EVALUASI PROGRAM KETERAMPILAN DI MAN 1 TANAH DATAR

Abstract

ABSTRAK Nabila Putri, 222012033, Judul “Evaluasi Program Keterampilan ATPH di MAN 1 Tanah Datar”, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Program Pasca Sarjana Universitas Islam Negeri Batusangkar Tahun 2025. Program keterampilan ATPH telah lama dipraktikkan beberapa madrasah. Kementerian Agama memberikan pertumbuhan pendidikan di madrasah dengan menerapkan program keterampilan. Salah satu program keterampilan unggulan minim diminati oleh peserta didik yaitu keterampilan ATPH. Problematika yang ditemui di lapangan evaluasi terhadap implementasi program keterampilan di Madrasah Aliyah belum banyak dilakukan. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode evaluasi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif evaluasi, dimana metode penelitian yang menggambarkan fenomena dan mengevaluasinya secara sistematis dengan menggunakan model evaluasi CIPP. Sumber data/responden yang digunakan dalam penelitian ini yaitu 3 guru dan 62 peserta didik ATPH. Instrumen penelitian menggunakan wawancara, observasi dan kuesioner dengan variabel yang akan dinilai dibagi menjadi indikator variabel menggunakan skala Likert 5 poin. Hal ini, memastikan hasil yang diperoleh dapat dipertanggungjawabkan dan relevan maka dilakukan uji validitas dan reliabilitas. Uji validitas menggunakan indeks Aiken V dan uji reliabilitas menggunakan metode koefiesn Cronbah’s Alpha (α). Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian evaluasi program keterampilan ATPH di MAN 1 Tanah Datar, bahwa dari keempat komponen model evaluasi CIPP sebesar 85%. Evaluasi berdasarkan masing-masing indikator dilihat dari (1) context didapatkan hasil analisis sebesar 96%, artinya context sudah ditetapkan sesuai dengan prosedur landasan dan kebutuhan analisis madrasah dan berjalan dengan sangat baik. (2) Input didapatkan hasil 80%, artinya sudah berjalan akan tetapi sarana dan prasarana pengalokasian dana dan anggaran masih kurang. (3) process, hasil analisis 82%, artinya proses program keterampilan sudah berjalan akan tetapi belum sesuai dengan ketetapan pelaksanaan program keterampilan. (4) product, dengan hasil 84%, artinya hasil yang dicapai oleh peserta didik dalam program keterampilan ATPH di MAN 1 Tanah Datar.