PRINSIP PENGELOLAAN BANTUAN OPERASIONAL PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (BOP PAUD) DI TK PLUS MA'ARIF PADANG PANJANG

Abstract

Imelda Fronica, NIM 232012026, Judul Tesis “Prinsip Pengelolaan Bantuan Operasional Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini (BOP PAUD) di TK Plus Ma’arif Padang Panjang”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Program Pasca Sarjana Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2025 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan prinsip pengelolaan Bantuan Operasional Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini (BOP PAUD) di TK Plus Ma’arif Padang Panjang. Adapun 5 prinsip dalam pengelolaan bantuan tersebut yaitu fleksibilitas, efektivitas, efisiensi, akuntabilitas dan transparansi. Penelitian dilakukan secara kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi untuk mendeskripsikan penerapan prinsip-prinsip pengelolaan bantuan operasional penyelenggaraan pendidikan anak usia dini (BOP PAUD). Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini terdiri atas data primer yaitu tim manajemen BOP dan data sekunder yaitu guru serta komite sekolah. Hasil penelitian menunjukkan penerapan prinsip fleksibilitas di TK Plus Ma’arif Padang Panjang dengan melakukan perencanaan yang berpatokan pada hasil analisis rapor mutu dan kebutuhan sekolah, tanpa adanya persentase baku yang mengikat dari setiap kegiatan yang direncakana. Dalam perencanaan penggunaan atau pembuatan RKAS melibatkan berbagai pemangku kepentingan. Penerapan Efektivitas pengelolaan dana BOP dilaksanakan dengan membentuk TIM manajemen BOP yang melibatkan guru-guru, tenaga administrasi, komite dan perwakilan wali murid. Selain itu penggunaan dana BOP di TK Plus Ma’arif sudah sesuai dengan kebutuhan dan mencapai tujuan yang ditetapkan, sehingga dana BOP sudah membantu sekolah dalam pelaksanaan kegiatan-kegiatan. Penerapan Efesiensi pengelolaan dana BOP di TK Plus Ma’arif Padang Panjang dilaksanakan dengan menghemat waktu, biaya dan tenaga dalam pembuatan RKAS, penggunaan serta pelaporan penggunaan dana dengan bantuan teknologi berupa aplikasi Siplah dan NCM. Penerapan akuntabilitas pengelolaan dana BOP di TK Plus Ma’arif Padang Panjang dilaksanakan dengan membuat laporan penggunaan dana secara tepat waktu dan berkala sesuai dengan format yang telah ditentukan. Pelaporan dilkukan secara tulisan/ print out kepada Dinas Pendidikan, Yayasan, guru-guru, komite serta orang tua, laporan dilengkapi dengan SPJ (surat pertanggungjawaban). Penerapan Transparansi pengelolaan dana BOP di TK Plus Ma’arif Padang Panjang dilaksanakan dengan adanya kejelasan dalam tanggung jawab, adanya pembukuan yang jelas, laporan penggunaan dana dapat diaskes oleh Masyarakat umum, seperti orang tua. Penyampaian informasi terkait rencana dan penggunaan dana BOP di TK Plus Ma’arif Padang Panjang berupa tulisan dan lisan, laporan penggunaan dana di publikasikan dengan menempelnya di papan informasi sekolah di depan kantor, sehingga mudah diakses oleh siapapun.