Pengembangan Lembar Kerja Didik (LKPD) Berbasis Discovery learning Terintegrasi Nilai-Nilai Islam Pada Materi Sistem Pernapasan Kelas VIII SMPN 4 Lintau Buo Utara

Abstract

Rifa Desrina NIM. 1830106047 (2022). Judul Skripsi: “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Discovery learning Terintegrasi Nilai-nilai Islam Pada Materi Sistem Pernapasan Kelas VIII SMPN 4 Lintau Buo Utara”. Jurusan Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan ILmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan sumber belajar yang digunakan oleh peserta didik dan kurangnya kemampuan guru dalam mengembangkan bahan ajar berupa LKPD dan bahan ajar lainnya. Selain itu proses pembelajaran masih lebih dominan satu arah, model pembelajaran yang melatih keterampilan peserta didik untuk menemukan konsep, mengidentifikasi masalah, memecahkan masalah, yang membuat peserta didik aktif dalam proses pembelajaran juga jarang digunakan, kemudian bahan ajar yang digunakan dalam pembelajaran belum terintegrasi nilai-nilai islam sehingga menyebabkan kurangnya keaktifan dan minat belajar peserta didik. Adapun tujuan penelitian ini untuk menghasilkan bahan ajar dalam bentuk LKPD Berbasis discovey learning terintegrasi nilai-nilai islam pada materi sistem pernapasan Kelas VIII SMPN 4 Lintau Buo Utara yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (R&D) menggunakan model 4D (Define, Design, Develop, dan Diseminate), namun pada penelitian ini peneliti hanya sampai pada tahap pengembangan (develop). Instrumen yang digunakan adalah lembar validitas dan lembar kepraktisan. Data validitas dan praktikalitas yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan skala likert 1- 4. Hasil validitas ditampilkan dalam bentuk persentase. Dari hasil penelitian bahan ajar yang dihasilkan memiliki persentase validitas sebesar 84% dengan kategori sangat valid dan rata-rata kepraktisan dengan hasil 91% berdasarkan angket respon peserta didik pada kategori sangat praktis. Hal ini menunjukan bahwa bahan ajar yang dikembangkan memenuhi semua aspek sebuah penelitian pengembangan sudah sesuai dengan karakteristik sebuah bahan ajar. Bahan ajar yang dikembangkan berbasis pendekatan discovery learning terintegrasi nilai-nilai islam. Dengan penelitian LKPD berbasis discovery learning terintegrasi nilai-nilai islam yang dikembangkan sangat valid dan sangat praktis dapat digunakan dalam pembelajaran Biologi kelas VIII tingkat SMP.