| Fakultas | Tarbiyah dan Ilmu Keguruan |
| Jurusan | Manajemen Pendidikan Islam |
| Kode Matakuliah | MPI6208 |
| Nama Matakuliah | Manajemen Peserta Didik |
| Semester | 3 |
| SKS | 2 sks |
| Pengampu Perkuliahan | DRA. HERMA YULISYAM, M.PD.I |
| Peserta Perkuliahan | 2230103030 - ETI SAPITRI, 2230103031 - FADHILATUL ULYA AYUFI, 2230103032 - FARHAN PRATAMA, 2230103033 - FEBY PUTRIANA, 2230103034 - FEBYOLA ARYANTI PUTRI, 2230103036 - FITRI YATUSSHIDQI, 2230103037 - HAFIZAH AZZAHRA, 2230103038 - HANIFAH INTAN PRATAMA, 2230103039 - HILMA AULIA RAMADHAN, 2230103040 - KHAIRATUL ATIKA, 2230103041 - KHAIRUL ICWAN, 2230103042 - KHOIRUNNISA, 2230103043 - LAILATUL HUSNA, 2230103044 - LATIFAH KHAIRUN NISA, 2230103045 - M. FUJIRAT YUSRON, 2230103046 - M.SHIDDIQ, 2230103047 - MIRANDA WIBNISAEDAH, 2230103050 - MUTIAH, 2230103051 - MUTIARA ALRAHMATIKA, 2230103052 - NABILA IRMA YOLANDA, 2230103053 - NOFRIANI, 2230103054 - NOLA AMELIA, 2230103057 - PUTRI HAKIMA, 2230103058 - PUTRI WULAN SARI, 2230103059 - QURROTU `AINI |
Sebagai bagian dari sistem Administrasi/manajemen Pendidikan, mata kuliah Manajemen Peserta Didik memberikan bekal agar mahasiswa Jurusan Manajemen Pendidikan Islam mengenal dan memahami konsep-konsep manajemen peserta didik. Matakuliah ini membahas mulai dari keterkaitan antara peserta didik dengan manajemen pendidikan, perencanaan penerimaan peserta didik, pembinaan serta membicarakan tentang mutasi dan alumni, pengelolaan program ekstra kurikuler di sekolah serta Manajemen peserta didik merdeka belajar
Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami konsep dasar manajemen peserta didik
2. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami perencanaan penerimaan peserta didik
3. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami penerimaan peserta didik
4. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami Oreantasi peserta didik
5. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami tata cara pengelompokan peserta didik
6. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami Pembinaan Disiplin Peserta didik
7. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami Organisasi peserta didik
8. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami Evaluasi Hasil Belajar Peserta Didik
9. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami Sistem Tingkat, Jurusan, Peserta Didik
10. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami Mutasi dan Drop Out Peserta Didik
11. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami Penyelenggaraan Layanan peserta didik
12. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami Sarana dan prasarana peserta didik
13. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami tentang Manajemen peserta didik merdeka belajar
| Minggu ke | Kemampuan akhir pembelajaran | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa dapat menganalisis pentingnya komitmen dalam pembelajaran | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Concept Map Learning Contract mata kuliah Manajemen Peserta Didik |
Concept Map Learning Contract mata kuliah Manajemen Peserta Didik |
Informasi, Search, diskusi | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Tugas individu pertemuan ke 1 Audio Video | ||||||||
| 2 | Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep dasar manajemen peserta didik | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang 1. Pengertian Manajemen Peserta didik 2. Fungsi dan Tujuan Manajemen Peserta Didik 3. Prinsip Manajemen Peserta Didik 4. Pendekatan Dalam Manajemen Peserta Didik 5. Ruang lingkup manajemen peserta didik |
1. Pengertian Manajemen Peserta didik 2. Fungsi dan Tujuan Manajemen Peserta Didik 3. Prinsip Manajemen Peserta Didik 4. Pendekatan Dalam Manajemen Peserta Didik 5. Ruang lingkup manajemen peserta didik |
ceramah, diskusi, presentasi tugas, , response, | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Tugas individu pertemuan ke 2 ... Audio Video | ||||||||
| 3 | Mahasiswa mampu memahami perencanaan penerimaan peserta didik | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Pengertian, ruang lingkup serta Langkah-langkah perencanaan peserta didik |
Pengertian, ruang lingkup serta Langkah-langkah perencanaan peserta didik | ceramah, diskusi, presentasi tugas, , response, | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Tidak ada tugas Tugas individu pertemuan ke 3 Audio Video | ||||||||
| 4 | Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang penerimaan peserta didik | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang 1. Pengertian penerimaan peserta didik 2. Tujuan penerimaan peserta didik. 1. Sistem Penerimaan peserta didik 2. Kriteria dan prosedur Penerimaan peserta didik 3. Penerimaan Peserta Didik Berbasis Online |
1. Pengertian penerimaan peserta didik 2. Tujuan penerimaan peserta didik. 1. Sistem Penerimaan peserta didik 2. Kriteria dan prosedur Penerimaan peserta didik 3. Penerimaan Peserta Didik Berbasis Online |
ceramah, diskusi, presentasi tugas, , response, | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Penerimaan peserta didik Audio Video | ||||||||
| 5 | Mahasiswa mampu serta memahami tata cara pengelompokan peserta didik | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang 1. Dasar-dasar pengelompokkan 2. Jenis-jenis pengelompokan 3. Tata cara/ teknik pengelompokan |
1. Dasar-dasar pengelompokkan 2. Jenis-jenis pengelompokan 3. Tata cara/ teknik pengelompokan |
ceramah, diskusi, presentasi tugas, , response, | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi :2 Resume Materi tentang Oreantas... Audio Video | ||||||||
| 6 | Mahasiswa mampu serta memahami Pembinaan disiplin peserta didik | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang 1. Jenis-jenis disiplin 2. Faktor yang mempengaruhi disiplin 3. Teknik pembinaan disiplin 4. Kehadiran dan ketidak hadiran Hukuman |
1. Jenis-jenis disiplin 2. Faktor yang mempengaruhi disiplin 3. Teknik pembinaan disiplin 4. Kehadiran dan ketidak hadiran Hukuman |
ceramah, diskusi, presentasi tugas, , response, | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi :4 Materi Pengelompokan peserta didik Audio Video | ||||||||
| 7 | Mahasiswa mampu serta memahami organisasi peserta didik | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang 1. Pengertian organisasi 2. Prinsip-prinsip organisasi Manfaat organisasi |
1. Pengertian organisasi 2. Prinsip-prinsip organisasi Manfaat organisasi |
ceramah, diskusi, presentasi tugas, , response, | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi :1 Materi Pembinaan Disiplin peserta did... Audio Video | ||||||||
| 8 | 8 : UTS | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Mengerjakan soal UTS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 9 | Mahasiswa mampu serta memahami Evaluasi hasil belajar peserta didik | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang 1. Tujuan dan fungsi penilaian 2. Acuan dan prinsip penilaian 3. Teknik dan instrumen penilaian 4. Ketuntasan belajar |
1. Tujuan dan fungsi penilaian 2. Acuan dan prinsip penilaian 3. Teknik dan instrumen penilaian 4. Ketuntasan belajar |
ceramah, diskusi, presentasi tugas, , response, | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi evaluasi peserta didik Audio Video | ||||||||
| 10 | Mahasiswa mampu memahami sistem tingkat, jurusan peserta didik | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang 1. Pengertian sistim tingkat 2. Perkembangan kenaikan tingkat 3. Kelebihan dan kekurangan system tingkat |
1. Pengertian sistim tingkat 2. Perkembangan kenaikan tingkat 3. Kelebihan dan kekurangan system tingkat |
ceramah, diskusi, presentasi tugas, , response, | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 11 | Mahasiswa mampu memahami mutasi dan drop out peserta didik | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang 1. Jenis-jenis mutasi. 2. Mutasi eksternal 3. Mutasi Internal |
1. Jenis-jenis mutasi. 2. Mutasi eksternal 3. Mutasi Internal |
ceramah, diskusi, presentasi tugas, , response, | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 12 | Mahasiswa mampu memahami Penyelenggaraan layanan peserta didik | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang 1. Pengertian, fungsi dan tujuan bimbingan konseling 2. Pengertian, fungsi dan tujuan layanan Perpustakaan 3. Pengertian, fungsi dan tujuan layanan kesehatan |
1. Pengertian, fungsi dan tujuan bimbingan konseling 2. Pengertian, fungsi dan tujuan layanan Perpustakaan 3. Pengertian, fungsi dan tujuan layanan kesehatan |
ceramah, diskusi, presentasi tugas, , response, | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 13 | Mahasiswa mampu memahami tentang sarana dan prasarana peserta didik | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Pengertian, fungsi dan jenis-jenis prasarana pendidikan |
Pengertian, fungsi dan jenis-jenis prasarana pendidikan | ceramah, diskusi, presentasi tugas, , response, | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 14 | Mahasiswa mampu memahami tentang manajemen pembelajaran merdeka belajar | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang 1. Pengertian, merdeka belajar 2. Fungsi merdeka belajar 3. Peran siswa dalam merdeka belajar. |
1. Pengertian, merdeka belajar 2. Fungsi merdeka belajar 3. Peran siswa dalam merdeka belajar. |
ceramah, diskusi, presentasi tugas, , response, | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan tentang Reviieu Perkuliahan mulai dari awal sampai akhir kuliah |
Reviieu Perkuliahan mulai dari awal sampai akhir kuliah | ceramah, diskusi, presentasi tugas, , response, | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 16 | 16 : UAS | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
Artefak perkuliahan Matakuliah: MPI6208-Manajemen Peserta Didik (2 SKS), Semester: 3 22-MPI-B, Dosen : DRA. HERMA YULISYAM, M.PD.I, Ruang: Lokal KII.7, Hari: Kamis, 16.15 s.d 17.55, Tahun Akademik: 2023/2024, Jurusan : Manajemen Pendidikan Islam
Semua hak cipta dilindungi oleh Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar