TATSIR THARIQAH ALA MAHARAT AL QIRAAH BAHTSU TAJRIBIY
Tampilkan catatan item sederhana
| dc.contributor.author |
NINIL RASYADA |
|
| dc.date.accessioned |
2023-12-19T07:33:50Z |
|
| dc.date.available |
2023-12-19T07:33:50Z |
|
| dc.date.copyright |
|
|
| dc.date.issued |
2019-12-04 |
|
| dc.identifier.isbn |
14102031 |
|
| dc.identifier.isbn |
14102031 |
|
| dc.identifier.issn |
|
|
| dc.identifier.other |
02.21900959 |
|
| dc.identifier.uri |
|
|
| dc.identifier.uri |
https://ecampus.uinmybatusangkar.ac.id/batusangkar/f/batusangkar/59605/PUSTAKA.pdf |
|
| dc.identifier.uri |
http://repo.iainbatusangkar.ac.id/xmlui/handle/123456789/30836 |
|
| dc.description.abstract |
تجريد
تأثير طريقة البرقي على مهارة القراءة في المدرسة الإبتدائية الإخلاص باتوسنكر
بحث تجريبي في قسم تعليم اللغة العربية الجامعة باتوسنكر الإسلامية الحكومية
نينيل رشدا
41 401 034
الغرض من ىذا البحث ىو بؼعرفة تأثتَ طريقة البرقي على مهارة القراءة في
ابؼدرسة الإبتدائية الإخلاص باتوسنكر خصوصا للفصل الثالث. كتستعمل الكاتبة
منهج البحث التجريبي بثلاث آلات بصع البيانات، يعتٍ دليل ابؼلاحظة كدليل ابؼقابلة
كأسئلة الامتحاف.
كبؼعرفة ىذه ابؼشكلة، فاستعملت الكاتبة البحث التجريبي بطريقة البرقي.
كتصميم البحث ىو True Eksperimental Design ، بنوع The Post-test only Control Group Design . كبعد استعملت الكاتبة الكمّي طريقة البرقي عند التعليم، فوجدت
معدؿ النتائج في الفرقة التجريبية ىي ,ٕٕ ٕٛ كمعدؿ النتائج في الفرقة الضابطة
ىيٛٚ, ٙٓ. ثم كجدت الكاتبة أف نتيجة أكبر من نتيجة ،
كىي ٜٕ, >ٕ ,ٕٔ .ٕ فلذلك، الف ركض العدمي مردكد ا كلف ر كض التبادلي مقبوؿ، كابؼراد
بها يوجد الفرؽ بتُ نتيجة مهارة القراءة باستعماؿ طريقة البرقي كبدكف استعماؿ طريقة
البرقي . كابػلاصة من ىذا البحث، أف طريقة البرقي تؤثر على مهارة القراءة . |
|
| dc.format |
Computer File |
|
| dc.language |
Indonesia |
|
| dc.publisher |
IAIN Batusangkar |
|
| dc.subject |
Bahasa Arab |
|
| dc.subject.ddc |
492.7 |
|
| dc.subject.ddc |
492.7 |
|
| dc.title |
TATSIR THARIQAH ALA MAHARAT AL QIRAAH BAHTSU TAJRIBIY |
|
| dc.type |
Skripsi |
|
File dalam item ini
Item ini muncul di Koleksi berikut
Tampilkan catatan item sederhana
