| Fakultas | Tarbiyah dan Ilmu Keguruan |
| Jurusan | Pendidikan (Tadris) Biologi |
| Kode Matakuliah | BIO6202 |
| Nama Matakuliah | Anatomi Tumbuhan |
| Semester | 3 |
| SKS | 2 sks |
| Pengampu Perkuliahan | RIZKI, S.SI., M.P |
| Peserta Perkuliahan | 2130106001 - ADE KURNIAWAN PUTRA, 2130106013 - DHIEMAS KINARYOSIH, 2230106004 - ALFITRA RIANZA, 2230106026 - NUR AMIRA IZZATI, 2230106027 - NURCAHYANI PRATIWI, 2230106029 - PUTRI LINGGA DEWI, 2230106030 - RADYATUL VIKRI, 2230106032 - RATNA LISA INDRA, 2230106034 - RINI SUSANTI, 2230106035 - RIZKA SRIGIANARTA, 2230106036 - SRI HARTATI WULAN DARI, 2230106037 - SRIRA SHIMA ROMAITO, 2230106038 - TRIYA IMELIZA PUTRI, 2230106039 - VERRY SAOZY, 2230106040 - WINA CHAIRUN NISA, 2230106041 - WULANDARI, 2230106042 - YOSA AMANDA, 2230106043 - YULIANA NURRAHMAN, 2230106044 - ZULIA MAHARANI, 2230106045 - WINDA ADISTYANA, 2230106046 - FITRI SARI, 2230106047 - NAILA SALSABILA |
Mata kuliah ini mencakup struktur umum tumbuhan tinggi, akar dan batang termodifikasi, struktur sel tumbuhan, struktur jaringan dasar (parenkim, kolenkim, sklerenkim), struktur jaringan pembuluh (xilem, floem), struktur jaringan dermal (epidermis dan periderm), jaringan meristem (meristem pucuk akar dan batang, kambium pembuluh), struktur sekresi dalam, struktur sekresi luar, struktur akar (primer dan sekunder), struktur batang (primer dan sekunder), struktur daun, struktur bunga, struktur buah, struktur biji.
a. Sikap
1) Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.
2) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap sesama.
3) Taat kepada setiap aturan dan disiplin dalam kehidupan.
4) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas tugas-tugas yang diberikan kepada mahasiswa secara mandiri.
b. Keterampilan Umum
1) Memahami konsep-konsep anatomi tumbuhan dan kaitannya dengan bidang ilmu lain.
2) Memahami tentang sel sebagai unit struktural dan fungsional dalam organisme.
3) Membedakan jenis-jenis jaringan meristem dan menguasai konsep jaringan dasar, struktur jaringan dasar, asal dan perkembangan serta jenis-jenisnya serta fungsinya.
4) Membedakan jaringan penguat dengan jaringan pelindung dan mahasiswa menguasai macam-macam jaringan penguat dan pelindung dan fungsinya.
5) Memahami jenis-jenis jaringan pembuluh dan fungsinya.
6) Memahami konsep batang, dan akar, struktur primer dan sekunder serta anomali yang terjadi pada batang dan akar.
7) Memahami konsep daun secara umum, beda daun monokotil dan dikotil serta mahasiswa dapat menjelaskan bagian-bagian bunga dan struktur bunga.
8) Menjelaskan proses terjadinya buah, struktur buah dan variasinya serta mahasiswa mampu menjelaskan tentang struktur biji dan variasinya.
c. Keterampilan Khusus
1) Mampu menerapkan konsep-konsep dan prinsip-prinsip anatomi tumbuhan dengan menggunakan IPTEKS untuk bekal dalam hidup bermasyarakat.
2) Mampu mengaplikasikan ilmu Anatomi Tumbuhan agar bermanfaat bagi diri sendiri dan masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
d. Penguasaan Pengetahuan
1) Menguasai konsep, prinsip, struktur sel tumbuhan melalui kerja ilmiah minimal sesuai dengan kedalaman dan keluasan bagi pembelajaran biologi di sekolah
2) Menguasai teori dan prinsip-prinsip struktur tumbuhan tinggi seperti akar, batang, daun sehingga dapat menerapkannya sesuai dengan materi anatomi tumbuhan dalam pendidikan terkini
| Minggu ke | Kemampuan akhir pembelajaran | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa Mampu 1. Mengenal dosen, asisten praktikum, laboratorium, letak alat-alat praktikum dilaboratorium 2. Menjelaskan tata tertib pada praktikum anatomi tumbuhan 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Mahasiswa Mampu 1. Mengenal dosen, asisten praktikum, laboratorium, letak alat-alat praktikum dilaboratorium 2. Menjelaskan tata tertib pada praktikum anatomi tumbuhan 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Perkenalan mahasiswa 1. Mengenal semua elemen pada praktikum mata kuliah Anatomi Tumbuhan; Dosen, Asisten, Laboratorium, dan letak alat-alat praktikum di laboratorium 2. Tata tertib pada praktikum anatomi tumbuhan 3. Capaian pembelajaran semester 4. Materi praktikum 5. Metode praktikum 6. Bentuk penilaian |
Collaborative Learning | a. Berdiskusi b. Belajar mandiri c. Berkolaborasi multidisiplin |
Tatap muka 2x50 Tugas Terstruktur 2x60 Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 2 x 60 menit | 1. Santun 2. Jujur 3. Loyal 4. Disiplin 5. Menjelaskan konsep |
|
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 2 | Mahasiswa mampu 1. Membedakan berbagai jenis mikroskop 2. Menjelaskan bagian-bagian mikroskop 3. Menjelaskan fungsi bagian mikroskop 4. Menjelaskan teknik pembuatan preparat 5. Menggunakan mikroskop dan melakukan pengamatan preparat 6. Menggambar mikroskop dan bagian-bagiannya 7. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 8. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 9. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) 10. Menyelesaikan laporan praktikum |
Mahasiswa mampu 1. Membedakan berbagai jenis mikroskop 2. Menjelaskan bagian-bagian mikroskop 3. Menjelaskan fungsi bagian mikroskop 4. Menjelaskan teknik pembuatan preparat 5. Menggunakan mikroskop dan melakukan pengamatan preparat 6. Menggambar mikroskop dan bagian-bagiannya 7. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 8. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 9. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) 10. Menyelesaikan laporan praktikum |
Pengenalan Mikroskop dan Preparat 1. Jenis-jenis mikroskop 2. Bagian-bagian dari mikroskop 3. fungsi dari setiap bagian mikroskop 4. Pembuatan preparat 5. Penggunaan mikroskop dengan preparat |
Percobaan di Laboratorium Metode: Collaborative Learning |
a. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG b. Melakukan praktikum di laboratorium c. Presentasi dan diskusi langsung hasil praktikum d. Belajar mandiri e. Berkolaborasi multidisiplin |
Tatap muka 2x50 Tugas Terstruktur 2x60 Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 2 x 60 menit | 1. Santun 2. Jujur 3. Loyal 4. Disiplin 5. Menanggap 6. Menjelaskan konsep 7. Laporan praktikum |
|
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 3 | Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan dan memperlihatkan gambar dinding sel beserta noktah 2. Menjelaskan proses pembentukan dan pertumbuhan dinding sel 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan dan memperlihatkan gambar dinding sel beserta noktah 2. Menjelaskan proses pembentukan dan pertumbuhan dinding sel 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Metode: Collaborative Learning | a. Mendengarkan pengantar materi oleh dosen b. Presentasi dan diskusi lansung c. Mendengarkan penjelasan dan penguatan materi dari dosen d. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG e. Belajar mandiri f. Berkolaborasi multidisiplin |
Tatap muka 2x50 Tugas Terstruktur 2x60 Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 2 x 60 menit | 1. Santun 2. Jujur 3. Loyal 4. Disiplin 5. Menjelaskan konsep |
||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 4 | Mahasiswa mampu 1. melakukan pengamatan pada komponen protoplasma 2. Menggambar sesuai dengan yang diamati dimikroskop 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) Menyelesaikan laporan praktikum |
Mahasiswa mampu 1. melakukan pengamatan pada komponen protoplasma 2. Menggambar sesuai dengan yang diamati dimikroskop 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) Menyelesaikan laporan praktikum |
Percobaan di Laboratorium Metode: Collaborative Learning |
a. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG b. Melakukan praktikum di laboratorium c. Presentasi dan diskusi langsung hasil praktikum d. Belajar mandiri e. Berkolaborasi multidisiplin |
Tatap muka 2x50 Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 2 x 60 menit | 1. Santun 2. Jujur 3. Loyal 4. Disiplin 5. Menanggap 6. Menjelaskan konsep 7. Laporan praktikum |
||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 5 | Mahasiswa mampu 1. melakukan pengamatan pada bermacam tipe plastida 2. Menggambar sesuai dengan yang diamati dimikroskop 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) 6. Menyelesaikan laporan praktikum |
Mahasiswa mampu 1. melakukan pengamatan pada bermacam tipe plastida 2. Menggambar sesuai dengan yang diamati dimikroskop 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) 6. Menyelesaikan laporan praktikum |
Plastida berdasarkan ada atau tidaknya pigmen pada 1. Daun Jarak (Richinus communis) 2. Umbi wortel (Daucus carota) 3. Umbi kentang (Solanum tuberosum) |
Percobaan di Laboratorium Metode: Collaborative Learning |
a. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG b. Melakukan praktikum di laboratorium c. Presentasi dan diskusi langsung hasil praktikum d. Belajar mandiri Berkolaborasi multidisiplin |
Tatap muka 2x50 Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 2 x 60 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 6 | Mahasiswa mampu 1. melakukan pengamatan dan mampu membedakan berbagai tipe zat ergastik pada tumbuhan 2. Menggambar sesuai dengan yang diamati dimikroskop 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) 6. Menyelesaikan laporan praktikum |
Mahasiswa mampu 1. melakukan pengamatan dan mampu membedakan berbagai tipe zat ergastik pada tumbuhan 2. Menggambar sesuai dengan yang diamati dimikroskop 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) 6. Menyelesaikan laporan praktikum |
Zat ergatik pada tumbuhan 1. Daun begonia (Begonia sp) 2. Batang pandan suji (Pleomele angustifolia) 3. Biji jarak (Ricinus communis) 4. Butiran beras/Tepung beras (Oryza sativa) 5. Daun karet (Ficus elastica) |
Percobaan di Laboratorium Metode: Collaborative Learning |
a. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG b. Melakukan praktikum di laboratorium c. Presentasi dan diskusi langsung hasil praktikum d. Belajar mandiri e. Berkolaborasi multidisiplin |
Tatap muka 2x50 Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 2 x 60 menit | 1. Santun 2. Jujur 3. Loyal 4. Disiplin 5. Menanggap 6. Menjelaskan konsep 7. Laporan praktikum |
|
| Catatan Ujian Diskusi :1 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 7 | Mahasiswa mampu 1. melakukan pengamatan dan dapat menentukan tipe penghubung antar sel 2. Menggambar sesuai dengan yang diamati dimikroskop 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) Menyelesaikan laporan praktikum |
Mahasiswa mampu 1. melakukan pengamatan dan dapat menentukan tipe penghubung antar sel 2. Menggambar sesuai dengan yang diamati dimikroskop 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) Menyelesaikan laporan praktikum |
Penghubung antar sel 1. Pada tempurung kelapa (Cocos nucifera) 2. Pada biji asam jawa (Tamarindus indica) 3. Pada batang pinus (Pinus mercusii) |
Percobaan di Laboratorium Metode: Collaborative Learning |
a. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG b. Melakukan praktikum di laboratorium c. Presentasi dan diskusi langsung hasil praktikum d. Belajar mandiri e. Berkolaborasi multidisiplin |
Tatap muka 2x50 Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 2 x 60 menit | 1. Santun 2. Jujur 3. Loyal 4. Disiplin 5. Menanggap 6. Menjelaskan konsep 7. Laporan praktikum |
|
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 8 | Praktikum | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Mengerjakan soal UTS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 9 | Mahasiswa mampu 1. Melakukan pengamatan pada jaringan epidermis 2. Menentukan bentuk-bentuk sel pada jaringan epidermis 3. Menentukan bentuk derivat epidermis 4. Menggambar sesuai dengan yang diamati dimikroskop 5. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 6. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 7. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) 8. Menyelesaikan laporan praktikum |
Mahasiswa mampu 1. Melakukan pengamatan pada jaringan epidermis 2. Menentukan bentuk-bentuk sel pada jaringan epidermis 3. Menentukan bentuk derivat epidermis 4. Menggambar sesuai dengan yang diamati dimikroskop 5. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 6. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 7. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) 8. Menyelesaikan laporan praktikum |
Percobaan di Laboratorium Metode: Collaborative Learning |
a. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG b. Melakukan praktikum di laboratorium c. Presentasi dan diskusi langsung hasil praktikum d. Belajar mandiri Berkolaborasi multidisiplin |
Tatap muka 2x50 Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 2 x 60 menit | 1. Santun 2. Jujur 3. Loyal 4. Disiplin 5. Menanggap 6. Menjelaskan konsep 7. Laporan praktikum |
||
| Catatan Ujian Diskusi :4 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 10 | Mahasiswa mampu 1. Membedakan berbagai macam tipe stomata pada tumbuhan dikotil dan monokotil 2. Menggambar sesuai dengan yang diamati dimikroskop 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) 6. Menyelesaikan laporan praktikum |
Mahasiswa mampu 1. Membedakan berbagai macam tipe stomata pada tumbuhan dikotil dan monokotil 2. Menggambar sesuai dengan yang diamati dimikroskop 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) 6. Menyelesaikan laporan praktikum |
Tipe-tipe stomata pada 1. Daun cabe (Capsicum annum) 2. Daun terompet emas (Alamanda sp) 3. Daun sangitan (Sambucus sp) 4. Daun alpukat (Persea americana) 5. Daun jagung (Zea mays) |
Percobaan di Laboratorium Metode: Collaborative Learning |
a. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG b. Melakukan praktikum di laboratorium c. Presentasi dan diskusi langsung hasil praktikum d. Belajar mandiri e. Berkolaborasi multidisiplin |
Tatap muka 2x50 Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 2 x 60 menit | Tatap muka 2x50 Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 2 x 60 menit |
|
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 11 | Mahasiswa mampu 1. Membedakan bentuk-bentuk jaringan penguat (mekanik) pada tumbuhan 2. Menggambar sesuai dengan yang diamati dimikroskop 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) 6. Menyelesaikan laporan praktikum |
Mahasiswa mampu 1. Membedakan bentuk-bentuk jaringan penguat (mekanik) pada tumbuhan 2. Menggambar sesuai dengan yang diamati dimikroskop 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) 6. Menyelesaikan laporan praktikum |
Jaringan penguat pada 1. Tangkai daun seledri (Apium graviolens) 2. Tangkai daun sangitan (Sambucus nigra) 3. Batang tanaman Salvia sp 4. Buah apel (Malus domestica) 5. Biji kacang panjang (Phaseolus sp) |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 12 | Mahasiswa mampu 1. Menemukan bentuk-bentuk struktur sekretori pada tumbuhan 2. Menggambar sesuai dengan yang diamati dimikroskop 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) 6. Menyelesaikan laporan praktikum |
Mahasiswa mampu 1. Menemukan bentuk-bentuk struktur sekretori pada tumbuhan 2. Menggambar sesuai dengan yang diamati dimikroskop 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) 6. Menyelesaikan laporan praktikum |
Struktur sekretori pada 1. Buah jeruk (Citrus maxima) 2. Daun kelayau (Limnocharis flava) 3. Batang bunga mentega (Nerium oleander) |
a. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG b. Melakukan praktikum di laboratorium c. Presentasi dan diskusi langsung hasil praktikum d. Belajar mandiri e. Berkolaborasi multidisiplin |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 13 | Mahasiswa mampu 1. Menemukan bentuk-bentuk struktur sekretori pada tumbuhan 2. Menggambar sesuai dengan yang diamati dimikroskop 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) 6. Menyelesaikan laporan praktikum |
Mahasiswa mampu 1. Menemukan bentuk-bentuk struktur sekretori pada tumbuhan 2. Menggambar sesuai dengan yang diamati dimikroskop 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) 6. Menyelesaikan laporan praktikum |
Struktur sekretori pada 1. Buah jeruk (Citrus maxima) 2. Daun kelayau (Limnocharis flava) 3. Batang bunga mentega (Nerium oleander) |
Percobaan di Laboratorium Metode: Collaborative Learning |
a. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG b. Melakukan praktikum di laboratorium c. Presentasi dan diskusi langsung hasil praktikum d. Belajar mandiri e. Berkolaborasi multidisiplin |
Tatap muka 2x50 Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 2 x 60 menit | 1. Santun 2. Jujur 3. Loyal 4. Disiplin 5. Menanggap 6. Menjelaskan konsep 7. Laporan praktikum |
|
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 14 | Mahasiswa mampu 1. Menentukan struktur anatomi akar 2. Menentukan jaringan penyusun akar 3. Membedakan struktur akar monokotil dan dikotil 4. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 5. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 6. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) 7. Menyelesaikan laporan praktikum |
Mahasiswa mampu 1. Menentukan struktur anatomi akar 2. Menentukan jaringan penyusun akar 3. Membedakan struktur akar monokotil dan dikotil 4. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 5. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 6. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) 7. Menyelesaikan laporan praktikum |
Struktur anatomi akar pada 1. Akar Jagung (Zea mays) 2. Akar bunga matahari (Heliathus annus) 3. Akar anggrek vanda sp |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | Tatap muka 2x50 Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 2 x 60 menit | a. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG b. Melakukan praktikum di laboratorium c. Presentasi dan diskusi langsung hasil praktikum d. Belajar mandiri e. Berkolaborasi multidisiplin |
||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 15 | Mahasiswa mampu 1. Menentukan struktur anatomi daun 2. Menentukan jaringan penyusun daun 3. Membedakan struktur anatomi daun monokotil dan daun dikotil 4. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 5. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 6. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) 7. Menyelesaikan laporan praktikum |
Mahasiswa mampu 1. Menentukan struktur anatomi daun 2. Menentukan jaringan penyusun daun 3. Membedakan struktur anatomi daun monokotil dan daun dikotil 4. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 5. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 6. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) 7. Menyelesaikan laporan praktikum |
Struktur anatomi daun 1. Daun jagung (Zea mays) 2. Daun Karet (Ficus elastica) 3. Daun pinus (Pinus mercusii) |
Percobaan di Laboratorium Metode: Collaborative Learning |
a. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG b. Melakukan praktikum di laboratorium c. Presentasi dan diskusi langsung hasil praktikum d. Belajar mandiri e. Berkolaborasi multidisiplin |
2 x 50 menit | 1. Santun 2. Jujur 3. Loyal 4. Disiplin 5. Menanggap 6. Menjelaskan konsep 7. Laporan praktikum |
|
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 16 | 16 : UAS | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
Artefak perkuliahan Matakuliah: BIO6202-Anatomi Tumbuhan (2 SKS), Semester: 3 22-TBIO-B, Dosen : RIZKI, S.SI., M.P, Ruang: L1.2, Hari: Sabtu, 13.16 s.d 14.54, Tahun Akademik: 2023/2024, Jurusan : Pendidikan (Tadris) Biologi
Semua hak cipta dilindungi oleh Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar