Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak melalui Kegiatan Finger Painting di TK INdo Jolito Pariangan

Abstract

MELLA GUSRA 13 132 046. Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Finger Painting Di TK Indo Jolito Pariangan. Skripsi. Pendidikan Islam Anak Usia Dini Islam (PIAUD). Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2018. Penelitian ini berawal dari kenyataan yang di TK Indo Jolito Pariangan bahwa keterampilan motorik halus anak belum berkembang secara optimal dan masih perlu peningkatan, dikarenakan oleh kegiatan yang digunakan oleh guru dalam mengembangkan keterampilan motorik halus anak kurang kreatif. Oleh karena itu, penulis menggunakan kegiatan finger painting supaya dapat membantu meningkatkan keterampilan motorik halus anak sehingga dapat berkembang secara optimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan motorik halus anak melalui kegiatan finger painting di TK Indo Jolito Pariangan. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuantitatif dengan metode Pre-Experimental. Jenis desain yang digunakan dengan tipe one group pretest-posttestdesign dengan responden sebanyak 15 orang anak. Analisis data menggunakan uji beda (uji t). Berdasarkan analisis data, diketahui bahwa ada peningkatan keterampilan motorik halus anak setelah diberikan treatment, hal ini dapat dilihat dari peningkatan rata-rata pretest dan posttest dua puluh dua koma enam menjadi tiga puluh dua koma dua. Berdasarkan hal di atas dapat disimpulkan bahwa kegiatan finger painting dapat meningkatkan keterampilan motorik halus anak di TK Indo Jolito Pariangan.