Efektivitas Konseling Kelompok dalam Meningkatkan Empati Siswa di SMAN 1 Padang Ganting

Abstract

ABSTRAK

Elmi Lidia Putri, NIM. 13108045, judul Skripsi: Efektivitas Konseling Kelompok dalam Meningkatkan Empati Siswa di SMAN 1 Padang Ganting, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Bimbingan dan Konseling Institut Agama Islam Negeri Batusangkar, 2018. Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya siswa yang memiliki empati yang kurang dan tidak empati dalam kehidupan sehari-hari. Empati merupakan suatu kemampuan memahami pengalaman dan perasaan orang lain. Seseorang yang mampu berempati kepada orang lain akan mampu memahami pengalaman yang dialami orang lain dan juga memahami perasaan yang dirasakan orang lain. Pentingnnya empati bagi individu dalam kehidupan sehari-hari ialah agar hubungan sosial berjalan dengan baik dengan orang lain. Seseorang yang kurang empati atau tidak empati cenderung susah menyelaraskan diri dengan orang lain dan akan cenderung individual. Jenis penelitian yang digunakan adalah Pre-Eksperiment dengan tipe one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X.1 SMAN 1 Padang Ganting yang terdaftar tahun ajaran 2017/2018, teknik sampling yang digunakan untuk menetapkan sampel ialah teknik purposive sampling yakni dengan pertimbangan tertentu, pertimbangan peneliti ialah siswa yang teridentifikasi kurang empati dan tidak empati dengan jumlah sampel 10 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling kelompok efektif dalam meningkatkan empati siswa. Hal ini dibuktikan dengan skor hasil posttest mengalami peningkatan setelah diberikan treatment melalui konseling kelompok. Artinya t0ett sehingga Ha yang menyatakan konseling kelompok efektif dalam meningkatkan empati siswa diterima dan H0 yang menyatakan bahwa konseling kelompok tidak efektif dalam meningkatkan empati siswa ditolak

Kata Kunci: konseling kelompok dan empati siswa