1. Identitas Matakuliah

2. Deskripsi Pembelajaran

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan kepada mahasiswa S1 suatu pendekatan yang terintegrasi mengenai teori tentang konsep Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang membentuk sikap dan perilaku religius yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa; berakhlak mulia; berpikir kritis, rasional, filosofis dan dinamis ; cerdas dan trampil dalam mencari, merumuskan (menulis) informasi; 1. Pendahuluan, kontrak perkuliahan, penjelasan RPS, dan kesiapan perkuliahan selama satu semester
2. Hakikat Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3. Membangun Negara Berkeadaban
4. Identitas Nasional dan Globalisasi
5. Pancasila Sebagai Sistem Nilai
6. Integrasi Nasional dan Masyarakat Multikultural
7. Konstitusi dan Tata Perundang-Undangan dalam Kehidupan Bernegara dan Review Materi Sebelum UTS
8. UTS (Ujian Tengah Semester)
9. Konsep Demokrasi : Teori dan Aksi
10. Warga Negara dan HakAsasi Manusia (HAM)
11. Otonomi Daerah dalam Kerangka NKRI
12. Tata Kelola Pemerintahan yang Baik dan Bersih (Good & Clean Governance)
13. Wawasan Nusantara dan Geopolitik
14. Ketahanan Nasional dan Bela Negara
15. Membangun Masyarakat Madani (Civil Society) dan Review materi sebelum UAS
16. UAS (Ujian Akhir Semester)
memahami dan trampil dalam menyampaikan ide/gagasan/informasi; berani mempertahankan dan menghargai pendapat orang lain; memahami berbagai permasalahan aktual dan mampu menyikapinya sesuai dengan perspektif nilai-nilai luhur Pancasila

3. Capaian / Kompetensi

Mahasiswa mampu bersikap religius, jujur, kreatif, cinta tanah air, toleransi, kerjasama, empati, disiplin, tanggung jawab, santun dan percaya diri serta menerapkan nilai-nilai moderatisme dan kearifan lokal dalam konteks keindonesiaan (S1,S2,S4, S5)
Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif, dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya melalui mata kuliah PPKn serta mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (KU-1 dan KU-2)
Mahasiswa mampu menyajikan beberapa alternatif solusi dengan melakukan identifikasi, analisis dan sintesis terhadap pemecahan masalah kebijakan publik sebagai dasar pengambilan keputusan secara tepat dan akurat terutama di lingkungan tempat tinggal mahasiswa untuk memperkuat rasa kebangsaan dan cinta tanah air serta mampu memberikan mengkomunikasikan kepada masyarakat tentang isu-isu pendidikan, teori ketatanegaraan Islam secara kreatif dan inovatif yang dapat diakses oleh publik;
Mahasiswa mampu mereaktualisasikan nilai-nilai ketatanegaraan dan budaya lokal Minangkabau dengan mengkaji struktur sosial dan dinamika masyarakat Minangkabau sehingga berkontribusi terhadap perkembangan ketatanegaraan.
(KK12, KK7)
Mahasiswa mampu menganalisis masalah kontekstual PPKn yang berkaitan dengan konsensus nasional, wawasan kebangsaan, cinta tanah air, demokrasi berkeadaban dan ketaatan hukum serta ketahanan nasional serta memiliki pengetahuan yang cukup tetang moderasi beragama dalam bingkai NKRI (P-1, P-6).

4. Rencana Pembelajaran

5. Daftar Rujukan

Berita

Artefak perkuliahan Matakuliah: IBS6101-Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan (3 SKS), Semester: 1 23-TBI-A, Dosen : Dr. Muhammad Fazis, M.Pd, DEWI INDRIANI, Hari: Selasa, 13.15 s.d 15.45, Tahun Akademik: 2023/2024, Jurusan : Pendidikan (Tadris) Bahasa Inggris

Semua hak cipta dilindungi oleh Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar