1. Identitas Matakuliah

2. Deskripsi Pembelajaran

Mata kuliah ini membahas tentang model-model dan pendekatan yang dapat digunakan dalam penyelenggaraan konseling humanistik-eksistensial, pandangan terhadap manusia, teknik-teknik konseling yang digunakan dalam setiap pendekatan serta gambaran kasus yang bisa dipraktikkan dalam aliran humanistik

3. Capaian / Kompetensi

Mampu Menjelaskan dan memerinci kesadaran mahasiswa untuk aktif dalam setiap perkuliahan Mampu Memahami capaian matakuliah secara menyeluruh serta urgensi mata kuliah model konseling humanistik
Mampu menjelaskan mendeskripsikan tentang Sejarah Perkembangan Aliran Humanistik, tokoh Perkembangan Aliran Humanistik serta periode Perkembangan Aliran Humanistik.
Mampu menjelaskan Teori eksistensial dan humanistik mencangkup Konsep Dasar tentang manusia, Proses konseling, Langkah-langkah konseling, Teknik konseling.
Mampu mendeskripsikan dan menjelaskan Teori hirearki maslow meliputi Konsep Dasar tentang manusia, Proses konseling, Langkah-langkah konseling, Teknik konseling, contoh permasalahan dan proses konselingnya
Mampu memahami dan menjelaskan Mahasiswa mengetahui Konsep dasar konseling humanistik, Tujuan konseling humanistik, Fungsi dan peran konselor, Hubungan antara klien dan konselor.
Mampu Memerinci dan menjelaskan Aplikasi konseling humanistik berhubungan dengan Refleksi Perasaan, Peranan asesmen , Aplikasi terhadap intervensi krisis
Mampu mendeskripsikan dan Memahami kasus yang berkaitan dengan konseling humanistic serta mampu mempraktekkan proses konseling humanistik .
Mampu mendeskripsikan dan Memahami kasus yang berkaitan dengan konseling intervensi crisis serta mampu mempraktekkan proses konseling/therapy intervensi crisis.
Mampu menjelaskan dan mendeskripsikan therapy Person Centered ekspresive art Therapy, mengcakup atas Principles of expressive arts Therapy, Creativity on offering stimulating experiences, Contributions of natalie rogers.
Mampu mendeskripsikan dan Memahami kasus yang berkaitan dengan therapy Person Centered ekspresive art Therapy serta mampu mempraktekkan proses konseling/therapy Person Centered ekspresive art Therapy.
Mampu menjelaskan dan mendeskripsikan Motivational interview meliputi The MI spirit, The Basic Principles of Motivational Interviewing, The Stages of Change
Mampu mendeskripsikan dan Memahami kasus yang berkaitan dengan therapy Motivational interview serta mampu mempraktekkan proses konseling/therapy Motivational interview.
Mampu mendeskripsikan dan Memahami person-centered therapy from a multicultural perspective mencangkup Strengths From a Diversity Perspective, Shortcomings From a Diversity Perspective
Mampu mendeskripsikan dan Memahami kasus yang berkaitan dengan therapy person-centered therapy from a multicultural perspective serta mampu mempraktikkan proses konseling/therapy person-centered therapy from a multicultural perspective.

4. Rencana Pembelajaran

5. Daftar Rujukan

Berita

Artefak perkuliahan Matakuliah: BDK6545-Model-model Konseling Humanistik (3 SKS), Semester: 6 21-BK-A, Dosen : Dr. Silvianetri, M.Pd., Kons., Ruang: GH.3.1, Hari: Kamis, 09.45 s.d 12.15, Tahun Akademik: 2023/2024, Jurusan : Bimbingan Konseling

Semua hak cipta dilindungi oleh Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar