PENGARUH KONSELING KELOMPOK PENDEKATAN REALITAS UNTUK MENGATASI OVERTHINGKING DALAM MELANJUTKAN STUDY BAGI SISWA MAN 1 TANAH DATAR

Abstract

. Zikri Almunawar NIM 232051026. Judul Tesis Pengaruh Konseling Kelompok Pendekatan Realitas Integratif Untuk Mengatasi Overthingking Dalam melanjutkan Study Bagi Siswa Man 1 Tanah Datar. Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, Pascasarjana, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah utama yang dibahas dalam tesis ini adalah tingginya tingkat overthinking dalam melanjutkan study. Untuk mengurangi overthinking tersebut, terdapat berbagai pendekatan konseling yang dapat diterapkan. Namun, penelitian ini fokus pada penggunaan konseling kelompok pendekatan realitas integratif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan konseling kelompok Pendekatan Realitas Untuk Mengatasi Overthingking Dalam melanjutkan Study Bagi Siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen pendekatan kuantitatif dengan desain Pretes-Postes only Group Design. Data diperoleh dari Skala overthnking dengan pengukuran skala likert. Populasi penelitian ini sebanyak 30 dan sampel sebanyak 6 orang siswa yang ditarik secara random sampling. Analisis data dengan uji Paired Samples Test Berdasarkan hasil uji uji sampel independen menunjukkan nilai signifikansi (2-siled) sebesar 0,0000,05 artinya Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil uji uji sampel paired menjelaskan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest. Hasil uji N-gain menunjukkan nilai -0,74%, yang berada pada kategori tinggi, sehingga dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok pendekatan realitas berpengaruh Mengatasi Overthingking Dalam melanjutkan Study Bagi Siswa