| Fakultas | Tarbiyah dan Ilmu Keguruan |
| Jurusan | Pendidikan (Tadris) Fisika |
| Kode Matakuliah | FIS6309 |
| Nama Matakuliah | Evaluasi Pembelajaran Fisika |
| Semester | 5 |
| SKS | 3 sks |
| Pengampu Perkuliahan | ARTHA NESA CHANDRA |
| Peserta Perkuliahan | 2130107001 - ANNISA, 2130107002 - DARWINDA ANISA, 2130107003 - DESRI ELITA, 2130107004 - DEWI SAHARA, 2130107005 - DILA EKA PUTRI, 2130107006 - FADHILAH, 2130107007 - INDAH LESTARI, 2130107008 - IRVA YORINI SIR, 2130107009 - MIFTAH FARID SIREGAR, 2130107010 - MIKO HARDINO PUTRA, 2130107011 - YULIA OKTAVIONA, 2130107012 - ZAHARA FITRI HANDAYANI, 2130107013 - MUHAMMAD ABDUL AZRI |
x
x
| Minggu ke | Kemampuan akhir pembelajaran | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa dapat memahami kontrak perkuliahan | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |||
| Catatan Ujian Diskusi :6 Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 2 | Mahasiswa dapat menjelaskan Konsep dasar evaluasi pembelajaran | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan - Konsep dasar Evaluasi Pembelajaran - Pengertian pengukuran, penilaian, tes dan evaluasi - Tujuan, fungsi dan kegunaan evaluasi - Prinsip evaluasi - Jenis Evaluasi pembelajaran - Teknik penilaian pembelajaran - Integrasi Alquran dengan prinsip evaluasi dijelaskan pada: surah al-Baqarah(2) 31-32, Al-Ma'idah Ayat 8, An-Naml ayat 27, Al-Isra’ ayat 14 |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |||
| Catatan Ujian Diskusi :10 Materi :2 Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 3 | Mahasiswa mampu menganalisis Taksonomi berfikir | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Taksonomi Berfikir - Pengertian taksonomi - Taksonomi-taksonomi dalam pendidikan - Taksonomi Bloom (domain kognitif) - Taksonomi untuk sikap dan keterampilan |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |||
| Catatan Ujian Diskusi :11 Materi :1 RESUME CP-TP Soal Audio Video | ||||||||
| 4 | Mampu Memahami Teknik Penilaian Tes | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Teknik penilaian Tes - Defenisi tes - Ciri-ciri tes yang baik - Fungsi tes - Komponen-komponen tes - jenis-jenis penilaian tes beserta contoh - kelebihan dan kekurangan penilaian tes - tata cara pembuatan kisi-kisi soal pada penilaian teknik tes - tata cara penskoran |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |||
| Catatan Ujian Diskusi :5 Materi :5 RESUME Kisi-kisi Audio Video | ||||||||
| 5 | Mampu Memahami teknik penilaian non tes | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Teknik Penilaian Non tes - Konsep penilaian non tes - Jenis-jenis penilaian non tes - Menjelaskan kelemahan dan kekurangan penilaian non tes - instrumen penilaian non tes |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |||
| Catatan Ujian Diskusi :3 Materi resume Audio Video | ||||||||
| 6 | Mahasiswa mampu menganaliasis Penilaian Sikap | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Penilaian Sikap - Pengertian penilaian sikap - Komponen dan objek sikap - Karakteristik penilaian sikap - Defenisi komponen sikap serta contoh indikatornya - Metode dan teknik Penilaian Sikap - Tahap Pengembangan instrumen penilaian sikap - Penilaian diri untuk sikap |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |||
| Catatan Ujian Diskusi :1 Materi resume Audio Video | ||||||||
| 7 | Mahasiswa mampu menganaliasis Penilaian Pengetahuan | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Penilaian pengetahuan - Pengertian penilaian pengetahuan - Cakupan Penilaian pengetahuan - Pengembangan dan perumusan indikator penilaian - Teknik Penilaian pengetahuan - Instrumen penilaian pengetahuan |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |||
| Catatan Ujian Diskusi :2 Materi resume Audio Video | ||||||||
| 8 | Mahasiswa mampu menganaliasis Penilaian keterampilan | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Penilaian keterampilan - Pengertian penilaian keterampilan - Cakupan Penilaian keterampilan - Pengembangan dan perumusan indikator keterampilan - Teknik Penilaian keterampilan - Instrumen penilaian keterampilan |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |||
| Catatan Ujian Diskusi :1 Materi resume Audio Video | ||||||||
| 9 | UTS | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi :1 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 11 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi :1 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 12 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 14 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 16 | 16 : UAS | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
Artefak perkuliahan Matakuliah: FIS6309-Evaluasi Pembelajaran Fisika (3 SKS), Semester: 5 21-TFIS, Dosen : ARTHA NESA CHANDRA, Ruang: L3.6, Hari: Kamis, 07.15 s.d 09.45, Tahun Akademik: 2023/2024, Jurusan : Pendidikan (Tadris) Fisika
Semua hak cipta dilindungi oleh Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar