| Fakultas | Tarbiyah dan Ilmu Keguruan |
| Jurusan | Pendidikan (Tadris) Bahasa Inggris |
| Kode Matakuliah | IBS6102 |
| Nama Matakuliah | Sejarah Peradaban Islam |
| Semester | 1 |
| SKS | 2 sks |
| Pengampu Perkuliahan | PISDONI MARDIANTO, M.Hum |
| Peserta Perkuliahan | 2330104016 - FAYZA NABILA MAIRANI, 2330104017 - FITA NABILLA, 2330104018 - HAFIZAH HAYATI, 2330104019 - IKHSAN MIFTAHUL JANNAH, 2330104020 - ILYANA MUMTAZA, 2330104021 - IMELLIA DESTIEN, 2330104022 - INTAN MARYOGI, 2330104023 - JOSSHUA SUHERMAN, 2330104024 - MIFTAHUL QOLBI, 2330104025 - NABIEL ESA NOVIANDINA, 2330104026 - NABILAH NAILATULLAH, 2330104027 - NADA SUHANA AGFA, 2330104028 - NADILLAH AULYA FITRI, 2330104029 - NAILA ALFARA AULIA, 2330104030 - NAZWA AULIA RAHMI, 2330104046 - SYAFI-E CHENAE, 2330104047 - NURHAFEEZA BUNGA, 2330104048 - MUHAMMADSODIKIN MAYAYI |
Mata kuliah ini adalah mata kuliah institusi melalui pembelajaran berbasis research dengan modus gabungan pembelajaran online (daring), mahasiswa menjelaskan dan mengidentifikasi gambaran umum Sejarah Peradaban Islam dari periode klasik sampai masuknya Islam ke Asia Tenggara dengan metode inquiri berupa pembuatan makalah, Informacion search, penugasan individu, Tanya jawab dan konfirmasi dosen. Mahasiswa membuat makalah dengan menggunakan sumber-sumber yang relevan (mengkaji buku teks, jurnal, tesis, dll) sesuai materi yang dibahas. Kemudian akan dikirim media atau group kelas, para audien akan membaca dan memberikan kritik saran serta pertanyaaan terhadap pemakalah. Para audien lainnnya akan diberikan tugas resume materi sebagai bukti mahasiswa ikut serta dalam perkuliahan tersebut, selanjutnya konfirmasi dosen terhadap tema yang dibahas oleh pemakalah. Penilaian dilakukan melalui tes tulisan yang berbentuk essay terstruktur dan pilihan ganda dan penilaian secara non tes berupa wawancara dan penugasan.
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa dapat:
a. Menjelaskan dan mengidentifikasikan tentang fakta sejarah, karakteristik, ruang lingkup serta landasan dasar Sejarah Kebudayaan Islam dan Peradaban Islam.
b. Mengidentifikasi perkembangan kebudayaan dan peradaban Islam pada masing-masing periode pemerintahan Islam dari berbagai unsur kebudayaan dan peradaban Islam.
c. Menjelaskan dan Mengidentifikasikan tokoh-tokoh yang berjasa dalam mengembangkan kebudayaan Islam dan peradaban Islam.
d. Menjelaskan dan Mengidentifikasikan karakter dari tokoh-tokoh yang berjasa pada masing-masing periode pemerintahan Islam.
e. Meneladani dan mengambil ibrah dari karakter tokoh-tokoh yang berjasa pada masing-masing periode pemerintahan Islam.
f. Meneladani dan mengambil ibrah dari tokoh-tokoh yang berjasa dalam mengembangkan kebudayaan dan peradaban Islam pada masing-masing periode pemerintahan Islam.
| Minggu ke | Kemampuan akhir pembelajaran | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa mampu memahami kontrak perkuliah Selama Satu Semester | Mengikuti dan melakasanakan peraturan-peraturan yang terdapat dalam kontrak perkuliahan, yang terdiri dari: 1. Etika 2. Proses (30%) terdiri Dari: (Penilaian Tugas Individu, Kelompok, dan Aktivitas) 4. UTS (30), 5. UAS (40 %) | Rencana Pembelajaran Semester, Etika, dan Kontrak Perkuliahan | Diskusi dan Tanya Jawab | Mengetahui Pembagian Materi Untuk Individu dan Kelompok selama satu semester beserta memahami kontrak perkuliahan selama satu semester | 2 x 50 menit | Menelaah RPS dan Kontrak perkuliahan | RPS dan Kode Etik Dosen Serta Mahasiswa |
| Catatan Ujian Diskusi :5 Materi :1 Kontrak Perkuliahan Audio Video | ||||||||
| 2 | Mahasiswa mampu Menjelaskan Gambaran umum Sejarah Peradaban Islam dan Arab PraIslam. |
Mengikuti dan melakasanakan peraturan-peraturan yang terdapat dalam kontrak perkuliahan, yang terdiri dari: 1. Etika 2. Proses (30%) terdiri Dari: (Penilaian Tugas Individu, Kelompok, dan Aktivitas) 4. UTS (30), 5. UAS (40 %) | 1. Ketetapan menjelaskan Gambaran Umum Sejarah Peradaban Islam (Defenisi, ruang lingkup dan urgensi) 2. Ketetapan menjelaskan Arab pra Islam (kepercayaan, sosial kemasyarakatan, ekonomi, politik, kesenian dan Ilmu Pengetahuan) |
secara ZOOM Inquri Information search Diskusi-tanya jawab dan penugasan Komfirmasi Dosen, Mengkaji Vidio Tentang Perkembangan Sejarah Peradaban Islam |
1. Membaca ayat al Qur’an dan terjemahannya yang menunjukkan adanya penjelasan tentang Sejarah Peradaban Islam. 2. Mencari sumber-sumber yang relevan sesuai dengan tema yang dibahas. Mengkaji buku teks sesuai dengan materi yang dibahas 3. Tugas kelompok: penyusunan makalah 4. Tugas individu: pembuatan resume Mengikuti diskusi/tanya jawab. |
2 x 50 menit | 1. Laporan Perkuliahan secara mandiri dan kelompok 2. Penugasan baik Kelompok maupun Individu 3. Tes: Essay terstruktur dan pilihan ganda 4. Non tes:Tanya jawab dan penugasan | Bahan [1]: 1 [2]: 1-24 [3]: 1-16 [4]: 1-36 J1 [5]: 27-67 J1 |
| Catatan Ujian Diskusi :1 Materi :1 Makalah dan Berita Acara Audio Video | ||||||||
| 3 | Mahasiswa dapat menjelaskan Perkembangan kebudayaan Islam masa Nabi Muhammad dari berbagai unsur kebudayaan baik phase Makkah maupun phase Madinah serta meneladani kepribadian Nabi Muhammad |
Mengikuti dan melakasanakan peraturan-peraturan yang terdapat dalam kontrak perkuliahan, yang terdiri dari: 1. Etika 2. Proses (30%) terdiri Dari: (Penilaian Tugas Individu, Kelompok, dan Aktivitas) 4. UTS (30), 5. UAS (40 %) | 1. Ketetapan menjelaskan Phase Makkah a. Biografi Nabi Muhammad b. Bi’tsal al rasul c. Strategi d. dakwah nabi Muhammad 2. Ketetapan menjelaskan Phase Madinah a) Proses hijrah nabi Muhammad b) Perjuangan nabi dan sahabat dalam membentuk system sosil, politik, kemiliteran,pendidikan, system perekonomian dan sumber keuangan Negara di Madinah |
secara ZOOM Inquri Information search Diskusi-tanya jawab dan penugasan Komfirmasi Dosen, Mengkaji Vidio Tentang Perkembangan Sejarah Peradaban Islam |
1. Membaca ayat al Qur’an dan terjemahannya yang menunjukkan adanya penjelasan tentang Sejarah Peradaban Islam. 2. Mencari sumber-sumber yang relevan sesuai dengan tema yang dibahas. Mengkaji buku teks sesuai dengan materi yang dibahas 3. Tugas kelompok: penyusunan makalah 4. Tugas individu: pembuatan resume Mengikuti diskusi/tanya jawab. |
2 x 50 menit | 1. Laporan Perkuliahan secara mandiri dan kelompok 2. Penugasan baik Kelompok maupun Individu 3. Tes: Essay terstruktur dan pilihan ganda 4. Non tes:Tanya jawab dan penugasan | Bahan: [1]: 2 [2]: 25-=108 [3]: 9-35 [4]: 23-36 J1 [5]: 67-191 J1 [6]: 12-23 |
| Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Makalah dan Berita Acara Audio Video | ||||||||
| 4 | Mahasiswa dapat menjelaskan Usaha -usaha khalifah Abu Bakar dan Umar bin Khattab serta meneladani dua orang khalifah tersebut |
Mengikuti dan melakasanakan peraturan-peraturan yang terdapat dalam kontrak perkuliahan, yang terdiri dari: 1. Etika 2. Proses (30%) terdiri Dari: (Penilaian Tugas Individu, Kelompok, dan Aktivitas) 4. UTS (30), 5. UAS (40 %) | Ketetapan menjelaskan Alkhulafah Al Rasyidun: 1. System khilafah 2. khalifah Abu Bakar: bigrafi dan usaha-usaha dan permasalah pada masa Khalifah Abu bakar 3. khalifah Umar Bin Khattab: biografi, usaha dan kebijakan baik secara internal maupun ekstren |
secara ZOOM Inquri Information search Diskusi-tanya jawab dan penugasan Komfirmasi Dosen, Mengkaji Vidio Tentang Perkembangan Sejarah Peradaban Islam |
1. Membaca ayat al Qur’an dan terjemahannya yang menunjukkan adanya penjelasan tentang Sejarah Peradaban Islam. 2. Mencari sumber-sumber yang relevan sesuai dengan tema yang dibahas. Mengkaji buku teks sesuai dengan materi yang dibahas 3. Tugas kelompok: penyusunan makalah 4. Tugas individu: pembuatan resume Mengikuti diskusi/tanya jawab. |
2 x 50 menit | 1. Laporan Perkuliahan secara mandiri dan kelompok 2. Penugasan baik Kelompok maupun Individu 3. Tes: Essay terstruktur dan pilihan ganda 4. Non tes:Tanya jawab dan penugasan | Bahan: [1]: 3 [2]: 108-146 [3]: 35-38 [4]: 36-61 J1 [5]: 195-229 J1 [6]: 23-33 |
| Catatan Ujian Diskusi :1 Materi :1 Makalah dan Berita Acara Audio Video | ||||||||
| 5 | Mahasiswa dapat menjelaskan Mahasiswa dapat menjelaskan usaha -usaha khalifah Utsman bin Affan dan Ali bin Abi Thalib serta meneladani sifat kedermawanan dan kecintaan terhadap ilmu pengetahuan |
Mengikuti dan melakasanakan peraturan-peraturan yang terdapat dalam kontrak perkuliahan, yang terdiri dari: 1. Etika 2. Proses (30%) terdiri Dari: (Penilaian Tugas Individu, Kelompok, dan Aktivitas) 4. UTS (30), 5. UAS (40 %) | Ketetapan menjelaskan Alkhulafa Al Rasyidin: 1. khalifah Utsman bin Affan: biografi, usaha dan kebijakan, perpecahan umat Islam 2. khalifah Ali bin Abi Thalib: biografi, usaha dan permasalahan masa pemerintaha nnya 3. Am al jamah |
Secara ZOOM Inquri Information search Diskusi-tanya jawab dan penugasan Komfirmasi Dosen, Mengkaji Vidio Tentang Perkembangan Sejarah Peradaban Islam |
1. Membaca ayat al Qur’an dan terjemahannya yang menunjukkan adanya penjelasan tentang Sejarah Peradaban Islam. 2. Mencari sumber-sumber yang relevan sesuai dengan tema yang dibahas. Mengkaji buku teks sesuai dengan materi yang dibahas 3. Tugas kelompok: penyusunan makalah 4. Tugas individu: pembuatan resume Mengikuti diskusi/tanya jawab. |
2 x 50 menit | 1. Laporan Perkuliahan secara mandiri dan kelompok 2. Penugasan baik Kelompok maupun Individu 3. Tes: Essay terstruktur dan pilihan ganda 4. Non tes:Tanya jawab dan penugasan | bahan: [1]:4 [2]: 146-183 [3]: 38-42 [4]: 61-79 J1 [5]: 229-266 J1 [6]: 23-33 |
| Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Makalah dan Berita Acara Audio Video | ||||||||
| 6 | Mahasiswa dapat menguraikan dan menjelaskan perkembangan peradaban Islam dari unsur politik, budaya, ekonom, kesenian dan ilmu penegetahuan serta meneladani kesederhanaan Khalifah Umar bin Abdul Aziz dan tokoh -tokoh ilmuwan lainnya pada masa daulah Bani Umayyah |
Mengikuti dan melakasanakan peraturan-peraturan yang terdapat dalam kontrak perkuliahan, yang terdiri dari: 1. Etika 2. Proses (30%) terdiri Dari: (Penilaian Tugas Individu, Kelompok, dan Aktivitas) 4. UTS (30), 5. UAS (40 %) | Ketetapan menjelaskan perkembangan peradaban Islam dari unsur politik, budaya, ekonom, kesenian dan ilmu penegetahuan serta meneladani kesederhanaan Khalifah Umar bin Abdul Aziz dan tokoh -tokoh ilmuwan lainnya pada masa daulah Bani Umayyah | Secara ZOOM Inquri Information search Diskusi-tanya jawab dan penugasan Komfirmasi Dosen, Mengkaji Vidio Tentang Perkembangan Sejarah Peradaban Islam |
1. Membaca ayat al Qur’an dan terjemahannya yang menunjukkan adanya penjelasan tentang Sejarah Peradaban Islam. 2. Mencari sumber-sumber yang relevan sesuai dengan tema yang dibahas. Mengkaji buku teks sesuai dengan materi yang dibahas 3. Tugas kelompok: penyusunan makalah 4. Tugas individu: pembuatan resume Mengikuti diskusi/tanya jawab. |
2 x 50 menit | 1. Laporan Perkuliahan secara mandiri dan kelompok 2. Penugasan baik Kelompok maupun Individu 3. Tes: Essay terstruktur dan pilihan ganda 4. Non tes:Tanya jawab dan penugasan | Bahan: [1]:5 [2]: 183-226 [3]: 42-49 [4]: 79-104 J1 [5]: 21-303 J2 [6]: 33-43 |
| Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Makalah dan Berita Acara Audio Video | ||||||||
| 7 | Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan peradaban Islam dan pembangunan pada masa pemerintahan Daulah Bani Umayyah serta mengambil ibrah dari usaha -usaha khalifah bani Umayyah yang berjasa baik dalam bentuk internal maupun eksternal |
Mengikuti dan melakasanakan peraturan-peraturan yang terdapat dalam kontrak perkuliahan, yang terdiri dari: 1. Etika 2. Proses (30%) terdiri Dari: (Penilaian Tugas Individu, Kelompok, dan Aktivitas) 4. UTS (30), 5. UAS (40 %) | Ketetapan menjelaskan Masa pemerintahan daulah Bani Umayyah 1. Latar belakang berdiri 2. Usaha -usaha khalifah 3. Perkembangan perdaban Islam Perkembangan Bahasa Arab pada masa Dawlah Bani Umayyah |
Secara ZOOM Inquri Information search Diskusi-tanya jawab dan penugasan Komfirmasi Dosen, Mengkaji Vidio Tentang Perkembangan Sejarah Peradaban Islam |
1. Membaca ayat al Qur’an dan terjemahannya yang menunjukkan adanya penjelasan tentang Sejarah Peradaban Islam. 2. Mencari sumber-sumber yang relevan sesuai dengan tema yang dibahas. Mengkaji buku teks sesuai dengan materi yang dibahas 3. Tugas kelompok: penyusunan makalah 4. Tugas individu: pembuatan resume Mengikuti diskusi/tanya jawab. |
2 x 50 menit | 1. Laporan Perkuliahan secara mandiri dan mandiri 2. Penugasan baik Kelompok maupun Individu 3. Tes: Essay terstruktur dan pilihan ganda 4. Non tes:Tanya jawab dan penugasan | Bahan: [1]:6 [2]: 183-226 [3]: 42-49 [4]: 79-104 J1 [5]: 21-303 J2 [6]: 33-43 |
| Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Makalah dan Berita Acara Audio Video | ||||||||
| 8 | 8 : UTS | Mahasiswa Mampu Menyelesaikan soal UTS dengan baik | Mengerjakan soal UTS Secara daring |
Mahasiswa Menyelesaiakn soal UTS | 2 x 50 menit | |||
| Catatan Ujian Diskusi :1 Materi Berita Acara Audio Video | ||||||||
| 9 | Mahasiswa dapat Menjelaskan kedudukan pemerintahan Daulah Abbasiyah dan usaha -usaha khalifah daulah Abbasiyah dalam memajukan peradaban Islam | Mengikuti dan melakasanakan peraturan-peraturan yang terdapat dalam kontrak perkuliahan, yang terdiri dari: 1. Etika 2. Proses (30%) terdiri Dari: (Penilaian Tugas Individu, Kelompok, dan Aktivitas) 4. UTS (30), 5. UAS (40 %) | Ketetapan menjelaskan Masa pemerintahan daulah Abbasiyah 1. Latar belakang berdiri 2. Usaha-usaha khalifah dalam membangun peradaban Islam Menjelaskan system politik dan sosial |
Secara ZOOM Inquri Information search Diskusi-tanya jawab dan penugasan Komfirmasi Dosen, Mengkaji Vidio Tentang Perkembangan Sejarah Peradaban Islam |
1. Membaca ayat al Qur’an dan terjemahannya yang menunjukkan adanya penjelasan tentang Sejarah Peradaban Islam. 2. Mencari sumber-sumber yang relevan sesuai dengan tema yang dibahas. Mengkaji buku teks sesuai dengan materi yang dibahas 3. Tugas kelompok: penyusunan makalah 4. Tugas individu: pembuatan resume Mengikuti diskusi/tanya jawab. |
2 x 50 menit | 1. Laporan Perkuliahan secara mandiri dan kelompok 2. Penugasan baik Kelompok maupun Individu 3. Tes: Essay terstruktur dan pilihan ganda 4. Non tes:Tanya jawab dan penugasan | Bahan: [1]: 7 [2]: 226-359 [3]: 49-61 [4]: 1-70 J2 [5]: 17-290 J3 [6]: 43-55 |
| Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Makalah dan Berita Acara Audio Video | ||||||||
| 10 | Mahasiswa Mampu menjelaskan tentang kemajuan Peradaban Islam pada masa pemerintahan Daulah Abbasiyah dalam bidang pendidikan, pembangunan, kesenian, ekonomi, politik,dan lain sebagainya |
Mengikuti dan melakasanakan peraturan-peraturan yang terdapat dalam kontrak perkuliahan, yang terdiri dari: 1. Etika 2. Proses (30%) terdiri Dari: (Penilaian Tugas Individu, Kelompok, dan Aktivitas) 4. UTS (30), 5. UAS (40 %) | Ketetapan menjelaskan Masa pemerintahan Daulah Abbasiyah 1. Perkembangan kebudayaan islam dalam bindang: social budaya, politik, ekonomi, dan nhukum 2. Perkembangan intelektual Proses kemunduran dan keruntuhan. |
Secara ZOOM Inquri Information search Diskusi-tanya jawab dan penugasan Komfirmasi Dosen, Mengkaji Vidio Tentang Perkembangan Sejarah Peradaban Islam |
1. Membaca ayat al Qur’an dan terjemahannya yang menunjukkan adanya penjelasan tentang Sejarah Peradaban Islam. 2. Mencari sumber-sumber yang relevan sesuai dengan tema yang dibahas. Mengkaji buku teks sesuai dengan materi yang dibahas 3. Tugas kelompok: penyusunan makalah 4. Tugas individu: pembuatan resume Mengikuti diskusi/tanya jawab. |
2 x 50 menit | 1. Laporan Perkuliahan secara mandiri dan kelompok 2. Penugasan baik Kelompok maupun Individu 3. Tes: Essay terstruktur dan pilihan ganda 4. Non tes:Tanya jawab dan penugasan | Bahan: 1]: 8 [2]: 226-359 [3]: 49-61 [4]: 1-70 J2 [5]: 17-290 J3 [6]: 43-55 |
| Catatan Ujian Diskusi Materi :1 Makalah dan Berita Acara Audio Video | ||||||||
| 11 | Mahasiswa dapat Menjelaskan Perkembangan Islam dan peradaban Islam di Andalusia pada masa pemerintahan keamiran dan kekhalifahan | Mengikuti dan melakasanakan peraturan-peraturan yang terdapat dalam kontrak perkuliahan, yang terdiri dari: 1. Etika 2. Proses (30%) terdiri Dari: (Penilaian Tugas Individu, Kelompok, dan Aktivitas) 4. UTS (30), 5. UAS (40 %) | Ketetapan menjelaskan Islam di Andalusia: 1. Proses masuknya islam ke andalusia 2. Perkembangan politik Perkembangan peradaban islam pada masa pemerinthan ke amiran dan ke khalifahan |
Secara ZOOM Inquri Information search Diskusi-tanya jawab dan penugasan Komfirmasi Dosen, Mengkaji Vidio Tentang Perkembangan Sejarah Peradaban Islam |
1. Membaca ayat al Qur’an dan terjemahannya yang menunjukkan adanya penjelasan tentang Sejarah Peradaban Islam. 2. Mencari sumber-sumber yang relevan sesuai dengan tema yang dibahas. Mengkaji buku teks sesuai dengan materi yang dibahas 3. Tugas kelompok: penyusunan makalah 4. Tugas individu: pembuatan resume Mengikuti diskusi/tanya jawab. |
2 x 50 menit | 1. Laporan Perkuliahan secara mandiri dan kelompok 2. Penugasan baik Kelompok maupun Individu 3. Tes: Essay terstruktur dan pilihan ganda 4. Non tes:Tanya jawab dan penugasan | Bahan: [1]: 9 [2]: 359-408 J1 [3]: 87-111 [4]: 104-140 J1 [6]: 57-112 |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Makalah dan Berita Acara Audio Video | ||||||||
| 12 | Mahasiswa dapat Menjelaskan perkembangan peradaban Islam dalam bidang ilmu pengetahuan dan pembangunan pada masa pemerintahan dinasti Murhabitun dan Muwahiddun | Mengikuti dan melakasanakan peraturan-peraturan yang terdapat dalam kontrak perkuliahan, yang terdiri dari: 1. Etika 2. Proses (30%) terdiri Dari: (Penilaian Tugas Individu, Kelompok, dan Aktivitas) 4. UTS (30), 5. UAS (40 %) | Ketetapan menjelaskan Islam di Andalusia 1. Reconkuesta di Andalusia 2. Perkembangan peradaban Islam pada masa murabitun dan muwahidun Faktor kemunduruan serta proses keruntuhan Islam di Andalusia |
Secara ZOOM Inquri Information search Diskusi-tanya jawab dan penugasan Komfirmasi Dosen, Mengkaji Vidio Tentang Perkembangan Sejarah Peradaban Islam |
1. Membaca ayat al Qur’an dan terjemahannya yang menunjukkan adanya penjelasan tentang Sejarah Peradaban Islam. 2. Mencari sumber-sumber yang relevan sesuai dengan tema yang dibahas. Mengkaji buku teks sesuai dengan materi yang dibahas 3. Tugas kelompok: penyusunan makalah 4. Tugas individu: pembuatan resume Mengikuti diskusi/tanya jawab. |
2 x 50 menit | 1. Laporan Perkuliahan secara mandiri dan kelompok 2. Penugasan baik Kelompok maupun Individu 3. Tes: Essay terstruktur dan pilihan ganda 4. Non tes:Tanya jawab dan penugasan | Bahan: [1]: 10 [2]: 359-408 J1 [3]: 87-111 [4]: 104-140 J1 [6]: 57-112 |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Makalah dan Berita Acara Audio Video | ||||||||
| 13 | Menguraikan dan Menjelaskan Latar Belakang kemajuan peradaban Islam pada tiga Dinasti Islam pada masa pemerintahan daulah Abbasiyah | Mengikuti dan melakasanakan peraturan-peraturan yang terdapat dalam kontrak perkuliahan, yang terdiri dari: 1. Etika 2. Proses (30%) terdiri Dari: (Penilaian Tugas Individu, Kelompok, dan Aktivitas) 4. UTS (30), 5. UAS (40 %) | Ketetapan menjelaskan Tiga dinasti Islam pada masa pemerintahan Daulah Abbasiyah 1. Dinasti aglabiyah (latar belakang, perkembangan peradaban Islam dan proses keruntuhan 2. Dinasti fatimiyah (latar belakang berdiri, usaha -usaha para imam dalam memajukan peradaban islam dan proses kemunduran dan keruntuhan Dinasti ayyubiyah (latar belakang bendiri, peperwiraan sultan Shalah Aldin al Ayyubi dalam perang salib) |
Secara ZOOM Inquri Information search Diskusi-tanya jawab dan penugasan Komfirmasi Dosen, Mengkaji Vidio Tentang Perkembangan Sejarah Peradaban Islam |
1. Membaca ayat al Qur’an dan terjemahannya yang menunjukkan adanya penjelasan tentang Sejarah Peradaban Islam. 2. Mencari sumber-sumber yang relevan sesuai dengan tema yang dibahas. Mengkaji buku teks sesuai dengan materi yang dibahas 3. Tugas kelompok: penyusunan makalah 4. Tugas individu: pembuatan resume Mengikuti diskusi/tanya jawab. |
2 x 50 menit | 1. Laporan Perkuliahan secara mandiri dan kelompok 2. Penugasan baik Kelompok maupun Individu 3. Tes: Essay terstruktur dan pilihan ganda 4. Non tes:Tanya jawab dan penugasan | Bahan: [1]: 11 [2]: 409-425 [4]: 70-90 J2 [6]: 86-88 |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Makalah dan Berita Acara Audio Video | ||||||||
| 14 | Mahasiswa dapat Menjelaskan peristiwa perang salib serta dampaknya terhadap kebuyaan Islam dan barat dan peristiwa invansi Mogul serta dampaknya terhadap kebudayaan Islam | Mengikuti dan melakasanakan peraturan-peraturan yang terdapat dalam kontrak perkuliahan, yang terdiri dari: 1. Etika 2. Proses (30%) terdiri Dari: (Penilaian Tugas Individu, Kelompok, dan Aktivitas) 4. UTS (30), 5. UAS (40 %) | 1. Ketetapan menjelaskan Ketetapan menjelaskan Perang salib dan Invansi mongol 2. Perang salib a. Factor terejadinya perang salib b. Periode perang salib dan dampak perang salib c. Transmisi kebudayaan dan peradaban Islam kedunia barat 3. Invansi mongol a. Latar belakang terjadinya peristiwa mongol dan dampak invansi mongol terhadap kebudayaan Islam. |
Secara ZOOM Inquri Information search Diskusi-tanya jawab dan penugasan Komfirmasi Dosen, Mengkaji Vidio Tentang Perkembangan Sejarah Peradaban Islam |
1. Membaca ayat al Qur’an dan terjemahannya yang menunjukkan adanya penjelasan tentang Sejarah Peradaban Islam. 2. Mencari sumber-sumber yang relevan sesuai dengan tema yang dibahas. Mengkaji buku teks sesuai dengan materi yang dibahas 3. Tugas kelompok: penyusunan makalah 4. Tugas individu: pembuatan resume Mengikuti diskusi/tanya jawab. |
2 x 50 menit | 1. Laporan Perkuliahan secara mandiri dan kelompok 2. Penugasan baik Kelompok maupun Individu 3. Tes: Essay terstruktur dan pilihan ganda 4. Non tes:Tanya jawab dan penugasan | Bahan: [1]: 12 [2]: 432-450 [3]: 76-79 [4]: 91-120 J2 |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Makalah dan Berita Acara Audio Video | ||||||||
| 15 | Mahasiswa dapat Menjelaskan negara-negara yang mayoritas dan minoritas Islam di Asia Tenggara dan menjelaskan proses masuk dan berkembangann ya Islam di Asia Tenggara dan Nusantara | Mengikuti dan melakasanakan peraturan-peraturan yang terdapat dalam kontrak perkuliahan, yang terdiri dari: 1. Etika 2. Proses (30%) terdiri Dari: (Penilaian Tugas Individu, Kelompok, dan Aktivitas) 4. UTS (30), 5. UAS (40 %) | 1. Ketetapan menjelaskan Islam di kawasan Asia Tenggara 2. Proses masuk Islam ke Asia Tengara 3. Wilayah mayoritas dan minoritas Islam di kawasan Asia Tengara Bukti peninggalan umat Islam di Nusantara. |
Secara ZOOM Inquri Information search Diskusi-tanya jawab dan penugasan Komfirmasi Dosen, Mengkaji Vidio Tentang Perkembangan Sejarah Peradaban Islam |
1. Membaca ayat al Qur’an dan terjemahannya yang menunjukkan adanya penjelasan tentang Sejarah Peradaban Islam. 2. Mencari sumber-sumber yang relevan sesuai dengan tema yang dibahas. Mengkaji buku teks sesuai dengan materi yang dibahas 3. Tugas kelompok: penyusunan makalah 4. Tugas individu: pembuatan resume Mengikuti diskusi/tanya jawab. |
2 x 50 menit | 1. Laporan Perkuliahan secara mandiri dan kelompok 2. Penugasan baik Kelompok maupun Individu 3. Tes: Essay terstruktur dan pilihan ganda 4. Non tes:Tanya jawab dan penugasan | BAHAN [1]: 13 [3]: 191-306 [6]: 259-314 |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Makalah dan Berita Acara Audio Video | ||||||||
| 16 | 16 : UAS | Mahasiswa Mampu Menyelesaikan soal UAS dengan baik | Mengerjakan soal UAS secara daring | Mahasiswa Menyelesaiakn soal UAS | 2 x 50 menit | |||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Berita Acara Audio Video | ||||||||
Artefak perkuliahan Matakuliah: IBS6102-Sejarah Peradaban Islam (2 SKS), Semester: 1 23-TBI-B, Dosen : PISDONI MARDIANTO, M.Hum, Hari: Senin, 14.55 s.d 17.05, Tahun Akademik: 2023/2024, Jurusan : Pendidikan (Tadris) Bahasa Inggris
Semua hak cipta dilindungi oleh Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar