Implementasi Peran dan Tugas Komite Sekolah di SMA Negeri kabupaten Limapuluh Kota

Abstract

YUSRA DEFAWATI. 2023. NIM, MPI 2002012025. “Implementasi Peran dan Tugas Komite Sekolah di SMA Negeri Kabupaten Limapuluh Kota”. Tesis. Program Pascasarjana Manajemen Pendidikan Islam. Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pendidikan dan pembelajaran membutuhkan kolaborasi dari berbagai aspek, termasuk keterlibatan komite sekolah sebagai perwakilan masyarakat dalam pendidikan. Undang-undang pendidikan mewajibkan peran aktif komite sekolah dalam meningkatkan layanan pendidikan di sekolah. Namun, masih terdapat berbagai masalah dalam mengimplementasikan peran dan tugas komite sekolah, termasuk kendala dalam pemberdayaan yang belum optimal dalam fungsi dan peranannya di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis seberapa baik implementasi peran dan tugas komite sekolah di SMAN Kabupaten Limapuluh Kota. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Penelitian ini dilakukan pada SMA Negeri di Kabupaten Limapuluh Kota dengan sampelnya adalah guru yang berjumlah 251 responden. Pengumpulan data menggunakan instrumen berupa Angket dengan uji validitas isi menggunakan Uji Aiken dan Uji validitas Konstruk Product Moment Correlation, sedang uji reliabelitas menggunakan Alpha Cronbash dan teknik analisa data menggunakan metode statistik deskriptif berupa presentase dari data yang diukur dengan acuan Likert. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan didapatkan data dari keempat peran komite sekolah yang dapat diukur secara numerik. Komite sekolah memiliki peranan yang baik untuk keempat peran tersebut yaitu sebagai advisor agency, sebagai supporting agency, sebagai controlling agency, dan sebagai mediator agency. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran dan tugas komite sekolah di SMA Negeri Kabupaten Limapuluh Kota sudah baik, namun masih perlu dilakukan upaya untuk memperkuat dan meningkatkan peran dan tugas komite sekolah di SMA Negeri Kabupaten Limapuluh Kota.