HUBUNGAN ANTARA ACADEMIC BURNOUT DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA POLITEKNIK AKADEMI TEKNOLOGI INDUSTRI (ATI) PADANG

Abstract

Fauziah Nabilla, NIM : 2030306019, Judul skripsi : ‘Hubungan antara Academic Burnout dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Politeknik Akademi Teknologi Industri (ATI) Padang. Program studi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah mahasiswa Politeknik yang menghadapi tekanan akademik, seperti jadwal perkuliahan yang padat, tuntutan tugas yang menumpuk, ekspektasi untuk mencapai prestasi akademik tertentu, dan pelaksanaan praktek di lapangan dengan frekuensi yang hampir setiap hari dilakukan. Tekanan ini sering kali menyebabkan kelelahan emosional, penurunan motivasi, dan sikap sinis terhadap kegiatan akademik (burnout), hingga kemudian sebagian mahasiswa akhirnya cenderung menunda-nunda pengerjaan tugas atau kegiatan akademik lainnya (prokrastinasi). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara academic burnout dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Politeknik Akademi Teknologi Industri (ATI) Padang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Subjek pada penelitian ini adalah mahasiswa Politeknik ATI Padang, terkhususnya mahasiswa dari prodi analisis kimia, dengan populasi sebanyak 200 orang mahasiswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah teknik convenience sampling yang mana teknik pengambilan sampel yang dipilih dari kelompok yang mudah dijangkau oleh peneliti, dengan mempertimbangkan keterjangkauan waktu, lokasi, atau sumber daya. Berdasarkan perhitungan Slovin dengan margin of error 10%, jumlah sampel minimum yang dihasilkan adalah 67 responden. Kemudian untuk teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menyebarkan skala academic burnout dan skala prokrastinasi akademik. Skala academic burnout memiliki nilai reliabilitas 0,910 dan skala prokrastinasi akademik memiliki nilai reliabilitas sebesar 0,961 dengan bantuan aplikasi SPSS 2.0. untuk hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan yang signifikan antara academic burnout dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Politeknik ATI Padang. Hasil dari penelitian ini adalah hipotesi penelitian diterima, karena dua variabel memiliki nilai signifikansi sebesar p(s) = 0,001 0,05, dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,401 sehingga dapat dikatakan kedua variabel menunjukkan adanya korelasi positif yang signifikan antara academic burnout dengan prokrastinasi akademik, menunjukkan bahwa academic burnout mahasiswa Politeknik sebanding dengan prokrastinasi akademik. Kesimpulannya, semakin tinggi tingkat academic burnout, maka akan semakin tinggi pula tingkat prokrastinasi akademik mahasiswa Politeknik Akademi Teknologi Industri (ATI) Padang.