Pengembangan Video Whiteboard dengan Aplikasi Benime pada Pembelajaran Al-Qur’an Hadist Kelas VII Madrasah Tsanawiyah

Abstract

Miftahul Husni, NIM 1930101021, Judul Skripsi “Pengembangan Video Whiteboard dengan Aplikasi Benime pada Pembelajaran Al-Qur’an Hadist Kelas VII Madrasah Tsanawiyah”, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2024. Penelitian ini beranjak dari permasalahan yaitu masih banyaknya pendidik melakukan pembelajaran menggunakan media pembelajaran yang konvensional dan masih kurangnya memanfaatkan media dalam proses pembelajaran dan juga belum ada memanfaatkan aplikasi sebagai alat bantu untuk membuat sebuah media pembelajaran. Kelemahan media pembelajaran yang ada sekarang yaitu terlalu menekankan pada penguasaan materi dan tidak semua audio visual sesuai dengan materi pembelajaran. Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas pengembangan video whiteboard dengan aplikasi benime pada pembelajaran Al-Qur’an Hadist kelas VII Madrasah Tsanawiyah. Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Prosedur penelitian dimulai dengan menganalisis kebutuhan untuk melakukan pengembangan produk, kemudian merancang atau mendesain produk yang akan dikembangkan, pada tahap pengembangan dengan melakukan validasi produk, tahap implementasi dengan menguji coba produk, dan terakhir tahap evaluasi. Teknik pengumpulan data yang peneliti lakukan adalah wawancara dengan guru pembelajaran Al-Qur’an Hadist, lembar instrument validasi dan penyebaran angket respon siswa. Subjek dari penelitian pengembangan video whiteboard dengan aplikasi benime pada pembelajaran Al-Qur’an Hadist kelas VII Madrasah Tsanawiyah adalah peserta didik kelas VII dan guru yang mengajar pembelajaran Al-Qur’an Hadist di MTsS Rambatan. Lokasi penelitian ini bertempat di MTsS Rambatan, Kecamatan Rambatan, Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini menghasilkan produk yaitu media pembelajaran berupa video whiteboard dengan aplikasi benime pada pembelajaran Al-Qur’an Hadist kelas VII Madrasah Tsanawiyah. Hasil uji validitas video pembelajaran dari beberapa aspek diperoleh nilai 0,79 dengan kategori “valid”, kemudian hasil uji praktikalitas video pembelajaran dari beberapa aspek diperoleh nilai 83,5% dengan kategori “sangat praktis”. Berdasarkan hasil validitas dan praktikalitas dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran berupa video whiteboard dengan aplikasi benime pada pembelajaran Al-Qur’an Hadist kelas VII Madrasah Tsanawiyah sangat praktis digunakan sebagai media dalam proses pembelajaran Al-Qur’an Hadist.