HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN NILAI-NILAI MORAL PADA SISWA DI SMA NEGERI 1 MATUR

Abstract

Suci Lisyana Ramadhani, NIM :2130306083, Judul Skripsi : “Hubungan antara Kecerdasan Emosi dengan Nilai-nilai moral pada Siswa SMA Negeri 1 Matur”. Program studi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Mahmud Yunus Batusangkar. Pada masa remaja, siswa menghadapi berbagai tantangan dalam perkembangan emosional dan moral, terutama dalam lingkungan pendidikan. Penurunan kualitas nilai-nilai moral seperti kurangnya rasa hormat terhadap guru, rendahnya kepedulian, pelanggaran terhadap peraturan sekolah, serta sikap tidak disiplin. Banyak siswa yang menunjukkan perilaku kurang sopan, tidak menyapa guru, bolos saat pelajaran, merokok, serta membawa alat kosmetik dan handphone secara diam-diam ke sekolah. Ketidakstabilan emosi dan kurangnya kemampuan mengelola perasaan diduga menjadi salah satu penyebab utama perilaku menyimpang tersebut. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menentukan hubungan antara kecerdasan emosi dengan nilai-nilai moral pada siswa sma negeri 1 matur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi dalam penelitian berjumlah 261 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah probability sampling sehingga sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 73 orang siswa. Kemudian untuk teknik pengumpulan data digunakan adalah dengan menyebarkan skala kecerdasan emosi dengan skala nilai-nilai moral, disini peneliti menggunakan bantuan aplikasi SPSS16.0. Analisis data dalam penelitian ini dengan pemeriksaan seluruh data yang diperoleh dari instrument menggunakan pendekatan statistic. Berdasarkan hasil analisis data hipotesis penelitian diterima, karena kedua variabel memiliki nilai signifikansi sebesar p(s) = 0.000 0.05, dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0.775 sehingga dapat dikatakan kedua variabel menunjukkan adanya korelasi yang sedang signifikan antara kecerdasan emosi dengan nilai-nilai moral siswa yang lebih cenderung memiliki kecerdasan emosi dan cenderung memiliki tingkat nilai-nilai moral yang timggi. Tingkat kecerdasan emosi memiliki nilai sebesar 0.924 dan tingkat reliabilitas nilai-nilai moral memiliki nilai sbesar 0.944. kesimpulannya adalah semakin tinggi tingkat kecerdasan emosi maka semakin tinggi tingkat nilai-nilai moral yang dimiliki oleh siswa SMA Negeri 1 Matur, begitu juga sebaliknya semakin rendah tingkat kecerdasan emosi maka semakin rendah tingkat nilai-nilai moral yang dimiliki oleh siswa SMA Negeri 1 Matur. Kata Kunci : Nilai-nilai moral, Kecerdasan Emosi, Siswa