Pengembangan Media Acrylic Busy Board Untuk Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun di RA Al-Falah Bina Insan Islami Batusangkar

Abstract

NURHATIKA, NIM 2030109022, judul skripsi “ PENGEMBANGAN MEDIA ACRYLIC BUSY BOARD UNTUK MENINGKATKAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA AL-FALAH BINA INSAN ISLAMI BATUSANGKAR”. Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2024. Pokok permasalahan pada penelitian ini yaitu bahwa perkembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun masih belum optimal. Hal ini dapat dilihat dari aspek motorik halus anak dimana masih terdapat 3 dari 12 anak belum mampu memegang pensil dengan baik, 5 dari 12 anak belum mampu memasang kancing baju sendiri, 4 dari 12 anak belum mampu mengikat tali sepatu, 6 dari 12 anak belum mampu melipat dan menggunting kertas dengan baik. Serta keterbatasan alat permainan untuk keterampilan motorik halus anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah produk atau media pembelajaran untuk meningkatkan motorik halus anak di RA Al-Falah Bina Insan Islami Batusangkar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Development (R&D), dengan model pengembangan 4 D oleh Thiagarajan. Prosedur pengembangan media busy board ini meliputi 1) Define, 2) Design, 3) Development, 4) Disseminate. Namun pada penelitian ini peneliti hanya sampai pada tahap ketiga yaitu tahap development. Penelitian ini dilakukan di RA Al-Falah Bina Insan Islami Batusangkar dengan jenis instrumen pengumpulan data menggunakan lembar validasi dan lembar praktikalitas (angket respon guru). Media pembelajaran busy board divalidasi oleh 2 orang validator dan 2 orang praktisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai validasi media busy board adalah 83,83% dengan kriteria sangat valid. Praktikalitas media busy board oleh guru memperoleh persentase nilai sebesar 95,85 dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut media busy board ini valid dan praktis digunakan dalam pembelajaran.