| Fakultas | Tarbiyah dan Ilmu Keguruan |
| Jurusan | Manajemen Pendidikan Islam |
| Kode Matakuliah | TIK6301 |
| Nama Matakuliah | Tafsir dan Hadits Tarbawi |
| Semester | 3 |
| SKS | 3 sks |
| Pengampu Perkuliahan | R. Cecep Romli |
| Peserta Perkuliahan | 2130103026 - FAHRURROJI, 2130103071 - PITO SAPUTRA, 2130103076 - RADI PUTRA ADHA, 2130103083 - REZKY ANANDA RAHMA, 2130103084 - RINDU PUTRI KHARISMA, 2130103088 - RIZKA AULIA, 2130103089 - ROMI HIDAYATI, 2130103090 - ROSA YULIA RAHMA, 2130103094 - SITI AISYAH, 2130103096 - SITI FATIMAH PUTRI, 2130103097 - SITI NUR ATHIFAH, 2130103102 - SUCI AULIA, 2130103104 - SYAHDAN RASYID, 2130103106 - SYAVIRA SILSILIA MARETA, 2130103108 - VIKO MARVIENDRA, 2130103110 - WINGKI UMBARA, 2130103112 - YENG SISKA PERNANDES, 2130103113 - YOGA TRI NANDA, 2130103114 - YOLA MAYERITA, 2130103116 - YUSMITA SANI NURHALIMAH, 2130103117 - ZAHARA ASIFA, 2230103017 - CACA MAISANDRA, 2230103060 - RAHMA DWI PUTRI, 2230103061 - RAHMIATI, 2230103062 - RENI REFENSKI, 2230103063 - RESNI PUTRI, 2230103065 - RESNI YULIANDA, 2230103066 - RIA GUSNITA, 2230103067 - RIKA RAHMADANI, 2230103068 - RIKA ULANDARI, 2230103069 - RINI APRIYENI, 2230103070 - SAFITRI, 2230103071 - SALMA FEDRINA, 2230103073 - SILVIA RAHMAYANI, 2230103074 - SYAFRI WAHYUNI, 2230103075 - TAMARA LALIRA NASTI, 2230103077 - VEBY SHALSHA MULYA, 2230103078 - WENA FITRA AYU DIA, 2230103079 - WIDIA NOVITANINGSIH, 2230103080 - WIEKE JUNIANTI. D, 2230103081 - YOLA MARSELINA, 2230103082 - YOSHI ANDRIANI, 2230103086 - ZAHRATUL FARHANI, 2230103087 - ZAHRO HILMI SHOFUH |
Mata kuliah tafsir hadis tarbawi adalah sebuah mata kuliah tafsir interkonektif, yang membahas ayat-ayat dan hadis-hadis rasulullah saw yang berkaitan dengan komponen-komponen pendidikan islam seperti ayat dan syarah hadis tentang konsep pendidikan, ayat dan hadis tentang dasar-dasar pendidikan, ayat dan hadis tentang kewajiban belajar mengajar, ayat dan hadis tentang tujuan dan fungsi pendidikan , ayat dan hadis tentang subjek pendidikan, ayat dan hadis tentang objek pendidikan, ayat dan hadis tentang kriteria pendidik, ayat dan hadis tentang fase-fase pendidikan, ayat dan hadis tentang lingkungan pendidikan islam, ayat dan hadis tentang materi pendidikan aqidah, ibadah, akhlak dan akal, ayat dan hadis tentang metode pendidikan (ceramah, dialog, diskusi uswah, targhib dan tarhib, ayat dan hadis tentang evaluasi (ranah kognitif, afektif dan psikomotorik)
Mahasiswa mampu mengkaji tentang penafsiran ayat-ayat Al-Qur’an dan syarah hadis yang berbicara tentang komponen-komponen pendidikan
Mahasiswa mampu menguasai substansi ayat-ayat dan hadis-hadis Rasulullah saw yang berkaitan dengan komponen-komponen pendidikan Islam dan dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari sebagai pendidik..
Selanjutnya dengan proses pendidikan yang berlandaskan pada al-Quran dan Sunnah ini mampu melahirkan peserta didik yang beriman, bertaqwa serta menerapkan nilai-nilai al-Qur’an dan Sunnah dalam kehidupan.
| Minggu ke | Kemampuan akhir pembelajaran | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa mampu memahami proses perkuliahan Tafsir Tarbawi. | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | a. Orientasi perkuliahan b. Kontrak belajar c. Membagi tugas untuk studi mahasiswa |
presentasi dosen dan tanya jawab | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | lihat referensi di RPS |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 2 | Mahasiswa mampu Memahami Ayat Dan Hadits Tentang Kewajiban Menuntut Ilmu |
Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Membahas ayat tentang Kewajiban Menunutut Ilmu (QS. Thaha ayat 114, QS. Al-Mujadillah: ayat 11) b. Membahas Dan Menganalisis Hadist tentang Kewajiban Menunutut Ilmu |
Presentasi dosen dan tanya jawab | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | lihat referensi di RPS |
| Catatan Ujian Diskusi :13 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 3 | Mahasiswa mampu Memahami Ayat Dan Hadits Tentang Tujuan Pendidikan Islam | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | a. Membahas ayat tentang Tujuan Pendidikan Islam (QS. Al-Baqarah ayat 207, QS. Ali Imran ayat 102, QS. Adz-Dzariyat ayat 56) b. Membahas Dan Menganalisis Hadist tentang Tujuan Pendidikan Islam |
presentasi dosen dan tanya jawab | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | lihat referensi RPS |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 4 | Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan ayat dan Hadis tentang karakter peserta didik | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | A. Membahas ayat tentang sifat kepribadian, karakter dan anak didik, Luqman 12-19 B. Membahas Hadis tentang sifat kepribadian dan karakter anak didik |
Diskusi kelompok pemakalah dan penjelasan dosen | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Referensi di RPS |
| Catatan Ujian Diskusi :2 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 5 | Mahasiswa mampu Memahami Ayat Dan Hadits Tentang Potensi manusia ( Fisik Dan Psikis) | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | a. Membahas ayat tentang potensi manusia ( Fisik Dan Psikis) (QS. At-Tin ayat 4, QS. Asy-Syam ayat 7-10) b. Membahas Dan Menganalisis Hadist tentang potensi manusia ( Fisik Dan Psikis) |
diskusi pemakalah dan penjelasan dosen | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | lihat referensi di SPS |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 6 | Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan ayat dan hadis tentang para pendidik dan pihak didikannya | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | 1. Ayat-ayat tentang para pendidik dan anak didik 2.Hadis-hadis tentang para pendidik dan anak didik |
Diskusi makalah dan penjelasan dosen | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | Lihat referensi RPS |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 7 | Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan ayat-ayat dan hadis tentang pendidikan akhlak | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Ayat-ayat tentang pendidikan akhlak dan hadis-hadis tentang pendidikan akhlak | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 8 | 8 : UTS | Mahasiswa mampu menjawab soal-soal UTS | Mengerjakan soal UTS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjawab soal-soal UTS | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 9 | Pendidikan akhlak | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 10 | Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan ayat-ayat dan hadis-hadis tentang metode pendidikan | Mahasiswa mampu menjelaskan da mendikusikan ayat dan Hadis tentang metode pendidikan | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 11 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 12 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 14 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 16 | 16 : UAS | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
Artefak perkuliahan Matakuliah: TIK6301-Tafsir dan Hadits Tarbawi (3 SKS), Semester: 3 22-MPI-C, Dosen : R. Cecep Romli, Ruang: K.5.1, Hari: Jum'at, 14.05 s.d 17.05, Tahun Akademik: 2023/2024, Jurusan : Manajemen Pendidikan Islam
Semua hak cipta dilindungi oleh Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar