| Fakultas | Tarbiyah dan Ilmu Keguruan |
| Jurusan | Bimbingan Konseling |
| Kode Matakuliah | BDK6102 |
| Nama Matakuliah | Bimbingan KaryaI Ilmiah |
| Semester | 1 |
| SKS | 3 sks |
| Pengampu Perkuliahan | Dr. Ardimen, M.Pd., Kons., Nidya Juwita Roza, M.Pd |
| Peserta Perkuliahan | 2330108025 - IVONI ISVIANA, 2330108026 - KHAIRUNISA ELPA ZAHRA, 2330108027 - KHAIRUNISA LATIFAH, 2330108028 - KHAIRUR RAHMAN ABADI PUTRA, 2330108029 - LAILA MARDATILLAH, 2330108030 - LATIFA LADANI PURBA, 2330108031 - MADINA TUL ZAHARA, 2330108032 - MAULIA APRIANDA, 2330108033 - MONA LESTARI, 2330108034 - MUHAMMAD KANZUL FIKRI, 2330108035 - MUHAMMAD TAUFIK, 2330108036 - NADA FATHIYAH, 2330108037 - NADA RAHMADANI, 2330108038 - NADAATUL NUR AFIIFAH, 2330108039 - NATASYA PERMATA DEVI, 2330108040 - NIKEN SETIA NINGRUM, 2330108041 - NUR LATIFA INSANI, 2330108042 - NURRAHMA YANI, 2330108043 - NURUL HANIFAH, 2330108044 - OKTAVIANISA, 2330108045 - PUTRI ADINDA UTAMI, 2330108046 - PUTRI AZIZAH, 2330108047 - RAFELA SEPTI, 2330108048 - RAFLIZA |
Mata kuliah Bimbingan Karya Ilmiah bertujuan untuk membekali mahasiswa agar menguasai teori dan teori aplikasi menulis karya ilmiah/artikel dengan baik dan benar sesuai dengan kaedah-kaedah penulisan ilmiah. Mata kuliah ini mempelajari teori dan aplikasi penulisan karya ilmiah/artikel dalam bidang Bimbingan dan Konseling untuk kepentingan akademik maupun praktis. Mata kuliah ini membahas tentang; konsep dasar karya ilmiah (pengertian dan tujuan penulisan karya ilmiah, jenis karya ilmiah, tahap/ langkah- langkah penulisan karya ilmiah), standar mutu dan kualitas artikel ilmiah, menemukan ide dan masalah untuk artikel ilmiah, Teknik menulis kutipan dan daftar kepustakaan dengan aplikasi Mendeley, menulis pendahuluan sampai kesimpulan, serta penggunaan teknologi informasi yang menunjang kegiatan-kegiatan penulisan karya ilmiah seperti SINTA, Google Scholar, Scopus, dan sebagainya.
Capaian lulusan Prodi merupakan capaian yang diharapkan tercapai setelah mahasiswa menuntaskan Studi Strata-1 (S-1). Capaian Pembelajaran Lulusan prodi terdiri dari Capaian Sikap (S), Keterampilan Umum (KU), Keterampilan Khusus (KK) dan Pengetahuan (P). Capaian Sikap (S) dan Keterampilan Umum (KU) yang rumusannya bersumber dari Lampiran Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN- DIKTI) ditambahkan dengan kekhasan prodi atau jurusan masing-masing. Sedangkan Capaian Keterampilan Khusus (KK) dan Capian Pengetahauan (P) merupakan rumusan yang bersumber dari Asosiasi Prodi sejenis Se Indonesia
| Minggu ke | Kemampuan akhir pembelajaran | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa mampu memahami proses perkuliahan Bimbingan Karya Ilmiah | • Perhatian • Kedisplinan • Kemampuan komunikasi |
1. Orientasi Perkuliahan 2. Kontrak belajar 3. Membagi tugas untuk studi mahasiswa |
1. Kelas tatap muka 2. Metode: Project Based Learning 3. Media: infokus dan laptop 4. Lembar kerja |
Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 3 x 50 menit | Bahan Khusus | |
| Catatan Ujian Diskusi :25 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 2 | Mahasiswa mampu memahami konsep dasar karya ilmiah |
• Ketepatan analisis • Kerapian tugas • Kreatifitas ide • Kemampuan komunikasi |
1. Pengertian karya ilmiah 2. Jenis-jenis karya ilmiah 3. Karakteristik karya ilmiah. 4. Standar mutu artikel. 5. Kualitas artikel jurnal. |
1. Kelas Tatap Muka 2. Metode: Project Based Learning 3. Media: infokus dan laptop 4. Lembar observasi 5. Hasil kutipan 6. Lembar kerja |
1. Membaca 2. Mencari 3. Mengumpulkan dan menyusun informasi untuk mendeskripsikan suatu pengetahuan, dan 4. Mengerjakan lembar kerja |
3 x 50 menit | Bahan khusus, Artikel Jurnal. https://www.youtube.c om/watch?v=1myaKn - aloE&ab_channel=IA SCHOLAR CHANNEL |
|
| Catatan Ujian Diskusi :22 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 3 | Mampu menulis ide dan masalah untuk artikel | • Ketepatan analisis • Kerapian tugas • Kreatifitas ide • Kemampuan komunikasi |
1. Ide dan masalah; Current Trends. 2. Menemukan idedan masalah. 3. Merumuskan judul artikel. |
1. Kelas Tatap Muka 2. Metode: Project Based Learning 3. Media: infokus dan laptop 4. Lembar observasi 5. Hasil kutipan 6. Lembar kerja |
1. Membaca, 2. Mencari 3. Mengumpulkan dan menyusun informasi untuk mendeskripsikan suatu pengetahuan, dan 4. Menjawab lembar kerja |
3 x 50 menit | Bahan khusus, Artikel Jurnal. https://www.youtube.c om/w atch?v=7wsL6 AR5PIk&ab_channel= IASCHOLARCHANN EL | |
| Catatan Ujian Diskusi :8 Materi Artikel mengenai "Implementasi... Audio Video | ||||||||
| 4 | Mampu menggunakan aplikasi mendeley untuk sitasi/ menulis kutipan | • Ketepatan analisis • Kerapian tugas • Kreatifitas ide • Kemampuan komunikasi |
Teknik menulis kutipan dan daftarkepustakaan menggunakan aplikasi mendeley |
1. Kelas Tatap Muka 2. Metode: Project Based Learning 3. Media: infokus dan laptop 4. Hasil kutipan 5. Lembar kerja |
1. Membaca 2. Merangkum 3. Mempresentasikan 4. Mengkaitkan dengan situasi nyata, dan 5. Menjawab lembar kerja |
3 x 50 menit | Bahan khusus, Artikel Jurnal. | |
| Catatan Ujian Diskusi :9 Materi Tugas Kutipan Topik masing-mas... Audio Video | ||||||||
| 5 | Mampu menulis bagian “INTRODUCTION” untuk sebuah artikel | • Ketepatan analisis • Kerapian tugas • Kreatifitas ide • Kemampuan komunikasi |
Metode dan teknik menulis bagian intoduction yang kuat (powerfull). | 1. Kelas Tatap Muka 2. Metode: Project Based Learning 3. Media: infokus dan laptop 4. Hasil kutipan 5. Lembar kerja |
1. Membaca 2. Merangkum 3. Mempresentasikan 4. Mengkaitkan dengan situasi nyata, dan 5. Menjawab lembar kerja |
3 x 50 menit | Bahan khusus, Artikel Jurnal. https://www.youtube.c om/w atch?v=yroU2- E1B1k&ab_channel=I ASCHOLARCHANNE L https://www.youtube.c om/watch?v=J7FrgEq kcFY&ab_channel=IA SC HOLARCHANNEL |
|
| Catatan Ujian Diskusi :10 Materi Artikel topik masing-masing Audio Video | ||||||||
| 6 | Mampu menulis bagian “LITERATURE REVIEW” untuk sebuah artikel | • Ketepatan analisis • Kerapian tugas • Kreatifitas ide • Kemampuan komunikasi |
Metode dan teknik menulis bagian literrature review dalam artikel. | 1. Kelas Tatap Muka 2. Metode: Project Based Learning 3. Media: infokus dan laptop 4. Lembar observasi 5. Hasil kutipan 6. Lembar kerja |
1. Membaca 2. Mencari 3. Mengumpulkan dan menyusun informasi untuk mendeskripsikan suatu pengetahuan, dan 4. Menjawab lembar kerja |
3 x 50 menit | Bahan khusus, Artikel Jurnal. https://www.youtube.c om/w atch?v=aSzHG IfVNK4&ab_channel=I ASCHOLARCHANNE L | |
| Catatan Ujian Diskusi :9 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 7 | Mampu menulis bagian “LITERATURE REVIEW” untuk sebuah artikel (Lanjutan) | • Ketepatan analisis • Kerapian tugas • Kreatifitas ide • Kemampuan komunikasi |
Metode dan teknik menulis bagian literrature review dalam artikel. | 1. Kelas Tatap Muka 2. Metode: Project Based Learning 3. Media: infokus dan laptop 4. Lembar observasi 5. Hasil kutipan 6. Lembar kerja |
1. Membaca 2. Mencari 3. Mengumpulkan dan menyusun informasi untuk mendeskripsikan suatu pengetahuan, dan 4. Menjawab lembar kerja |
3 x 50 menit | Bahan khusus, Artikel Jurnal. https://www.youtube.c om/w atch?v=aSzHG IfVNK4&ab_channel=I ASCHOLARCHANNE L | |
| Catatan Ujian Diskusi :11 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 8 | 8 : UTS | Mengerjakan soal UTS | 3 x 50 menit | |||||
| Catatan Ujian Diskusi :5 Materi Progres Artikel Audio Video | ||||||||
| 9 | Mahasiswa mampu menulis bagian “LITERRATURE REVIEW” untuk sebuah artikel (lanjutan) |
• Ketepatan analisis • Kerapian tugas • Kreatifitas ide • Kemampuan komunikasi |
Metode dan teknik menulis bagian literrature review dalam artikel. | 1. Kelas Tatap Muka 2. Metode: Project Based Learning 3. Media: infokus dan laptop 4. Lembar observasi 5. Hasil kutipan 6. Lembar kerja |
1. Membaca 2. Mencari 3. Mengumpulkan dan menyusun informasi untuk mendeskripsikan suatu pengetahuan, dan 4. Menjawab lembar kerja |
3 x 50 menit | Bahan khusus, Artikel Jurnal. https://www.youtube.c om/w atch?v=aSzHG IfVNK4&ab_channel=I ASCHOLARCHANNE L | |
| Catatan Ujian Diskusi :13 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 10 | Mampu menulis bagian “METHOD” untuk sebuah artikel | • Ketepatan analisis • Kerapian tugas • Kreatifitas ide |
Metode dan teknik menulis bagian method dalam artikel. | 1. Kelas Tatap Muka 2. Metode: Project Based Learning 3. Media: infokus dan laptop 4. Lembar observasi 5. Lembar kerja |
1. Membaca 2. Mencari 3. Mengumpulkan dan menyusun informasi untuk mendeskripsikan suatu pengetahuan, dan 4. Menjawab lembar kerja |
3 x 50 menit | Bahan khusus, Artikel Jurnal. https://www.youtube.c om/w atch?v=WyPPI D8QMM0&ab_channe l=IASCHOLARCHAN |
|
| Catatan Ujian Diskusi :2 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 11 | Mampu mengembangkan bagian “RESULT” untuk sebuah artikel | • Ketepatan analisis • Kerapian tugas • Kreatifitas ide • Kemampuan komunikasi |
Klinik penyusunan proposal penelitian kualitatif. | 1. Kelas Tatap Muka 2. Metode: Project Based Learning 3. Media: infokus dan laptop 4. Lembar observasi 5. Lembar kerja |
1. Membaca 2. Mencari 3. Mengumpulkan dan menyusun informasi untuk mendeskripsikan suatu pengetahuan, dan 4. Menjawab lembar kerja |
3 x 50 menit | Bahan khusus, Artikel Jurnal. https://www.youtube.c om/watch?v=_M8Gzp Qxx0o&ab_channel=I ASCHOLARCHANNEL | |
| Catatan Ujian Diskusi :10 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 12 | Mampu mengembangkan bagian “RESULT” untuk sebuah artikel (lanjutan) | * Ketepatan analisis • Kerapian tugas • Kreatifitas ide • Kemampuan komunikasi | Klinik penyusunan proposal penelitian kualitatif. | 1. Kelas Tatap Muka 2. Metode: Project Based Learning 3. Media: infokus dan laptop 4. Lembar observasi 5. Lembar kerja |
1. Membaca 2. Mencari 3. Mengumpulkan dan menyusun informasi untuk mendeskripsikan suatu pengetahuan, dan 4. Menjawab lembar kerja |
3 x 50 menit | Bahan khusus, Artikel Jurnal. https://www.youtube.c om/watch?v=_M8Gzp Qxx0o&ab_channel=I ASCHOLARCHANNEL | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 13 | Mampu mengembangkan bagian “DISCUSSION” untuk sebuah artikel | • Ketepatan analisis • Kerapian tugas • Kreatifitas ide • Kemampuan komunikasi |
Metode dan teknik menulis bagian discussion dalam artikel. | 1. Kelas Tatap Muka 2. Metode: Project Based Learning 3. Media: infokus dan laptop 4. Lembar observasi 5. Lembar kerja |
1. Membaca 2. Mencari 3. Mengumpulkan dan menyusun informasi pengetahuan, dan 4. Menjawab lembar kerja |
3 x 50 menit | Bahan khusus, Artikel Jurnal. https://www.youtube.c om/watch?v=NEqmBr 1kLm0&ab_channel=I ASCHOLARCHANNEL | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 14 | Mampu menganalisis bagian “CONCLUSION” untuk sebuah artikel | • Ketepatan analisis • Kerapian tugas • Kreatifitas ide • Kemampuan komunikasi |
Metode dan teknik menulis bagian conclusion dalam mengakhiri tulisan | 1. Kelas Tatap Muka 2. Metode: Project Based Learning 3. Media: infokus dan laptop 4. Lembar observasi 5. Lembar kerja |
1. Membaca 2. Mencari 3. Mengumpulkan dan menyusun informasi untuk mendeskripsikan suatu pengetahuan, dan 4. Menjawab lembar kerja |
3 x 50 menit | Bahan khusus, Artikel Jurnal. https://www.y outube.com/watch?v= 2Oe7a FjjZGI&ab_ch annel=IASCHOLARC HANNEL | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 15 | Mampu menjelaskan keterkaitan dari introduction hingga conclusion | • Ketepatan analisis • Kerapian tugas • Kreatifitas ide • Kemampuan komunikasi |
Keterkaitan antara Introduction, Literrature Review, Method, Result, Discussion, hingga Conclusion | 1. Kelas Tatap Muka 2. Metode: Project Based Learning 3. Media: infokus dan laptop 4. Lembar observasi 5. Lembar kerja |
1. Membaca 2. Mencari 3. Mengumpulkan dan menyusun informasi pengetahuan, dan 4. Menjawab lembar kerja |
3 x 50 menit | Bahan khusus, Artikel Jurnal. | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 16 | 16 : UAS | Mengerjakan soal UAS | 3 x 50 menit | |||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
Artefak perkuliahan Matakuliah: BDK6102-Bimbingan KaryaI Ilmiah (3 SKS), Semester: 1 23-BK-B, Dosen : Dr. Ardimen, M.Pd., Kons., Nidya Juwita Roza, M.Pd, Ruang: L3.1, Hari: Senin, 14.56 s.d 17.55, Tahun Akademik: 2023/2024, Jurusan : Bimbingan Konseling
Semua hak cipta dilindungi oleh Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar