KONTRIBUSI KEBIJAKAN KACABDIN WILAYAH III DAN EVALUASI DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU HONORER DI SMA NEGERI KOTA SOLOK

Abstract

NOFIANTI. R, NIM. 2002012016, Judul Tesis “Kontribusi Kebijakan Kacabdin Wilayah III dan Evaluasi Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru Honorer”. Manajemen Pendidikan Islam Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil pengamatan penulis di SMA negeri yang ada di Kota Solok mengenai kinerja guru honorer, dimana terlihat masih begitu rendahnya tingkat kinerja guru honorer. Dalam hal ini dari begitu banyak faktor yang mempengaruhi kinerja guru honorer, kebijkan atasan dalam hal ini Kacabdin Wilayah III dan evaluasi disipln kerja merupakan faktor yang mempunyai pengaruh besar tehadap kinerja guru honorer. Tujuan penelitian adalah untuk menentukan (1) kontribusi kebijakan Kacabdin Wilayah III (X1) terhadap kinerja guru honorer (Y) di SMA Negeri Kota Solok, (2) kontribusi evaluasi disiplin kerja (X2) terhadap kinerja guru honorer (Y) di SMA Negeri Kota Solok, dan (3) kontribusi kebijakan Kacabdin wilayah III (X1) dan evaluasi disiplin kerja (X2) terhadap kinerja guru honorer (Y) di SMA Negeri Kota Solok. Jenis penelitian adalah penelitian lapangan yang menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis regresi linear berganda. Populasi penelitian adalah guru honorer SMA Negeri kota Solok sebanyak 53 orang. Sampel penelitian dipilih dengan teknik total sampling, karena jumlah populasi kurang dari 100 orang. Instrumen penelitian berupa angket tentang Kebijakan Kacabdin Wilayah III, evaluasi disiplin kerja dan kinerja guru honorer, dengan menggunakan skala likert. Data dianalisis dengan menggunakan teknik analisis regresi berganda dengan bantuan SPSS versi 20.0. Berdasarkan pengolahan data diperoleh hasil (1) terdapat kontribusi X1 terhadap Y secara signifikan dan positif dengan kategori kuat yang ditunjukkan oleh nilai signifikan 0,0000,05, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima, (2) terdapat kontribusi X2 terhadap Y ditunjukkan oleh nilai signifikan 0,0000,05 sehingga H0 ditolak dan Ha diterima,(3) terdapat kontribusi X1 dan X2 terhadap Y secara signifikan dan positif dengan kategori kuat yang ditunjukkan oleh signifikan 0,0000,05, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Hasil temuan ini dapat dikemukakan bahwa kebijakan Kacabdin Wilayah III dan Evaluasi disiplin kerja merupakan dua faktor yang mempunyai kontribusi terhadap kinerja guru honorer di SMA Negeri Kota Solok.