| Fakultas | Tarbiyah dan Ilmu Keguruan |
| Jurusan | Bimbingan Konseling |
| Kode Matakuliah | BDK6433 |
| Nama Matakuliah | Konseling Traumatik |
| Semester | 7 |
| SKS | 2 sks |
| Pengampu Perkuliahan | Dr. Silvianetri, M.Pd., Kons., YENI SATROMA DEWI,S.PD.,M.PD.,KONS. |
| Peserta Perkuliahan | 2030108003 - ADINDA SALSABILLAH, 2030108004 - AFIFAH SALSABILLAH FIDRA, 2030108006 - ANDINI ELSHA, 2030108007 - ANISA MARSHANDA, 2030108008 - ANNISA FITRI, 2030108009 - ARUM PRAMESTY, 2030108010 - AZZUHRI ROZI, 2030108011 - BEFFY RAHMI SUCY, 2030108012 - CINDY FADDILA, 2030108013 - DEWI HERMAYENI, 2030108015 - DINA MAIYUSTI, 2030108016 - DISKA CLARISTA PERMATA SARI, 2030108017 - DIYAH AYU LESTARI, 2030108018 - DWIANA PRATIWI, 2030108020 - FADILA RAHMI, 2030108022 - FITRI JULIYENTI, 2030108023 - GELORA CINTA SUCI, 2030108024 - GHINA RACHMAWATI, 2030108025 - HAFIZ IMAM IRSYAD, 2030108026 - HAFUZAENCI ISTIQOMAH, 2030108027 - HANIFAH ZAHRA, 2030108029 - HANIFATHUL KHAIRI, 2030108030 - HENDRI RIVALDI, 2030108031 - HUSNAL HAYATI, 2030108032 - INDRI AMELIA PUTRI, 2030108033 - INTAN FAHRIYA AZNEL, 2030108034 - INTAN PERMATA SARI, 2030108035 - IQBAL ARYAPUTRA HIDAYAT, 2030108036 - LENI EKA PUTRI, 2030108037 - MEGA DARMA, 2030108040 - MILDA RAHMATUL HUSNA, 2030108043 - MUTIARA AHDANI, 2030108057 - VALEN RAHMAWATI, 2030108065 - WINDI PATIKA SARI, 2030108067 - WISPA |
| Minggu ke | Kemampuan akhir pembelajaran | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Memahami latar belakang pentingnya matakuliah Konseling Traumatik bagi mahasiswa BK | Mahasiswa mampu Mengamati Menanya Mengumpulakan informasi Mengasosiasi Mengkomunikasikan hasil Mencatat & 4% |
Orientasi Perkuliahan a. Review Penguasaan Pendekatan dalam Konseling b. Pengantar Konseling krisis, Traumatik, Pasca bencana dan adiksi |
Ceramah, Pemberian Contoh, Tanya Jawab, Pemberian Tugas, Diskusi | Mengamati Menanya Mengumpulakan informasi Mengasosiasi Mengkomunikasikan hasil Mencatat |
2 x 50 menit | Ketepatan Kehadiran Keaktifan Kedisplinan Komunikasi Ketajaman analisis |
U1 U1,4 P1,2,3,4,5,6 RPS |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Print Out RPS untuk memudahka... Audio Video | ||||||||
| 2 | Menguasai Konsep Latar Belakang Konseling Traumatik dan Konseling Adiksi (Addiction): meliputi Pengertian, tujuan, peran konselor, dan wawasan keterampilan yang diperlukan | Kehadiran Keaktifan Kedisplinan Hasil Diskusi, Presentasi Ketajaman analisis & 6% |
Konseling Traumatik dan Konseling Adiksi (Adiction) a. Pengertian dan tujuan Konseling Traumatik b. Pengertian dan tujuan Konseling (Adiction) c. Jenis-jenis adiksi d. Mengidentifikasi kondisi trumatic dan adiksi (pemanfaatan berbagai intrument) e. Pernan Konselor dalam kegiatan Konseling Traumatik di Indonesia f. Pendekatan dan Keterampilan Dasar Konseling Traumatik dan adiksi |
Presentasi, Tanya Jawab, Pemberian contoh, Diskusi |
Presentasi Mengamati Menanya Mengumpulakan informasi Mengasosiasi Mengkomunikasikan hasil Mencatat |
2 x 50 menit | meoploud catatan kuliah dan Ketepatan Presentasi Mengamati Menanya Mengumpulakan informasi Mengasosiasi Mengkomunikasikan hasil Mencatat |
U1,4 P1,2,3,4,5,6,15,16 |
| Catatan Ujian Diskusi Materi silahkan lampirkan bukti catat... Audio Video | ||||||||
| 3 | Menguasai Konsep Konseling Krisis dan Konseling Pasca Bencana (Disaster Counseling) | Kehadiran Keaktifan Kedisplinan Hasil Diskusi, Presentasi Ketajaman Analisis & 5% |
Konseling Krisis dan Konseling Pasca Bencana (Disaster Counseling) a. Pengertian Konseling Krisis dan Konseling Pasca Bencana b. Dampak Psikologis Bencana c. Arah Pernan Konselor untuk Psychological First Aid pascabencana d. Meidentifikasi kondisi gangguan krisis dan disaster counseling (pemanfaatan berbagai |
Presentasi, Tanya Jawab, Pemberian contoh, Diskusi |
Presentasi Mengamati Menanya Mengumpulakan informasi Mengasosiasi Mengkomunikasikan hasil Mencatat |
2 x 50 menit | Ketepatan Kehadiran Keaktifan Kedisplinan Hasil Diskusi, Presentasi Ketajaman analisis dan laopran individu |
U1,3,5,6 P6,8,9 |
| Catatan Ujian Diskusi :2 Materi Bukti keseriusan kuliah Audio Video | ||||||||
| 4 | Menguasai Konsep Trauma dan Stress | Kehadiran Keaktifan Kedisplinan Hasil Diskusi, Presentasi Ketajaman Analisis & 4% |
Trauma dan Stress Trauma a. Pengertian Trauma b. Jenis-jenis Trauma c. Trauma Psikologis d. Penyebab Trauma Psikologis Stress a. Pengertian Stress b. Faktor Penyebab Stress c. Gejala –gejala Stress d. Jenis-jenis Stresor e. Stress pasca bencana |
Presentasi, Tanya Jawab, Pemberian contoh, Diskusi |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | individu jo kelompok dan Ketepatan Kehadiran Keaktifan Kedisplinan Hasil Diskusi, Presentasi Ketajaman Analisis |
U1,4,5 P1,2,3,5,6 |
| Catatan Ujian Diskusi :3 Materi bukti keseriusan kuliah Audio Video | ||||||||
| 5 | Menguasai konsep Depresi dan anxiety | Kehadiran Keaktifan Kedisplinan Hasil Diskusi, Presentasi Ketajaman Analisis & 4% |
Depresi (depression) dan Kegelisahan (anxiety) a. Pengertian Depresi b. Gejala –gejala Depresi c. Faktor Penyebab Depresi d. Depresi pasca bencana Kegelisahan (anxiety) a. Pengertian Kegelisahan b. Gejala –gejala Kegelisahan c. Penyebab Kegelisahan |
Presentasi, Tanya Jawab, Pemberian contoh, Diskusi |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | individu jo kelompok dan Ketepatan Kehadiran Keaktifan Kedisplinan Hasil Diskusi, Presentasi Ketajaman Analisis |
U1,4 P1,2,3,4,5,6 |
| Catatan Ujian Diskusi :9 Materi bukti keseriusan kuliah Audio Video | ||||||||
| 6 | Menguasai Konsep PTSD | Kehadiran Keaktifan Kedisplinan Hasil Diskusi, Presentasi Ketajaman Analisis & 6% |
Post Traumatic Stress Disoder (PTSD) a. Pengertian PTSD b. Efek PTSD bagi Otak c. Symptom pada aspek fisik, emosi, mental, aspek spiritual |
Mengamati Menanya Mengumpulakan informasi Mengasosiasi Mengkomunikasikan hasil Mencatat |
2 x 50 menit | individu jo kelompok Ketepatan Kehadiran Keaktifan Kedisplinan Hasil Diskusi, Presentasi Ketajaman Analisis |
P 1,2, 3,4,,5,6 | |
| Catatan Ujian Diskusi :4 Materi bukti keseriusan kuliah Audio Video | ||||||||
| 7 | Menguasai Konsep Pengurangan dampak Psikologis | Kehadiran Keaktifan Kedisplinan Hasil Diskusi, Presentasi Ketajaman Analisis & 6,5 % |
Resilensi a. Pengertian Resilensi b. Pentingnya aspek Resilensi c. Prosedur peningkatan Resilensi |
Presentasi, Tanya Jawab, Pemberian contoh, Diskusi dan Role Playing |
Mengamati Menanya Mengumpulakan informasi Mengasosiasi Mengkomunikasikan hasil Mencatat |
2 x 50 menit | individu jo kelompok Ketepatan Kehadiran Keaktifan Kedisplinan Hasil Diskusi, Presentasi Ketajaman Analisis |
U1, 9 |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 8 | Kehadiran Keaktifan Kedisplinan Hasil Diskusi, Presentasi Ketajaman Analisis & 6,5 % |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | individu jo kelompok dan Ketepatan Kehadiran Keaktifan Kedisplinan Hasil Diskusi, Presentasi Ketajaman Analisis |
||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 9 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 11 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 12 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
Artefak perkuliahan Matakuliah: BDK6433-Konseling Traumatik (2 SKS), Semester: 7 20-BK-A, Dosen : Dr. Silvianetri, M.Pd., Kons., YENI SATROMA DEWI,S.PD.,M.PD.,KONS., Ruang: GH.3.5, Hari: Kamis, 14.55 s.d 17.05, Tahun Akademik: 2023/2024, Jurusan : Bimbingan Konseling
Semua hak cipta dilindungi oleh Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar