Pelaksanaan Proses Pembelajaran Fiqih Kelas VIII di MTs Yaspi Koto Baru Solok

Abstract

ABSTRAK RAHMA DIFINI PUTRI, NIM. 13 101 119, judul skripsi “PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN FIQIH KELAS VIII DI MTS YASPI KOTO BARU SOLOK”. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar tahun 2017. Permasalahan dalam penelitian ini adalah pada proses pembelajaran fiqih di MTs Yaspi Koto Baru Solok belum sesuai dengan standar proses pendidikan. Dilihat dari perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan juga kesiapan guru dalam proses pembelajaran fiqih belum sesuai dengan standar proses pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran fiqih di MTs Yaspi Koto Baru Solok. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field reaseach) dan metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah model Miles dan Huberman. Keabsahan data yang digunakan adalah teknik triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa perencanaan proses pembelajaran fiqih sudah direncanakan di MTs Yaspi Koto Baru Solok, tetapi belum sesuai dengan standar proses pendidikan, RPP yang dibuat oleh guru masih menggunakan KTSP sementara MTs Yaspi Koto Baru Solok sudah memakai kurikulum 2013. Pelaksanaan proses pembelajaran fiqih sudah terlaksana di MTs Yaspi Koto Baru Solok hanya saja dalam menggunakan metode pembelajaran guru terlihat jarang memvariasikan metode, metode yang sering digunakan adalah metode konfensional. Dalam menggunakan media pembelajaran guru hanya terpaku kepada papan tulis, buku dan spidol. Evaluasi pada proses pembelajaran sudah berjalan dengan baik, sudah terlihat evaluasi pada aspek kognitif, aspek afektif dan aspek psikomotor peserta didik.