| Fakultas | Syariah |
| Jurusan | HUKUM TATA NEGARA (SIYASAH) |
| Kode Matakuliah | HTN201 |
| Nama Matakuliah | Fiqh Siyasah II |
| Semester | 3 |
| SKS | 2 sks |
| Pengampu Perkuliahan | DR. H. ZAINUDDIN, MA. |
| Peserta Perkuliahan | 1930203059 - REGO DEVILLA, 1930203060 - RESKY SYAFRIADI, 1930203061 - RESTI KHAIRUNNISA FITRI, 1930203064 - RIKI SAFRIANTO, 1930203065 - RIMA NUZUL ISLAMI, 1930203067 - SILVY ROSDI YANI, 1930203068 - SINTIYA NOFITA, 1930203069 - SUCI KHAIRUNNISYA, 1930203072 - TIKY TRY VONDA, 1930203073 - TITIN ARISMA, 1930203074 - UCI FEBRIANI, 1930203075 - VIKA APRILYANI, 1930203078 - WILDA AGUSTIN, 1930203079 - WULAN TRIANA DEVI, 1930203080 - YOGA MAI HIDAYAT, 1930203081 - YOREN BRIGITA OLGA, 1930203082 - YULIA ERDA NINGSIH, 1930203083 - YUNI OKTAVIA, 1930203084 - YUNI SRI DEVI, 1930203086 - ZAHARA RAFIESCA SARI, 1930203087 - ZULKAIDAH |
Mata kuliah fiqh siyasah II merupakan matakuliah wajib pada jurusan Hukum Tata Negara (Siyasah) Fakultas Syariah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar, lanjutan dari Mata Kuliah Fiqg Siyasah I, Matakuliah ini akan memberi kontribusi dalam capaian pembelajaran terutama dalam hal memberi kemampuan mahasiswa dalam mengetahui, memahami, menjelaskan, membandingkan dan menganalisa tentang kajian fiqh Siyasah secara subtantif dan komprehensif
1 Terselenggaranya pendidikan dan pengajaran berdaya saing tinggi dalam Hukum Tata Negara (Siyasah) yang terintegratif dan inter-konektif berbasis riset dan kearifan lokal.
2 Berkembangnya Hukum Tata Negara (Siyasah) melalui pengkajian dan penelitian ilmiah yang integrative dan inter-konektif
3 Terwujudnya Sarjana Hukum Tata Negara (Siyasah) yang mampu menganalisa, menetapkan Hukum Tata Negara yang integratife dan inter-konektif sesuai dengan tuntutan pengguna dengan memperhatikan kearifan lokal
4 Terciptanya Sarjana Hukum Tata Negara (Siyasah) yang cerdas secara intelektual, spiritual, emosional, social dan berdaya saing dalam dunia kerja
5 Terlaksananya pengabdian masyarakat dalam Hukum Tata Negara (Siyasah) secara integratif dan inter-konektif untuk menyahuti kebutuhan dan kesejahteraan masyarakat
6 Berkontribusi terhadap upaya implementasi Hukum Tata Negara (Siyasah) dalam skala nasional. Mahasiswa mampu menggambarkan pokok-pokok bahasan materi perkuliahan secara umum dan metode pembelajaran
M1 Mahasiswa mampu memahami dan menggali al Sulthah (Kekuasaan): al Tasyri’iyyah, al Tanfidziyyah dan al Qadhaiyyah
M2 Mahasiswa mampu memahami dan menggali al Hisbah
M3 Mahasiswa mampu memahami dan menggali al Mazhalim
M4 Mahasiswa mampu memahami dan menggali Fiqh al Siyasah al Maliyah (Sistem Keuangan dalam Islam)
M5 Mahasiswa mampu memahami dan menggali Fiqh al Siyasah al Dauliyah (Hubungan Internasional dalam Islam)
M6 Mahasiswa mampu memahami dan menggali Fiqh al Siyasah al Harbiyah
| Minggu ke | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang Kontrak Perkuliahan dan gambaran umum meteri perkuliahan | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Gambaran umum materi perkuliahan dan metode perkuliahan | |
| 2 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang al Sulthah (Kekuasaan): al Tasyri’iyyah | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | a. Pengertian al Sulthah (Kekuasaan): Tasyri’iyyah b. Pemegang kewenangn al Sulthah (Kekuasaan): Tasyri’iyyah menurut pandangan hukum islam c. Pemegang kewenangn al Sulthah (Kekuasaan): Tasyri’iyyah menurut pandangan hukum konvensional (al Wadh’i) |
|
| 3 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang al Sulthah (Kekuasaan): al Tanfidziyyah | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | a. Pengertian al Sulthah (Kekuasaan): al Tanfidziyyah b. Pemegang kewenangan al Sulthah (Kekuasaan): Tanfidziyyah |
|
| 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 5 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 7 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 8 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 8 : UTS | Mengerjakan soal UTS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| 9 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 11 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 12 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 14 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pembahasan tentang ... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| 16 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 16 : UAS | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya |
Artefak perkuliahan Matakuliah: HTN201-Fiqh Siyasah II (2 SKS), Semester: 3 19-HTN-C, Dosen : DR. H. ZAINUDDIN, MA., Ruang: GH.3.4, Hari: Senin, 08.55 s.d 10.34, Tahun Akademik: 2020/2021, Jurusan: HUKUM TATA NEGARA (SIYASAH)
Semua hak cipta dilindungi oleh Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar