| Fakultas | Tarbiyah dan Ilmu Keguruan |
| Jurusan | Pendidikan Bahasa Arab |
| Kode Matakuliah | TIK6101 |
| Nama Matakuliah | Ilmu Pendidikan dan Pendidikan Islam |
| Semester | 1 |
| SKS | 2 sks |
| Pengampu Perkuliahan | Drs. T. Idris, S.Pd., M.Ag |
| Peserta Perkuliahan | 1930108035 - LUSI YANDRIKA, 2330102001 - ABDULLAH AFDHAL, 2330102002 - AGUSTIN NURUL ROHIMA, 2330102003 - ALLYA DWI ZAKIAH, 2330102004 - ANDRI SAPUTRA, 2330102005 - AULIA KHAIRUNNISA ARDINATA, 2330102006 - AZHANDI GERI DIAURAHMAN, 2330102007 - AZIZAH CAHYANI, 2330102008 - AZIZAH NOOR ARILDI, 2330102009 - DARATUL JANNAH, 2330102010 - DEWAN TARA, 2330102011 - EKA SYERLIA PUTRI, 2330102012 - FAJRIATUZZUKIA ALQANITIN, 2330102013 - FEBRI DAVINA ZULFA, 2330102014 - FIRZA FADILLAH, 2330102015 - FITRATUL ILLMI, 2330102016 - GUSTIANA AZZAKIA, 2330102017 - HAIKHAL RIDHO PUTRA, 2330102018 - HAMMIMA, 2330102019 - HANUM KHALIDAZIYAH, 2330102020 - HASAN ABDULLAH, 2330102021 - IZDADUR RAHMI, 2330102022 - JULIANA NURHIDAYATI, 2330102023 - LATHIFAH KHAIRANI, 2330102024 - MELANI FAJRIANTI, 2330102025 - MHD. HABIB ZIDNY ILYAS |
Mata kuliah Ilmu Pendidikan dan Pendidikan Islam bertujuan untuk membekali mahasiswa agar memiliki kompetensi dasar dan wawasan dalam bidang ilmu pendidikan dan pendidikan Islam. Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan tentang konsep dasar ilmu pendiidkan dan pendidikan Islam pada semua komponen komponen dasar dalam pendidikan. Untuk itu mata kuliah ini akan membahas tentang pengertian pendidikan dan ilmu pendidikan Islam, hubungan dan kebutuhan manusia akan pendidikan, komponen-komponen pendidikan (tujuan pendidikan, pendidik, peserta didik, fase-fase pendidikan, kurikulum pendidikan, strategi dan metode pendidikan dan pembelajaran, media pembelajan, dan evaluasi pendidikan). Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan wawasan kekinian yang terkait dengan masalah-masalah pendidikan seperti peran dan fungsi lembaga pendidikan dan persoalan demokrasi dalam pendidikan.
1. Konsep dasar pendidikan dan ilmu pendidikan
2. Manusia dan pendidikan dalam persfektif islam
3. Hakikat pendidik
4. Hakikat peserta didik
5. Fase- fase pendidikan
6. Kurikulum pendidikan
7. Pendekatan, strategi, metode pendidikan pembelajaran
8. Sumber belajar, alat dan media dalam pembelajaran
9. Evaluasi pendidikan
10. Lembaga pendidikan, tantangan dan strategi peningkatan mutu pendidikan Islam di era gobal
11. Dikhotomi keilmuan dan demokrasi dalam pendidikan Islam
| Minggu ke | Kemampuan akhir pembelajaran | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa memahami materi ilmu pendidikan dan Pendidikan Islam secara garis besar dan kontrak perkuliahan | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Kontrak perkuliahan | Ceramah, diskusi dan tanya jawab | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi :5 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 2 | Mahasiswa memahami Konsep dasar Pendidikan dan ilmu pendidikan | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Konsep dasar Pendidikan dan ilmu pendidikan | Presentasi, diskusi dan tanya jawab dan ceramah | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi :7 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 3 | Mahasiswa memahami materi manusia dan pendidikan dalam perspektif Islam | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Manusia dan pendidikan dalam perspektif Islam | Presentasi, diskusi ceramah dan tanya jawab | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi :7 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 4 | mahasiswa memahami materi Pendekatan, Strategi, Metode Pendidikan Islam | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pendekatan, Strategi dan Metode Pendidikan Islam | prensentasi, diskusi dan tanya jawab | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi :1 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 5 | Mahasiswa memahami materi hakikat pendidik | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Hakikat pendidik | Presentasi, diskusi ceramah dan tanya jawab | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi :8 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 6 | Mahasiswa memahami materi hakikat peserta didik | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Hakikat peserta didik | Presentasi, diskusi ceramah dan tanya jawab | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi :5 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 7 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 8 | Mahasiswa memahami materi Fase fase Pendidikan | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Fase fase Pendidikan | Presentasi, diskusi ceramah dan tanya jawab | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi :2 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 9 | Mahasiswa memahami materi kurikulum pendidikan | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Kurikulum pendidikan | Presentasi diskusi ceramah dan tanya jawab | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi :3 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 10 | Mahasiswa memahami materi Pendekatan, strategi metode pembelajaran pendidikan Islam | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Pendekatan, setrategi dan metode pembelajaran | Presentasi diskusi ceramah dan tanya jawab | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi :2 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 11 | UTS | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menjawab soal UTS | Menjawab soal UTS | Menyimak, Mengamati, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 12 | Mahasiswa memahami materi Sumber belajar dan alat media pembelajaran | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Sumber belajar Alat dan Media Pembelajaran | Presentasi diskusi ceramah dan tanya jawab | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi :1 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 14 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 16 | 16 : UAS | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
Artefak perkuliahan Matakuliah: TIK6101-Ilmu Pendidikan dan Pendidikan Islam (2 SKS), Semester: 1 23-PBA-A, Dosen : Drs. T. Idris, S.Pd., M.Ag, Ruang: Lokal KI.1, Hari: Jum'at, 14.05 s.d 15.45, Tahun Akademik: 2023/2024, Jurusan : Pendidikan Bahasa Arab
Semua hak cipta dilindungi oleh Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar