Manajemen SDM Pendidik dan Tenaga Kependidikan di MTsN Padang Luar Kabupaten Tanah Datar

Abstract

Pokok permasalahannya adalah bagaimana manajemen sdm pendidik dan tenaga kependidikan di MTsN Padang Luar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen sdm pendidik dan tenaga kependidikan di MTsN Padang Luar Kabupaten Tanah Datar dalam aspek; 1) perencanaan pendidik dan tenaga kependidikan; 2) rekrutmen pendidik dan tenaga kependidikan; 3) pelatihan dan pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan atau field research dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, yaitu suatu prosedur penelitian yang menghasilkan data-data yang bersifat deskriptif dalam bentuk kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan prilaku yang dapat diamati. Lokasi penelitian bertempat di MTsN Padang Luar. Sumber data penelitian adalah kepala madrasah, wakil kepala madrasah bagian kurikulum dan pegawai tata usaha. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif model interaktif dari Milles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Proses perencanaan pendidik dan tenaga kependidikan di MTsN Padang Luar dilakukan oleh Kementerian Agama dengan usulan kebutuhan yang diperlukan MTsN Padang Luar. Begitu pula dalam hal melakukan perekrutan pendidik dan tenaga kependidikan di MTsN Padang Luar yang dilakukan oleh Kementerian Agama tinggal madrasah yang mengelolanya. Pelatihan dan pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan dilakukan oleh MTsN Padang Luar, pelatihan tersebut dilakukan secara rutin sesuai dengan kebutuhan pendidik dan tenaga kependidikan. Tetapi juga disesuaikan dengan dana yang ada karena terkadang pendidik dan tenaga kependidikan harus mengeluarkan dana pribadi. Pelatihan dan pengembangan dilakukan dengan cara menganalisis kebutuhan pelatihan pendidik dan tenaga kependidikan dengan memanfaatkan hasil evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan.

Kata kunci: Manajemen SDM, Pendidik, Tenaga Kependidikan