Pengembangan Buku Panduan Entrepreneurship Melalui Fitur Marketplace Instagram Untuk Siswa Disabilitas

Abstract

ABSTRAK Monadia Turrahmi, NIM. 212012035, Judul Tesis: Pengembangan Buku Panduan Entrepreneurship melalui Fitur Marketplace Instagram Untuk Siswa Disabilitas. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Program Pascasarjana Universitas Inslam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah belum adanya buku panduan entrepreneurship untuk siswa disabilitas, sedangkan siswa dilatih membuat dan menghasilkan produk yang bernilai jual, namun belum dipasarkan secara benar apalagi menggunakan media online seperti marketplace. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan buku panduan untuk guru dan siswa sebagai panduan dalam mempelajari entrepreneurship, pemasaran, dan dapat menjual produk yang dihasilkan menggunakan marketplace instagram. Jenis penelitian tesis ini yaitu penelitian pengembangan (Research and Development). Model pengembangan 4D digunakan dalam penelitian ini, yang terdiri dari define, design, develop dan disseminate. Dalam model R&D dikelompokkan menjadi tiga kegiatan, yakni penelitian pendahuluan, pengembangan produk, dan uji praktikalitas serta efektivitas. Sumber data dalam penelitian ini terdapat dua katagori. Pertama sumber data buku panduan entrepreneurship Kedua, sumber data validasi yang akan menilai buku panduan entrepreneurship melalui guru dan siswa SLB. Data yang diperoleh dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif sesuai dengan kriteria validitas, praktikalitas dan efektivitas. Angket praktikalitas dan efektivitas buku panduan entrepreneurship diujicobakan kepada 10 orang responden dari guru SLB Negeri 1 Lima Kaum dan 9 orang siswa disabilitas (tunarungu) SLB Negeri 1 Lima Kaum. Dari hasil pengembangan yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa buku panduan entrepreneurship untuk siswa disabilitas dinyatakan valid dengan hasil validasi yang terdiri dari validasi aspek materi 93,51%, validasi penyajian 91,66%, kebahasaan 93,33% dan Tampilan menyeluruh 83,33%, sedangkan validitas angket praktikalitas sebesar 90,27%. Buku Panduan entrepreneurship untuk siswa disabilitas dinyatakan praktis digunakan dengan tingkat praktikalitas secara berturut-turut 91,38% respon guru dan 88% respon siswa. Buku ini juga sangat efektif digunakan berdasarkan respon guru dan siswa secara berturut-turut yaitu 93% dan 86%. Kata kunci: Buku panduan, Entrepreneurship, Marketplace Instagram