GAMBARAN STRESS KERJA GURU SELAMA PANDEMI COVID-19 DI SD IT MADANI ISLAMIC SCHOOL PAYAKUMBUH

Abstract

The Covid outbreak has had a tremendous impact on all aspects of life, an impact that cannot be avoided, including in the world of education. Teachers are the main component affected and experiencing stress due to changes in learning patterns from face-to-face to virtual learning. The purpose of this study is to see the level of stress of SDIT Madani Islamic School Payakumbuhteacher in carrying out online learning. This study has a population of 150 teachers at SD IT School Madani Payakumbuh with 90 samples taken at random. This research is a descriptive quantitative research. The instrument used is the work stress scale. Based on three work stress scales, namely high, medium and low stress levels, the results of the work stress experienced by SDIT Madani Islamic School Payakumbuhteachers were at moderate stress levels with 56 teachers or 62.2%, low stress levels with 26 teachers or 28 ,9%, and 8 teachers or 8.9% who have high work stress. So it can be concluded that teachers are on a moderate stress scale during the covid 19 pandemic with online learning. Wabah covid membawa dampak luar biasa pada semua aspek kehidupan, dampak yang tidak bisa dihindari termasuk pada dunia pendidikan.Guru adalah komponen utama yang terdampak dan mengalami stress akibat perubahan pola pembelajaran dari tatap muka lansung menjadi pembelajaran secara virtual.Tujuan dari penelitian ini untuk melihat tingkat stres guru SDIT Madani Islamic School Payakumbuhdalam melaksanakan pembelajaran daring.Penelitian ini memiliki 150 orang populasi guru di SD IT School Madani Payakumbuh dengan 90 orang sampel penelitian yang diambil secara acak. Penelitian ini merupakan penelitian Kuantitaif Deskriptif. Instrumen yang digunakan ialah skala stres kerja. Berdasarkan tiga skala stress kerja tingkatan stress yaitu tinggi, sedang dan rendah, diperoleh hasil stres kerja yang dialami oleh guru SDIT Madani Islamic School Payakumbuhberada pada taraf stres sedang dengan 56 guru atau 62,2%, taraf stress rendah dengan 26 guru atau 28,9 %, dan 8 guru atau 8,9 % yang memiliki stres kerja yang tinggi.Jadi dapat disimpulkan guru-guru berada di skala stress sedang selama pandemi covid 19 dengan pembelajaran daring.