Pengaruh Layanan Konseling Kelompok terhadap Kecerdasan Sosial Siswa di SMA N 1 Rambatan

Abstract

ABSTRAK DELVITA SARI. NIM, 13 108 028 judul SKRIPSI “Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Terhadap Kecerdasan Sosial Siswa Di SMA N 1 Rambatan”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah tentang apakah konseling kelompok berpengaruh signifikan terhadap kecerdasan sosial siswa siswa di SMA N 1 Rambatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat adanya atau tidak pengaruh layanan konseling kelompok terhadap kecerdasan sosial, yang diharapkan konseling kelompok dapat meningkatkan kecerdasan sosial siswa yang rendah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian pre-eksperimen berupa one group prettest posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IIS 4, sampel penelitian adalah purposive sampling. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan, maka diperoleh hasil hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis (H0) ditolak. Dimana hal tersebut dapat dilihat dari hasil perhitungan statistik thitung sebanyak 7.534 dengan taraf df atau db 9. Maka, apabila dilihat pada ttabel dengan taraf signifikan 0.01% maka diperoleh hasil kritik ttabel sebesar 2,821 jadi 7.534 > 2,821. Artinya, layanan konseling kelompok berpengaruh signifikan terhadap kecerdasan sosial sisiwa di SMAN 1 Rambatan. Berdasarkan perhitungan data statistik di atas, dapat diketahui bahwa dari hasil prettest didapat jumlah skor 368 dan rata-rata 36.8 selanjutnya dari hasil posttest terlihat bahwa setelah dilakukan treatment terjadi peningkatan kecerdasan sosial siswa dengan jumlah skor 423.