KORELASI POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS XI DI MAN 2 BATUSANGKAR

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui korelasi pola asuh orang tua dengan kecerdasan emosional siswa kelas XI di MAN 2 Batusangkar. Jenis penelitian ini termasuk kepada penelitian kuantitatif dengan metode yang digunakan adalah metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 333 siswa kelas XI di MAN 2 Batusangkar. Tekhnik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah Simple Random Sampling, maka diperoleh sampel sebanyak 50 orang siswa. Data untuk variabel kecerdasan emosional diperoleh dengan hasil tes psikologi siswa kelas XI di MAN 2 Batusangkar dan variabel pola asuh siswa dikumpulkan melalui skala yang diberikan kepada siswa yang menjadi sampel penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara pola asuh orang tua (otoriter, demokrasi dan permisif) dengan kecerdasan emosional kelas XI MAN 2 Batusangkar dengan indeks korelasi positif. Adapun korelasi antara X1 dan Y dengan rxy 0,678, X2 dan Y dengan rxy 0,295, X3 dan Y dengan rxy 0,641. Hal diatas ini dapat dilihat dari rhitung yang diperoleh lebih besar dari rtabel