| Fakultas | Tarbiyah dan Ilmu Keguruan |
| Jurusan | Pendidikan (Tadris) Matematika |
| Kode Matakuliah | MAT6318 |
| Nama Matakuliah | Psikologi Pembelajaran Matematika |
| Semester | 3 |
| SKS | 2 sks |
| Pengampu Perkuliahan | DR. ELDA HERLINA, M.PD. |
| Peserta Perkuliahan | 2230105021 - MARSANDA PUTRI, 2230105022 - MUHAMMAD AFDHOL INSANI, 2230105023 - MUHAMMAD ILHAM, 2230105024 - NENI WAHYUNI, 2230105025 - NUR HAMINAH, 2230105026 - NUR HASANAH, 2230105028 - RAHMAT UDANI, 2230105029 - RANI ZAHARA, 2230105030 - RATIH AULIA, 2230105031 - SISKA ADINDA PUTRI, 2230105032 - SITI ASHARI ARBIAH HARAHAP, 2230105033 - SUCI NOVITA, 2230105034 - SYNDI FADILLAH LUSITA, 2230105037 - TIARA PUTRI UTAMI, 2230105038 - VEBI RADIATUL RAHMAN, 2230105039 - YANI OKTAVIA |
1. Memiliki pengetahuan mengenai psikologi dalambelajar matematika dan perkembangan berbagai teori pembelajaran dan penerapannya dalam pembelajaran matematika
2. Terampil mengembangkan kemampuan matematis, berpikir matematis tingkat tinggi, dan sikap positif terhadap matematika
Soft skills/Karakter: Memiliki etos kerja, empati, tanggung jawab dan percaya diri
1. Memiliki pengetahuan mengenai psikologi dalambelajar matematika dan perkembangan berbagai teori pembelajaran dan penerapannya dalam pembelajaran matematika
2. Terampil mengembangkan kemampuan matematis, berpikir matematis tingkat tinggi, dan sikap positif terhadap matematika
Soft skills/Karakter: Memiliki etos kerja, empati, tanggung jawab dan percaya diri
| Minggu ke | Kemampuan akhir pembelajaran | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Panyampaian tentang kontrak kuliah dan penyampaian materi secara garis besar dari awal hingga akhir semester | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Ceramah, diskusi, discovery learning | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi :1 Materi Buatlah resume dan PPT tentang... Audio Video | ||||||||
| 2 | Menjelaskan hakikat psikologi pembelajaran matematika - Memiliki etos kerja dan tanggungjawab menyelesaikan tugas - Percaya diri mempresentasikan hasil kerja |
Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Teori beljar behaviorisme | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi :7 Materi Buatlah resume dan PPT tentang... Audio Video | ||||||||
| 3 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis Teori beljar behaviorisme | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan Teori belajar Kognitif | Teori belajar Kognitif | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan Teori belajar Kognitif | ||
| Catatan Ujian Diskusi :7 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis Teori Kognitif | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | faktor psikologis perbedaan individu |
presentasi, dislkusi, ceramah, discovery learning | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 5 | Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Faktor-faktor psikologis perbedaan individu |
Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |||
| Catatan Ujian Diskusi :8 Materi silakan buat resume tentang pe... Audio Video | ||||||||
| 6 | teori otak | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |||
| Catatan Ujian Diskusi :12 Materi Silakan analisis tentang teori... Audio Video | ||||||||
| 7 | Konsep kecerdasan | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |||
| Catatan Ujian Diskusi :6 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 8 | UTS | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Mengerjakan soal UTS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 9 | Kecerdasan logika matematis | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | |||
| Catatan Ujian Diskusi :2 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi :3 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 11 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 12 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 14 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 16 | 16 : UAS | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
Artefak perkuliahan Matakuliah: MAT6318-Psikologi Pembelajaran Matematika (2 SKS), Semester: 3 22-TMM-B, Dosen : DR. ELDA HERLINA, M.PD., Ruang: L2.3, Hari: Senin, 10.35 s.d 12.15, Tahun Akademik: 2023/2024, Jurusan : Pendidikan (Tadris) Matematika
Semua hak cipta dilindungi oleh Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar