N 8 Sijunjung”. Program Studi Bimbingan dan Konseling dan Ilmu keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2025. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya siswa yang memiliki masalah task commitmen yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengtahui pengaruh bimbingan kelompok teknik self management untuk meningkatkan task commitment siswa di SMP N 8 Sijunjung. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperiment. Jenis desain yang digunakan adalah pre eksperiment design dengan desain yaitu one group pre-test-post-test design. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket mengenai task commitment dengan analisis data program SPSS 26. Populasi dalam penelitian adalah 170 orang siswa dengan pengambilan sampel random sampling yaitu sebanyak 12 siswa dari kelas VII.1 dan VIII.3 di SMP N 8 Sijunjung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bimbingan kelompok dengan teknik self management tidak berpengaruh signifikan dalam meningkatkan task commitment siswa. Hasil dari pengolahan data nilai yang diperoleh sebelum mengikuti bimbingan kelompok dengan teknik self management yaitu kategori selalu 550%, kategori sering 31,6%, kategori kadang-kadang 7,79% dan kategori jarang 2,5% dan setelah mengikuti bimbingan kelompok dengan teknik self management dengan kategori selalu 72,33%, kategori sering 23,47%, kategori kadang-kadang 3,33%. Hal ini ditunjukkan oleh analisis dimana Uji T menggunakan SPSS 26 yang telah dilakukan, didapatkan hasil bahwa nilai signifikan hasil uji hipotesis yaitu 0,928 dan ttabel sebesar 1,795 sehingga hasil uji hipotesisnya yaitu hipotesis nol (Ho) diterima dan hipotesis alternatif (Ha) ditolak artinya bimbingan kelompok teknik self management tidak berpengaruh signifikan dalam meningkatkan task commitment siswa di SMP N 8 Sijunjung.