Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif Artificial Intelligence Lumen5 pada Materi Zakat Mata Pelajaran PAI Kelas V Sekolah Indonesia Kuala Lumpur

Abstract

YOPRISYA, 2130301156, Judul Skripsi: “PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN INTERAKTIF ARTIFICIAL INTELLIGENCE LUMEN5 PADA MATERI ZAKAT MATA PELAJARAN PAI KELAS V SEKOLAH INDONESIA KUALA LUMPUR” Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2024. Permasalahan penelitian ini adalah media yang digunakan pada materi Zakat pembelajaran PAI kurang sesuai dengan materi yang dijelaskan oleh guru Sekolah Indonesia Kuala Lumpur. Hal ini disebabkan karena guru yang hanya menggunakan media berupa papan tulis dan menggunakan powerpoint yang hanya berbentuk tulisan, Sehingga peserta didik tidak termotivasi dan merasa bosan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana validitas dan praktikalitas media berupa video pembelajaran interaktif dengan Artificial Intellegence Lumen5 pada materi Zakat di kelas V Sekolah Indonesia Kuala Lumpur. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (R&D), dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Prosedur penelitian dan pengembangan terdiri dari 5 tahap yaitu: (1) tahap analysis, dilakukan untuk mengetahui gambaran analisis kebutuhan di lapangan, (2) tahap design, merancang produk serta isntrumen penelitian, (3) tahap development, melihat validitas video pembelajaran serta validitas instrumen penelitian, (4) tahap implementation, dan (5) tahap evaluate. Uji coba dilakukan untuk mengetahui praktikalitas video pembelajaran pada materi Zakat pada mata pelajaran PAI. Instrumen yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah angket berupa lembar validasi, angket respon guru dan siswa. Teknik analisis data untuk mengetahui hasil penelitian yaitu analisis validitas dan analisis praktikalitas dengan menggunakan rumus. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan diketahui bahwa validitas video pembelajaran interaktif dengan Artificial Intellegence Lumen5 pada materi Zakat sebesar 96,5%, dengan kategori sangat valid. Hasil praktikalitas video pembelajaran interaktif dengan Artificial Intellegence Lumen5 pada materi Zakat yang diperoleh dari angket repon guru sebesar 91,7%, dan angket respon siswa sebesar 85%, dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian dapat disimpulkan video pembelajaran interaktif dengan Artificial Intellegence Lumen5 pada materi Zakat dinyatakan valid dan praktis digunakan dalam pembelajaran PAI kelas V setelah uji validitas dan praktikalitas di Sekolah Indonesia Kuala Lumpur Malaysia.