Meningkatkan Kecerdasan Verbal Linguistik Anak Melalui Metode Bernyanyi di Tk Harapan Ibu Sikaladi Kecamatan Pariangan Kabupaten Tanah Datar

Abstract

ABSTRAK DESI SOVIANI 13 132 012. Meningkatkan Kecerdasan Verbal Linguistik Anak Melalui Metode Bernyanyi di Tk Harapan Ibu Sikaladi Kecamatan Pariangan Kabupaten Tanah Datar. Skripsi. Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD). Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2018. Penelitian ini dilatar belakangi oleh belum berkembangnya kecerdasan verbal linguistik di Tk Harapan Ibu Sikaladi Kecamatan Pariangan Kabupaten Tanah Datar. Hal tersebut karena belum adanya upaya guru untuk meningkatkan kecerdasan verbal linguistik, bernyanyi hanya digunakan sebagai kegiatan pembiasaan saja tidak digunakan untuk meningkatkan kecerdasan verbal linguistik di Tk Harapan Ibu Sikaladi Kecamatan Pariangan Kabupaten Tanah Datar. Tujuan pembahasan ini adalah untuk mengetahui apakah metode bernyanyi dapat meningkatkan kecerdasan verbal linguistik anak usia dini di TK Harapan Ibu Sikaladi Kecamatan Pariangan Kabupaten Tanah Datar setelah diberikan perlakuan atau treatment. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode Pre-Experimental, dengan desain tipe one group pretest-posttest design, dengan populasi seluruh anak di TK Sikaladi Kecamatan Pariangan Kabupaten Tanah Datar yang berjumlah 32 orang, dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah kelas B2 TK Harapan Ibu Sikaladi Kecamatan Pariangan Kabupaten Tanah Datar yang berjumlah 15 orang. Instrumen yang digunakan adalah tes kecerdasan verbal linguistik anak dan hasil tes menjadi data penelitian, dianalisis dengan menggunakan hitungan statistik untuk mengetahui apakah metode bernyanyi dapat meningkatkan kecerdasan verbal linguistik anak usia dini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan kecerdasan verbal linguistik melalui metode bernyanyi setelah diberikan treatment dengan skor rata-rata pretest 13,13 dan skor rata-rata posttest 20,6. Hasil analisis statistik diperoleh nilai to 7,67 dan nilai tt 2,14. Hal ini menunjukkan hipotesis alternatif (ha) diterima dan metode bernyanyi dapat meningkatkan kecerdasan verbal linguistik anak usia dini di TK Harapan Ibu Sikaladi Kecamatan Pariangan Kabupaten Tanah Datar. Kata Kunci: Metode Bernyanyi, Kecerdasan Verbal Linguistik.