An Analysis of Grammatical Cohesive Devices Found in the Students Essays ( A Study of the Fifth Semester Students of English Teaching Department Students of STAIN Batusangkar in 2015/2016 Academic Year)

Abstract

AN ANALYSIS OF GRAMMATICAL COHESIVE DEVICES FOUND IN THE STUDENTS’ ESSAYS (A Study of the Fifth Semester Students of English Department of STAIN Batusangkar in 2015/2016 Academic Year)

Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum terungkapnya jenis-jenis grammatical cohesive devices yang digunakan oleh mahasiswa semester lima Program Studi Tadris Bahasa Inggris Jurusan Tarbiyah STAIN Batusangkar tahun akademik 2015/2016 dalam penulisan essay. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis-jenis grammatical cohesive devices yang digunakan oleh mahasiswa dalam penulisan essei. Jenis penelitian ini adalah penelitian Kualitatif dengan desain Content Analysis yang bertujuan untuk mendeskripsikan jenis-jenis grammatical cohesive devices yang digunakan oleh mahasiswa semester lima program studi Tadris Bahasa Inggris Jurusan Tarbiyah STAIN Batusangkar tahun akademik 2015/2016 dalam menulis sebuah essei. Penelitian ini menggunakan dokumen tertulis dari hasil ujian akhir semester pada mata kuliah Writing IV yaitu berupa essei. Jumlah dokumen yang diteliti dalam penelitian ini adalah 10 lembar essei berjenis Argumentative. Instrumen kunci dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri dan dalam menganalisi data, penulis menggunakan langkah – langkah dalam teori Content Analysis. Dari hasil penelitian, ditemukan dua jenis grammatical cohesive device yang dominan digunakan dalam essei mahasiswa, yaitu Reference (68.51%) dan conjunction (31.49%). Dalam sub-kategori Reference ditemukan tiga type yang digunakan mahasiswa yaitu personal reference (45.78%), demonstrative reference (19.47%), dan, comparative reference (3.25%). Sedangkan untuk kategori conjunction ditemukan empat tipe yang dering digunakan mahasiswa yaitu, additive conjunction (18.02%), adversative conjunction (5.20%), causal conjunction (3.70%),dan temporal conjunction (4.38 %).