Hubungan Motivasi Siswa Mengikuti Layanan Bimbingan Kelompok dengan Suasana Bimbingan Kelompok Siswa Kelas XI di MAN 2 Batusangkar

Abstract

SARIMA AFRIDA. NIM, BK 13 108 130 judul skripsi “Hubungan Motivasi Siswa Mengikuti Layanan Bimbingan Kelompok dengan Suasana Bimbingan Kelompok Siswa Kelas XI di MAN 2 Batusangkar”. Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2017. Masalah Pokok dalam penelitian ini adalah bagaimana hubungan motivasi siswa mengikuti layanan bimbingan kelompok dengan suasana bimbingan kelompok siswa kelas XI di MAN 2 Batusangkar. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihatapakah terdapat hubungan antara motivasi siswa mengikuti layanan bimbingan kelompok dengan suasana bimbingan kelompok siswa kelas XI di MAN 2 Batusangkar.Metode penelitian yanggunakan adalah penelitian korelasional. Penulis menggunakan skala Likert untuk memperoleh data tentang motivasi siswa mengikuti layanan bimbingan kelompok dan suasana bimbingan kelompok siswa siswa kelas XI di MAN 2 Batusangkar dengan sampel penelitian berjumlah 29 orang dengan teknik pengambilan total sampling Berdasarkan Hasil analisis data dengan menggunakan teknik korelasi Product Moment diperoleh angka koefisien korelasi sebesar 0,62. Jika dilihat dengan menggunakan rtabel yaitu 0,62 besar dari 0,367 pada taraf 5%. Hasil penelitian menggambarkan bahwa adanya hubungan antara motivasi siswa mengikuti layanan bimbingan kelompok dengan suasana bimbingan kelompok. Hal ini berarti bahwa motivasi yang terdapat dalam diri siswa (motivasi instrinsik) sangat menentukan suasana bimbingan kelompok.