Korelasi Reward dan Punishment terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Salimpaung Kabupaten Tanah Datar ” Program Pascasarjana Program Studi Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri Batusangkar.

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam di SMA Negeri 1 Salimpaung masuk dalam kategori sangat baik. Penulis menduga motivasi belajar siswa yang sangat baik ini disebabkan adanya pemberian reward dan punishment oleh guru dalam proses pembelajaran pendidikan agama islam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar korelasi reward terhadap motivasi belajar, korelasi punishment terhadap motivasi belajar, dan korelasi reward dan punishment secara bersama-sama terhadap motivasi belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 1 Salimpaung tahun ajaran 2016/2017 sebanyak 417 orang. Sedangkan sampelnya sebanyak 81 orang yang diambil menggunakan teknik proportional stratified random sampling. Data variabel X 1, X 2 dan Y dikumpulkan menggunakan angket dengan skala likert. Hipotesis pertama dan kedua diuji menggunakan teknik regresi sederhana. Sedangkan hipotesis ketiga diuji menggunakan teknik regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa korelasi reward terhadap motivasi belajar siswa sebesar 0,1%. Selanjutnya korelasi punishment terhadap motivasi belajar siswa sebesar 10,3%. Sedangkan korelasi reward dan punishment secara bersama-sama terhadap motivasi belajar siswa sebesar 10,4%. Kata Kunci : Reward, Punishment, Motivasi Belajar, Pendidikan Agama Islam