| Fakultas | Tarbiyah dan Ilmu Keguruan |
| Jurusan | Pendidikan (Tadris) Biologi |
| Kode Matakuliah | BIO6202 |
| Nama Matakuliah | Anatomi Tumbuhan |
| Semester | 3 |
| SKS | 2 sks |
| Pengampu Perkuliahan | RIZKI, S.SI., M.P |
| Peserta Perkuliahan | 2130106001 - ADE KURNIAWAN PUTRA, 2130106013 - DHIEMAS KINARYOSIH, 2230106004 - ALFITRA RIANZA, 2230106026 - NUR AMIRA IZZATI, 2230106027 - NURCAHYANI PRATIWI, 2230106029 - PUTRI LINGGA DEWI, 2230106030 - RADYATUL VIKRI, 2230106032 - RATNA LISA INDRA, 2230106034 - RINI SUSANTI, 2230106035 - RIZKA SRIGIANARTA, 2230106036 - SRI HARTATI WULAN DARI, 2230106037 - SRIRA SHIMA ROMAITO, 2230106038 - TRIYA IMELIZA PUTRI, 2230106039 - VERRY SAOZY, 2230106040 - WINA CHAIRUN NISA, 2230106041 - WULANDARI, 2230106042 - YOSA AMANDA, 2230106043 - YULIANA NURRAHMAN, 2230106044 - ZULIA MAHARANI, 2230106045 - WINDA ADISTYANA, 2230106046 - FITRI SARI, 2230106047 - NAILA SALSABILA |
Mata kuliah ini mencakup struktur umum tumbuhan tinggi, akar dan batang termodifikasi, struktur sel tumbuhan, struktur jaringan dasar (parenkim, kolenkim, sklerenkim), struktur jaringan pembuluh (xilem, floem), struktur jaringan dermal (epidermis dan periderm), jaringan meristem (meristem pucuk akar dan batang, kambium pembuluh), struktur sekresi dalam, struktur sekresi luar, struktur akar (primer dan sekunder), struktur batang (primer dan sekunder), struktur daun, struktur bunga, struktur buah, struktur biji.
a. Sikap
1) Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.
2) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap sesama.
3) Taat kepada setiap aturan dan disiplin dalam kehidupan.
4) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas tugas-tugas yang diberikan kepada mahasiswa secara mandiri.
b. Keterampilan Umum
1) Memahami konsep-konsep anatomi tumbuhan dan kaitannya dengan bidang ilmu lain.
2) Memahami tentang sel sebagai unit struktural dan fungsional dalam organisme.
3) Membedakan jenis-jenis jaringan meristem dan menguasai konsep jaringan dasar, struktur jaringan dasar, asal dan perkembangan serta jenis-jenisnya serta fungsinya.
4) Membedakan jaringan penguat dengan jaringan pelindung dan mahasiswa menguasai macam-macam jaringan penguat dan pelindung dan fungsinya.
5) Memahami jenis-jenis jaringan pembuluh dan fungsinya.
6) Memahami konsep batang, dan akar, struktur primer dan sekunder serta anomali yang terjadi pada batang dan akar.
7) Memahami konsep daun secara umum, beda daun monokotil dan dikotil serta mahasiswa dapat menjelaskan bagian-bagian bunga dan struktur bunga.
8) Menjelaskan proses terjadinya buah, struktur buah dan variasinya serta mahasiswa mampu menjelaskan tentang struktur biji dan variasinya.
c. Keterampilan Khusus
1) Mampu menerapkan konsep-konsep dan prinsip-prinsip anatomi tumbuhan dengan menggunakan IPTEKS untuk bekal dalam hidup bermasyarakat.
2) Mampu mengaplikasikan ilmu Anatomi Tumbuhan agar bermanfaat bagi diri sendiri dan masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
d. Penguasaan Pengetahuan
1) Menguasai konsep, prinsip, struktur sel tumbuhan melalui kerja ilmiah minimal sesuai dengan kedalaman dan keluasan bagi pembelajaran biologi di sekolah
2) Menguasai teori dan prinsip-prinsip struktur tumbuhan tinggi seperti akar, batang, daun sehingga dapat menerapkannya sesuai dengan materi anatomi tumbuhan dalam pendidikan terkini.
| Minggu ke | Kemampuan akhir pembelajaran | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa Mampu 1. Mengetahui materi yang akan dipelajari selama perkuliahan anatomi tumbuhan satu semester. 2. Menjelaskan tentang ilmu dan teknologi yang terkait dengan Anatomi Tumbuhan. 3. mendiskusikan tentang penerapan ilmu dasar bagi ilmu lainnya. 4. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 5. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 6. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Mahasiswa Mampu 1. Mengetahui materi yang akan dipelajari selama perkuliahan anatomi tumbuhan satu semester. 2. Menjelaskan tentang ilmu dan teknologi yang terkait dengan Anatomi Tumbuhan. 3. mendiskusikan tentang penerapan ilmu dasar bagi ilmu lainnya. 4. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 5. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 6. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
A. Penjelasan Mata Kuliah 1. Menjelaskan RPS Mata Kuliah 2. Membicarakan capaian mata kuiah 3. Membicarakan kontrak perkuliahan 4. Membicarakan metode dan pendekatan pembelajaran 5. Membicarakan assesment pembelajaran 6. Menjelaskan bentuk tugas mata kuliah 7. Membagi mahasiswa dalam kelompok B. Pendahuluan 1. Perkembangan Anatomi Tumbuhan. 2. Hubungan Anatomi Tumbuhan dengan bidang ilmu lain. |
a. Mendengarkan pemaparan RPS dan kontrak perkuliahan dari dosen pengampu b. Berdiskusi langsung c. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG d. Belajar mandiri e. Berkolaborasi multidisiplin |
2 x 50 menit | 1. Santun 2. Jujur 3. Loyal 4. Disiplin 5. Menjelaskan konsep |
||
| Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Ruang Lingkup Anatomi Tumbuhan Audio Video | ||||||||
| 2 | Mahasiswa mampu 1. menjelaskan sel dan bagian-bagian sel 2. Menentukan letak organel-organel dalam sel 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Mahasiswa mampu 1. menjelaskan sel dan bagian-bagian sel 2. Menentukan letak organel-organel dalam sel 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Struktur Umum Sel 1. Konsep Sel 2. Struktur dan fingsi sel 3. Komponen protoplasma 4. Pembelahan Sel |
Metode: Collaborative Learning | a. Mendengarkan pengantar materi oleh dosen b. Presentasi dan diskusi lansung c. Mendengarkan penjelasan dan penguatan materi dari dosen d. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG e. Belajar mandiri f. Berkolaborasi multidisiplin |
Tatap muka 2x50 Tugas Terstruktur 2x60 Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 2 x 60 menit | 1. Santun 2. Jujur 3. Loyal 4. Disiplin 5. Menjelaskan konsep |
|
| Catatan Ujian Diskusi :1 Materi :1 Struktur umum sel Audio Video | ||||||||
| 3 | Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan dan memperlihatkan gambar dinding sel beserta noktah 2. Menjelaskan proses pembentukan dan pertumbuhan dinding sel 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan dan memperlihatkan gambar dinding sel beserta noktah 2. Menjelaskan proses pembentukan dan pertumbuhan dinding sel 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Dinding Sel 1. Struktur dinding sel 2. Noktah dan plasmalemma 3. Pembentukan dan pertumbuhan dinding sel |
Metode: Collaborative Learning | a. Mendengarkan pengantar materi oleh dosen b. Presentasi dan diskusi lansung c. Mendengarkan penjelasan dan penguatan materi dari dosen d. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG e. Belajar mandiri f. Berkolaborasi multidisiplin |
Tatap muka 2x50 Tugas Terstruktur 2x60 Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 2 x 60 menit | 1. Santun 2. Jujur 3. Loyal 4. Disiplin 5. Menjelaskan konsep |
|
| Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tugas Pertemuan 3; Membuat gam... Audio Video | ||||||||
| 4 | Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan konsep meristem, fungsi, dan klasifikasinya melalui gambar-gambar dan slide 2. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 3. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 4. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan konsep meristem, fungsi, dan klasifikasinya melalui gambar-gambar dan slide 2. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 3. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 4. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Jaringan Meristem 1. Meristem apeks 2. Meristem lateral 3. Meristem interkalar |
Metode: Collaborative Learning | a. Mendengarkan pengantar materi oleh dosen b. Presentasi dan diskusi lansung c. Mendengarkan penjelasan dan penguatan materi dari dosen d. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG e. Belajar mandiri f. Berkolaborasi multidisiplin |
Tatap muka 2x50 Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 2 x 60 menit | 1. Santun 2. Jujur 3. Loyal 4. Disiplin 5. Menjelaskan konsep |
|
| Catatan Ujian Diskusi :1 Materi :1 Pertemuan 4; Membuat gambar ti... Audio Video | ||||||||
| 5 | Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan jaringan dasar menggunakan slide 2. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 3. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 4. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan jaringan dasar menggunakan slide 2. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 3. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 4. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
jaringan dasar | Metode: Collaborative Learning | Tatap muka 2x50 Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 2 x 60 menit | 1. Santun 2. Jujur 3. Loyal 4. Disiplin 5. Menjelaskan konsep |
||
| Catatan Ujian Diskusi :1 Materi :1 Pertemuan 5; Membuat gambar ja... Audio Video | ||||||||
| 6 | Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan macam-macam jaringan penguat menggunakan slide 2. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 3. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 4. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan macam-macam jaringan penguat menggunakan slide 2. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 3. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 4. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Metode: Collaborative Learning | a. Mendengarkan pengantar materi oleh dosen b. Presentasi dan diskusi lansung c. Mendengarkan penjelasan dan penguatan materi dari dosen d. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG e. Belajar mandiri f. Berkolaborasi multidisiplin |
Tatap muka 2x50 Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 2 x 60 menit | 1. Santun 2. Jujur 3. Loyal 4. Disiplin 5. Menjelaskan konsep |
||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Pertemuan 6: Membuat gambar da... Audio Video | ||||||||
| 7 | Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan macam-macam jaringan pelindung menggunakan slide 2. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 3. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 4. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan macam-macam jaringan pelindung menggunakan slide 2. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 3. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 4. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Jaringan Pelindung 1. Jaringan Epidermis 2. Jaringan Gabus a. Eksodermis b. Endodermis c. Lapisan Gabus |
Metode: Collaborative Learning | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | Tatap muka 2x50 Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 2 x 60 menit | a. Mendengarkan pengantar materi oleh dosen b. Presentasi dan diskusi lansung c. Mendengarkan penjelasan dan penguatan materi dari dosen d. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG e. Belajar mandiri f. Berkolaborasi multidisiplin |
|
| Catatan Ujian Diskusi :4 Materi Pertemuan 7 Membuat gambar mac... Audio Video | ||||||||
| 8 | 8 : UTS | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Mengerjakan soal UTS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 9 | Mahasiswa mampu 1. menjelaskan jaringan pembuluh menggunakan slide 2. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 3. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 4. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Mahasiswa mampu 1. menjelaskan jaringan pembuluh menggunakan slide 2. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 3. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 4. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Metode: Collaborative Learning | a. Mendengarkan pengantar materi oleh dosen b. Presentasi dan diskusi lansung c. Mendengarkan penjelasan dan penguatan materi dari dosen d. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG e. Belajar mandiri f. Berkolaborasi multidisiplin |
2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi :1 Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 10 | Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan struktur batang menggunakan slide 2. Menjelaskan perkembangan tipe dan anomaly batang 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan struktur batang menggunakan slide 2. Menjelaskan perkembangan tipe dan anomaly batang 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Anatomi Batang 1. Struktur primer dan sekunder 2. Perkembangan, tipe dan struktur anomaly batang |
Metode: Collaborative Learning | a. Mendengarkan pengantar materi oleh dosen b. Presentasi dan diskusi lansung c. Mendengarkan penjelasan dan penguatan materi dari dosen d. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG e. Belajar mandiri f. Berkolaborasi multidisiplin |
Tatap muka 2x50 Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 2 x 60 menit | 1. Santun 2. Jujur 3. Loyal 4. Disiplin 5. Menanggap 6. Menjelaskan konsep |
|
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 11 | Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan struktur akar menggunakan slide 2. Menjelaskan perkembangan dan anomaly akar 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan struktur akar menggunakan slide 2. Menjelaskan perkembangan dan anomaly akar 3. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 4. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 5. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Metode: Collaborative Learning | a. Mendengarkan pengantar materi oleh dosen b. Presentasi dan diskusi lansung c. Mendengarkan penjelasan dan penguatan materi dari dosen d. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG e. Belajar mandiri f. Berkolaborasi multidisiplin |
Tatap muka 2x50 Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 2 x 60 menit | 1. Santun 2. Jujur 3. Loyal 4. Disiplin 5. Menanggap 6. Menjelaskan konsep |
||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 12 | Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan Struktur daun menggunakan slide 2. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 3. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 4. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan Struktur daun menggunakan slide 2. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 3. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 4. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Anatomi Daun 1. Perkembangan 2. Daun monokotil dan dikotil |
a. Mendengarkan pengantar materi oleh dosen b. Presentasi dan diskusi lansung c. Mendengarkan penjelasan dan penguatan materi dari dosen d. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG e. Belajar mandiri f. Berkolaborasi multidisiplin |
Tatap muka 2x50 Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 2 x 60 menit | 1. Santun 2. Jujur 3. Loyal 4. Disiplin 5. Menanggap 6. Menjelaskan konsep |
||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 13 | Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan Struktur bunga menggunakan slide 2. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 3. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 4. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan Struktur bunga menggunakan slide 2. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 3. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 4. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Bunga 1. Bagian-bagian bunga 2. Struktur bunga |
Metode: Collaborative Learning | a. Mendengarkan pengantar materi oleh dosen b. Presentasi dan diskusi lansung c. Mendengarkan penjelasan dan penguatan materi dari dosen d. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG e. Belajar mandiri Berkolaborasi multidisiplin |
Tatap muka 2x50 Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 2 x 60 menit | 1. Santun 2. Jujur 3. Loyal 4. Disiplin 5. Menanggap 6. Menjelaskan konsep |
|
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 14 | Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan struktur buah menggunakan slide 2. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 3. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin |
Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan struktur buah menggunakan slide 2. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 3. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin |
Buah Struktur buah dan variasinya |
a. Mendengarkan pengantar materi oleh dosen b. Presentasi dan diskusi lansung c. Mendengarkan penjelasan dan penguatan materi dari dosen d. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG e. Belajar mandiri f. Berkolaborasi multidisiplin |
Tatap muka 2x50 Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 2 x 60 menit | 1. Santun 2. Jujur 3. Loyal 4. Disiplin 5. Menanggap 6. Menjelaskan konsep |
||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 15 | Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan struktur biji menggunakan slide 2. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 3. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 4. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan struktur biji menggunakan slide 2. Berdiskusi, bertanya dan menanggapi dengan baik (santun) 3. Bersikap Memiliki Keinginan tinggi untuk mengikuti perkuliahan (Loyal) 4. Taat aturan dan disiplin dalam perkuliahan (Disiplin) |
Biji Struktur biji dan variasinya |
Metode: Collaborative Learning | a. Mendengarkan pengantar materi oleh dosen b. Presentasi dan diskusi lansung c. Mendengarkan penjelasan dan penguatan materi dari dosen d. Berdiskusi melalui Forum Diskusi di ecampus, atau WAG e. Belajar mandiri f. Berkolaborasi multidisiplin |
Tatap muka 2x50 Belajar Mandiri dan Tugas Terstruktur: 2 x 60 menit | 1. Santun 2. Jujur 3. Loyal 4. Disiplin 5. Menanggap 6. Menjelaskan konsep |
|
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 16 | 16 : UAS | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
Artefak perkuliahan Matakuliah: BIO6202-Anatomi Tumbuhan (2 SKS), Semester: 3 22-TBIO-B, Dosen : RIZKI, S.SI., M.P, Ruang: L2.6, Hari: Sabtu, 10.36 s.d 12.14, Tahun Akademik: 2023/2024, Jurusan : Pendidikan (Tadris) Biologi
Semua hak cipta dilindungi oleh Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar