Pengaruh Intensitas Menonton Film Animasi Upin dan Ipin Terhadap Komunikasi Verbal Siswa SDN 05 Rambatan

Abstract

Misrini Yusra, NIM. 2030302033 judul skripsi “PENGARUH INTENSITAS MENONTON FILM ANIMASI UPIN DAN IPIN TERHADAP KOMUNIKASI VERBAL SISWA SDN 05 RAMBATAN”. Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini akan membahas mengenai pengaruh intensitas menonton film animasi Upin dan Ipin terhadap Perkembangan Komunikasi Verbal Siswa SDN 05 Rambatan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh intensitas menonton film animasi Upin dan Ipin terhadap perkembangan komunikasi verbal siswa SDN 05 Rambatan. Teori yang digunakan peneliti dalam penelitian ini yaitu teori kultivasi. Penelitian ini menggunakan metodelogi penelitian kuantitatif pendekatan deskriptif dengan menggunakan uji signifikansi korelasi Product Moment membandingkan rHitung dengan rTabel. Teknik pengumpulan data yang peneliti lakukan adalah melalui penyebaran kuisioner kepada siswa kelas 4, 5 dan 6 SDN 05 Rambatan dengan jumlah sampel 87 responden. Hasilnya terdapat hubungan yang sangat kuat antara variabel intensitas menonton film animasi Upin dan Ipin terhadap komunikasi verbal, dimana diperoleh hasil dari pengujian korelasi product moment yang memperoleh nilai koefisien sebesar 0,832, menunjukkan hubungan sangat kuat. Hal ini juga dapat dilihat dari variabel intensitas menonton film animasi Upin dan Ipin, aspek penghayatan dengan nilai grand mean sebesar 3,22, ini menjadikan film animasi Upin dan Ipin membuat ketertarikan emosional, perasaan dan imajinasi siswa meningkat saat menontonnya. Pada variabel komunikasi verbal aspek racing (kecepatan) dengan nilai grand mean sebesar 3,27, ini menjadikan komunikasi verbal siswa bisa mengatur kecepatan komunikasi dengan baik dan tidak terlalu cepat ataupun lambat. Nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 69,3% hal ini menunjukkan bahwa pengaruh intensitas menonton film animasi Upin dan Ipin terhadap komunikasi verbal siswa SDN 05 Rambatan sebesar 69,3% sedangkan 30,7% dipengaruhi oleh variabel-varibael lain.