| Fakultas | Tarbiyah dan Ilmu Keguruan |
| Jurusan | Pendidikan Agama Islam |
| Kode Matakuliah | IBS201 |
| Nama Matakuliah | Bahasa Indonesia |
| Semester | 1 |
| SKS | 2 sks |
| Pengampu Perkuliahan | Muhammad Sidiq, M.Pd., Gr. |
| Peserta Perkuliahan |
Pembelajaran dilaksanakan dengan cara daring
1. Mahasiswa mampu menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan bahasa persatuan, bahasa Indonesia dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
2. Mahasiswa mampu menjelaskan proses penalaran ilmiah khususnya terampil dalam memilih kalimat efektif yang tepat, mahir menulis paragraf yang baik, serta mampu merancang tulisan untuk menghasilkan karya tulis ilmiah (laporan, makalah, tugas akhir, artikel ilmiah, dan skripsi) sesuai dengan kaidah penulisan
3. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep-konsep atau teori kaidah bahasa Indonesia
| Minggu ke | Kemampuan akhir pembelajaran | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa mampu memahami penjelasan awal dosen mengenai pentingnya memperlajari Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi | RPS yang dibagikan oleh dosen yang bersangkutan | Dalam Jaringan dan diskusi | Membaca dengan saksama penjelasan yang sudah dibagikan | 2 x 50 menit | membuat ulasan singkat tentang sejarah dan fungsi bahasa Indonesia | Dapat dilihat pada RPS yang dibagikan | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 2 | 1. Mahasiswa mampu memahami sejarah bahasa Indonesia. 2. Mahasiswa mampu menghubungkan antara kedudukan, dan fungsi bahasa Indonesia dalam komunikasi ilmiah 3. Mahasiswa mampu menganalisis ayat-ayat Alquran terkait penggunaan Bahasa (C2, C3, C4) |
Mahasiswa mampu 1. menjelaskan sejarah perkembangan bahasa Indonesia 2. Ketepatan menghubungkan kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia 3. Ketepatan dalam menganalisis Alquran terkait penggunaan Bahasa |
https://drive.google.com/drive/folders/1mhdltzFJw_ONO0nCSrubWnLHyleCGq6o?usp=sharing | dalam jariangan dan diskusi kelompok | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Kelengkapan tugas awal tentang sejarah bahasa Indonesia, kedudukan, dan fungsi BI | https://drive.google.com/drive/folders/1mhdltzFJw_ONO0nCSrubWnLHyleCGq6o?usp=sharing |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 3 | 1. Mahasiswa mampu menguraikan perkembangan ejaan Bahasa Indonesia 2. Mahasiswa mampu memahami penggunaan kaidah ejaan bahasa Indonesia (EBI) 3. Mampu menerapkan EBI dalam penulisan Ilmiah 4. Mampu menganalisis kesalahan penggunaan EBI dalam kehidupan sehari-hari (C2, C3, C4) |
1. Ketepatan dalam menguraikan perkembangan EBI 2. Ketepatan mencontohkan penggunaan kaidah ejaan Bahasa Indonesia 3. Ketepatan Mengoreksi kesalahan berbahasa dalam teks bernuansa kearifan local 4. Ketepatan menganalisis fenomena kehidupan terkait penggunaan EBI |
https://drive.google.com/file/d/1pBzVil_tVe2lzuNQ-cWuuv94gHN0pnRj/view?usp=sharing | diskusi kelompok, tugas individu | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | penilaian makalah kkelompok, presentasi, kelompok, keaktifan saat diskusi, dan tugas individu | Ejaan Bahasa Indonesia yang disempurnaka https://drive.google.com/file/d/1pBzVil_tVe2lzuNQ-cWuuv94gHN0pnRj/view?usp=sharing |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 4 | 1. Mampu menjelaskan pengertian ragam Bahasa 2. Mahasiswa mampu membedakan jenis ragam bahasa Indonesia 3. Mahasiswa mampu menganalisis faktor-faktor penyebab terjadinya ragam bahasa 4. Mahasiswa mampu menelaah ragam bahasa di masyarakat (Nilai Kearifan Lokal) C2, C4 |
1. Ketepatan menjelaskan pengertian ragam Bahasa 2. ketepatan membedakan jenis ragam bahasa Indonesia 3. ketepatan menganalisis faktor-faktor penyebab terjadinya ragam bahasa 4. ketepatan menelaah ragam bahasa di masyarakat (Nilai Kearifan Lokal) |
https://docs.google.com/document/d/1O4N-c0X-vIMf-UspG1N723WtZXXU3jf-/edit?usp=sharing&ouid=109334118017653124388&rtpof=true&sd=true | diskusi kelompok, tugas individu | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | penilaian makalah kelompok, presentasi, kelompok, sebagainya | https://docs.google.com/document/d/1O4N-c0X-vIMf-UspG1N723WtZXXU3jf-/edit?usp=sharing&ouid=109334118017653124388&rtpof=true&sd=true |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
Artefak perkuliahan Matakuliah: IBS201-Bahasa Indonesia (2 SKS), Semester: 1 23-PAI-E, Dosen : Muhammad Sidiq, M.Pd., Gr., Hari: Jum'at, 14.06 s.d 15.46, Tahun Akademik: 2023/2024, Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Semua hak cipta dilindungi oleh Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar