| Fakultas | Tarbiyah dan Ilmu Keguruan |
| Jurusan | Bimbingan Konseling |
| Kode Matakuliah | BDK6101 |
| Nama Matakuliah | Pengantar Psikologi |
| Semester | 1 |
| SKS | 2 sks |
| Pengampu Perkuliahan | DRA. FADHILAH SYAFWAR, M.PD. |
| Peserta Perkuliahan | 2330108025 - IVONI ISVIANA, 2330108026 - KHAIRUNISA ELPA ZAHRA, 2330108027 - KHAIRUNISA LATIFAH, 2330108028 - KHAIRUR RAHMAN ABADI PUTRA, 2330108029 - LAILA MARDATILLAH, 2330108030 - LATIFA LADANI PURBA, 2330108031 - MADINA TUL ZAHARA, 2330108032 - MAULIA APRIANDA, 2330108033 - MONA LESTARI, 2330108034 - MUHAMMAD KANZUL FIKRI, 2330108035 - MUHAMMAD TAUFIK, 2330108036 - NADA FATHIYAH, 2330108037 - NADA RAHMADANI, 2330108038 - NADAATUL NUR AFIIFAH, 2330108039 - NATASYA PERMATA DEVI, 2330108040 - NIKEN SETIA NINGRUM, 2330108041 - NUR LATIFA INSANI, 2330108042 - NURRAHMA YANI, 2330108043 - NURUL HANIFAH, 2330108044 - OKTAVIANISA, 2330108045 - PUTRI ADINDA UTAMI, 2330108046 - PUTRI AZIZAH, 2330108047 - RAFELA SEPTI, 2330108048 - RAFLIZA |
Melalui pembelajaran berbasis inkuiri dengan modus gabungan tatap muka dan daring (online), mahasiswa menjelaskan, mengidentifikasi dan membandingkan pengertian, prinsip, ciri-ciri dan konsep psikologi untuk menganalisis kemampuan manusia menyangkut perhatian, pengamatan, ingatan, lupa, belajar, berpikir, dan berbahasa, motif dan motivasi, emosi,
implikasinya dalam memahami tingkah laku manusia.
CPMK 1 / SUB CPMK 1 Mampu menjelaskan :
a. Pengertian Psikologi
b. Objek dan Ruang Lingkup Psikologi
c. Tujuan dan Manfaat mempelajari Psikologi
d. Kaitan Psikologi dengan Bimbingan dan Konseling serta Islam.
Mampu menunjukkan ayat-ayat Al Qur’an yang menjadi landasan dari materi psikologi serta menjelaskan nilai asma al husna yang ada pada materi (C2; P4; A5) (CPMK 1,CPMK2, CMPK 3)
CPMK 2 / SUB CPMK 2 Mahasiswa mampu menganasis Sejarah dan Aliran psikologi (C5)
a. Menjelaskan Masa Yunani Kuno (C2)
b. Menjelaskan Masa Pertengahan (C2)
c. Menganalisis Keharmonisan hubungan antar budaya dan (P2)
d. Menganalisis Masa Pencerahan(C5)
e. Menjelaskan Terbentuknya Psikologi sebagai Sains (C2)
CPMK 3 Mahasiswa mampu menganasis Pendekatan (C5)
a. Membahas pendekatan biologi (C5)
b. Menjelaskan pendekatan behavioristik (C2)
c. Menjelaskan pendekatan psikodinamika (C2)
d. Membahas pendekatan humanistik (C5)
e. Membahas pendekatan kognitif (C5)
f. Membahas pendekatan evolusioner (C5)
g. Membahas pendekatan sosial budaya (C5)
CPMK 4 Mahasiswa mampu menganalisis Pengamatan (Observasi) (C5)
a. Menjelaskan Pengertian Pengamatan (Observasi) (C2)
b. Membahas Tujuan Pengamatan (Observasi) (C5)
c. Membahas Ciri-ciri Pengamatan (Observasi) (C5)
d. Membahas Jenis-jenis Observasi (C5)
CPMK 5 / SUB CPMK ….dst Mahasiswa mampu menejelaskan tentang Kognitif manusia (C2)
a. Menjelaskan pengertian kognitif (C2)
b. Mengemukakan Fungsi Kognitif (C2)
c. Menunjukkan Faktor yang Mempengaruhi Kognitif (A 5)
d. Menjelaskan Proses Kognitif (C2)
CPMK 6 Mahasiswa mampu menguraikan tentang (C5)
a. Menjelaskan Pengertian persepsi (C2)
b. Membahas Proses Persepsi dan Tingkatannya (C5)
c. Membahas Faktor yang Mempengaruhi Persepsi (C5)
d. Membahas Persepsi dalam Al Qur’an (C5)
CPMK 7 Mahasiswa mampu membahas tentang Ingatan (Memori)
a. Menjelaskan Pengertian Ingatan (C5)
b. Membahas Jenis Ingatan ( memori) (A5)
c. Membahas Proses Ingatan (C5)
d. Membahas Faktor-faktor yang mempengaruhi ingatan (memori) (C5)
e. Membahas Ingatan (Memori) dalam Al-Qur’an (C5)
CPMK 8 UTS
CPMK 9 Mahasiswa mampu menejelaskan tentang Inteligensi (C2)
a. Menjelaskan Pengertian inteligensi (C5)
b. Membahas Tingkatan IQ (C5)
c. Membahas Faktor-faktor yang Mempengaruhi Inteligensi (C5)
d. Membahas Inteligensi dalam Al Qur’an (C5)
CPMK 10 Mahasiswa mampu menguraikan tentang Perhatian (C5)
a. Menjelaskan Pengertian perhatian (C5)
b. Membahas Jenis Perhatian (C5)
c. Membahas Faktor-faktor yang mempengaruhi Perhatian (C5)
d. Membahas Proses Perhatian (C5)
CPMK 11 Mahasiswa mampu menguraikan tentang Emosi(C5)
a. Menjelaskan Pengertian emosi (C5)
b. Membahas Jenis-jenis dan bentuk-bentuk emosi (C5)
c. Membahas Faktor-faktor yang mempengaruhi emosi (C5
d. Membahas Emosi dalam Al-Qur’an (C5)
CPMK 12 Mahasiswa mampu menguraikan tentang Motif dan Motivasi (C5)
a. Menjelaskan Pengertian Motif dan Motivasi (C5)
b. Membahas Teori Motif dan motivasi(C5)
c. Membahas Faktor-faktor yang mempengaruhi Motivasi(C5)
d. Membahas motif dan motivasi dalam Al-Qur’an (C5)
CPMK 13 Mahasiswa mampu menguraikan tentang Kejenuhan (C5)
a. Menjelaskan Pengertian kejenuhan (C5)
b. Menganalisi timbulnya kejenuhan (C5)
c. Meneganalisis Faktor penyebab kejenuhan (C5)
d. Membahas Indikator kejenuhan (C5)
e. Membahas kejenuhan dalam Al-Qur’an (C5)
CPMK 14 Mahasiswa mampu menguraikan Kesadaran (C5)
a. Menjelaskan Pengertian kesadaran(C5)
b. Membahas Fungsi kesadaran(C5)
c. Membahas Jenis kesadaran (C5)
d. Membahas Kesadaran dalam Al-Qur’an(C5)
| Minggu ke | Kemampuan akhir pembelajaran | Indikator Capaian Pembelajaran | Bahan Kajian | Metode Pembelajaran | Pengalaman Belajar | Waktu Pembelajaran | Tugas dan Penilaian | Sumber Belajar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mampu menjelaskan pemahaman tentang garis besar perkuliahan dan pentingnya mempelajari mata kuliah | Ketepatan menjelaskan aturan pekuliahan dan kewajiban dan tanggung jawab pribadi dan kelompok dalam perkuliahan | KONTRAK PEERKULIAHAN sesuai dengan sub-CPMK |
Diskusi tatap muka | a. Orientasi Umum Perkuliahan b. Pengadministrasian Perkuliahan c. Pembahasan Silabus Pentingnya mempela¬jari teknologi informasi dan media bimbingan dan konseling |
2 x 50 menit | menjelaskan aturan pekuliahan dan kewajiban dan tanggung jawab pribadi dan kelompok dalam perkuliahan | sumber yang sesuai |
| Catatan Ujian Diskusi :4 Materi :1 Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 2 | Mahasiswa mampu menerangkan Konsep Dasar Psikologi | Ketepatan menerangkan Konsep dasar Psikologi a. Pengertian Psikologi b. Objek dan Ruang Lingkup Psikologi c. Tujuan dan manfaat mempelajari Psikologi d. Kaitan psikologi dengan Bimbingan Konseling serta Islam |
Konsep dasar Psikologi Pengertian Psikologi a. Objek dan ruang lingkup Psikologi b. Tujuan Mempelajari Psikologi c. Manfaat mempelajari Psikologi d. Kaitan psikologi dengan Bimbingan Konseling serta Islam |
• Diskusi [TM: 1 mgg x (2 sks x 50”)] Menuliskan materi perkuliahan terkait yang dibahas Tugas 2: mengkaji dan mens arikan vidio |
Menerangkan Konsep dasar Psikologi a. Pengertian Psikologi b. Objek dan Ruang Lingkup Psikologi c. Tujuan dan manfaat mempelajari Psikologi d. Kaitan psikologi dengan Bimbingan Konseling serta Islam |
2 x 50 menit | Kriteria: non test Bentuk: a. Menerangkan pengertian Psikologi b. Menjelaskan objek dan ruang lingkup Psikologi c. Menjelaskan Tujuan dan manfaat mempelajari Psikologi d. Menguraikan kaitan Psikologi dengan Bimbingan Konselling serta Islam |
Sumber: (1.2.3.4. 5. ) |
| Catatan Ujian Diskusi :15 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 3 | Mahasiswa mampu menganasis Sejarah dan Aliran psikologi | Ketetapan menjelaskan Sejarah dan Aliran psikologi a. Masa Yunani Kuno b. Masa Pertengahan c. Masa Pencerahan d. Terbentuknya Psikologi sebagai Sains |
Sejarah dan Aliran Psikologi a. Masa Yunani Kuno b. Masa Pertengahan c. Masa pencerahan d. Terbentuknya psikologi sebagai sains |
• Diskusi [TM: 1 mgg x (2 sks x 50”)] • Tugas 1: Menuliskan materi perkuliahan terkait yang dibahas • menemukan asma al husna pada gambar [PT + BM : (1 + 1 ) mgg x (2 sks x 60”)] Tugas 2: mengkaji dan mesarikan vidio |
menjelaskan Sejarah dan Aliran psikologi a. Masa Yunani Kuno b. Masa Pertengahan c. Masa Pencerahan d. Terbentuknya Psikologi sebagai Sains |
2 x 50 menit | Kriteria: non test Bentuk: a. Menjelaskan masa Yunani Kuno b. Menjelaskan Masa Pertengahan c. Menjelaskan Masa Pencerahan d. Menjelaskan terbentuknya psikologi sebagai sains |
e. Sumber: Bahan: 1, 3, 5, 6, 7, 8. |
| Catatan Ujian Diskusi :20 Materi Tidak ada tugas Tugas individu pertemuan ke 3 Tugas individu pertemuan ke 3 Audio Video | ||||||||
| 4 | Mampu menjelaskan berebagai pendekatan dalam psikologi | Kriteria non tes bentuk Menjelaskan a.Pendekatan biologi b.Pendekatan behavioristik c.Pendekatan psikodinamika d.Pendekatan humanistik e.Pendekatan kognitif f.Pendekatan evolusioner g.Pendekatan sosial budaya |
Pendekatan dalam Psikologi a.Pendekatan biologi b.Pendekatan behavirostik c.Pendekatan psikodinamika d.Pendekatan humanistik e.Pendekatan kognitif f.Pendekatan evolusioner g.Pendekatan sosial budaya Sumber: |
1)Analisis materi 2)Diskusi kelompok Penjelasan dosen |
Menjelaskan a.Pendekatan biologi b.Pendekatan behavioristik c.Pendekatan psikodinamika d.Pendekatan humanistik e.Pendekatan kognitif f.Pendekatan evolusioner g.Pendekatan sosial budaya |
2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan a.Pendekatan biologi b.Pendekatan behavioristik c.Pendekatan psikodinamika d.Pendekatan humanistik e.Pendekatan kognitif f.Pendekatan evolusioner g.Pendekatan sosial budaya |
Bahan: 1, 3, 5, 6, 9 |
| Catatan Ujian Diskusi :10 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 5 | Mahasiswa mampu memahami tingkah laku melalui pengamatan (observasi) | Kriteria non tes bentuk Menjelaskan Pengamatan (Observasi) a.Pengertian Observasi b.Tujuan Observasi c.Ciri-ciri Observasi Jenis Observasi |
Pengamatan (Observasi) a.Pengertian Observasi b.Tujuan Observasi c.Ciri-ciri Observasi Jenis Observasi |
1)Analisis materi 2)Diskusi kelompok Penjelasan dosen |
Menjelaskan Pengamatan (Observasi) a.Pengertian Observasi b.Tujuan Observasi c.Ciri-ciri Observasi Jenis Observasi |
2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan Pengamatan (Observasi) a.Pengertian Observasi b.Tujuan Observasi c.Ciri-ciri Observasi Jenis Observasi |
Rahman, dan jurnal |
| Catatan Ujian Diskusi :17 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 6 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi :13 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 7 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi :12 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 8 | 8 : UTS | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Mengerjakan soal UTS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi :12 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 9 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi :14 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 10 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi :14 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 11 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi :13 Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 12 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 13 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 14 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 15 | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
| 16 | 16 : UAS | Mahasiswa mampu menjelaskan dan mendikusikan .... | Mengerjakan soal UAS | Menyimak, Mengamati, Mendiskusikan, dan Menjawab soal | 2 x 50 menit | Ketepatan menjelaskan...., Ketepatan menyebutkan..., dan lain sebagainya | ||
| Catatan Ujian Diskusi Materi Tidak ada tugas Audio Video | ||||||||
Artefak perkuliahan Matakuliah: BDK6101-Pengantar Psikologi (2 SKS), Semester: 1 23-BK-B, Dosen : DRA. FADHILAH SYAFWAR, M.PD., Ruang: L2.11, Hari: Senin, 07.15 s.d 08.55, Tahun Akademik: 2023/2024, Jurusan : Bimbingan Konseling
Semua hak cipta dilindungi oleh Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar